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1、自自然然界界的的水水循循环环 【学习目标学习目标】1 1、掌握水圈内各种水体类型的数量、掌握水圈内各种水体类型的数量和分布。和分布。2 2、理解、掌握、应用陆地水体之间、理解、掌握、应用陆地水体之间的相互关系。的相互关系。3 3、理解、掌握、应用水循环的概念、理解、掌握、应用水循环的概念、领域、类型、环节和意义。领域、类型、环节和意义。【重难点重难点】水循环的过程和意义。水循环的过程和意义。思考：1、自然界的水以哪几种形式分布在地球上？2、各种存在形式的数量和分布范围是多少？一、相互联系的水体一、相互联系的水体1 1、水的存在形式、水的存在形式 固态固态气态气态 固态固态液态液态气态气态（仅在
2、高纬、高山或特殊条件下才能存在）（数量最多，分布次广数量最多，分布次广）（数量最少，分布最广数量最少，分布最广）水 圈海洋水（海洋水（96.53%）：主体）：主体大气水（大气水（0.001%）陆地水陆地水（3.469%）最重要最重要 地表水地表水(69.9%)地下水地下水(30.1%)冰川冰川(68.7%)河流水河流水湖泊水湖泊水沼泽水沼泽水生物水生物水土壤水土壤水永冻土底永冻土底冰冰通常所说的水资源是什么？水资源概念：水资源概念：通常是指通常是指陆地上陆地上各种可以各种可以被人们利用的被人们利用的淡水淡水资源。资源。全球水液态淡水液态淡水人类可利用人类可利用地球上可利用的水资源是有限的！水圈
3、是一个水圈是一个 但但 的圈层的圈层连连 续续不规则不规则河流的补给河流的补给冰雪融水冰雪融水降雨降雨补给补给地下水地下水、湖泊、湖泊雨水雨水冰雪冰雪湖泊湖泊地下水地下水季节性积雪融水季节性积雪融水永久性冰川融水永久性冰川融水冰雪融水补给(看看P54思考练习思考练习)以降水补给为主的河流，河流流量变化与以降水补给为主的河流，河流流量变化与 相一致。例如相一致。例如降水量变化降水量变化我国南方地区的河流补给我国南方地区的河流补给1471012200（月）（月）流量（立方米）流量（立方米）100030040050060070023568 911思考：思考：这条河流有哪几种水源补给形式这条河流有哪几
4、种水源补给形式？这类河流一般分布在我国？这类河流一般分布在我国 。春汛：春汛：季节季节性积雪融水性积雪融水补给补给夏汛夏汛：雨水补给雨水补给东北东北冰川融水冰川融水补给为主的河流，补给为主的河流，河流流量变化河流流量变化与与 密切相关。这类河流主要分布在密切相关。这类河流主要分布在我国我国 。气温气温西北地区和青藏地区西北地区和青藏地区河流河流潜水位潜水位丰水期丰水期河流河流潜水位潜水位枯水期枯水期河水与潜水的补给关系如何？河水与潜水的补给关系如何？湖泊湖泊湖泊湖泊河流水位河流水位河流水位河流水位湖泊湖泊陆地上各种水体的相互补给关系大气降水冰川地下水湖泊水河流水一条河流有多种补给方式，最主要的
5、是一条河流有多种补给方式，最主要的是 大气降水大气降水012345650100相相对对流流量量雨量（雨量（mm）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）（月）1、这条河的主要补给水源是（、这条河的主要补给水源是（），理由是：），理由是：2、请判断图中、请判断图中、两条曲线，哪一条是在修筑两条曲线，哪一条是在修筑大坝后测到的，为什么？大坝后测到的，为什么？雨水雨水流量的变化和雨量的多少大体一致流量的变化和雨量的多少大体一致，受水库调节，流量，受水库调节，流量均匀均匀 黄河下游河水与地下水的黄河下游河水与地下水的补给关系如何？为什么？补给关系如何？为什么？黄河下游只有一种补给方式
6、：河流水补给地下水，因为下游是地上河“黄河之水天上来，奔流到海不复回黄河之水天上来，奔流到海不复回”水水 循循 环环海陆间循环、陆地内循环、海上内循环海陆间循环、陆地内循环、海上内循环自然界的水在大气圈、水圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程思考：1、水循环的概念是什么？2、水循环主要发生在那几个领域？海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间海洋与海洋上空之间 3、水循环可划分为那几种类型？水循环的意义水循环的意义 1 1 水循环运动使自然界的水连续不断地水循环运动使自然界的水连续不断地运动运动、转化转化，使，使地球上各种水体
7、处于不断地球上各种水体处于不断更新状态更新状态，维持全球水的，维持全球水的动态动态平衡平衡2 2 水循环是地球上最活跃的水循环是地球上最活跃的 和和 过程。过程。（1 1）缓解了高低纬之间）缓解了高低纬之间（2 2）把陆地的）把陆地的泥沙泥沙、有机物有机物和和无机盐类无机盐类输送到海洋；输送到海洋；能量交换能量交换物质转移物质转移热量收支不平衡3 3 水循环是水循环是自然界最富自然界最富动力作用的动力作用的循环运动，循环运动，不断雕塑地不断雕塑地表形态。表形态。小结：水循环的过程和意义概念：自然界的水在 四大圈层中通过各个环节 的过程 领域和类型海洋和陆地之间陆地和陆地上空之间海洋和海洋上空之
8、间环节：蒸腾、水汽输送、意义大气圈水圈岩石圈生物圈连续运动海陆间大循环陆地内循环海上内循环蒸发降水地表径流、下渗、地下径流活活 动动1、2020世纪世纪9090年代末，黄河下游出现了严重的断流现年代末，黄河下游出现了严重的断流现象。黄河下游断流与哪些自然或人为因素有关？应该象。黄河下游断流与哪些自然或人为因素有关？应该采取什么措施来缓解或者避免断流现象。采取什么措施来缓解或者避免断流现象。活活 动动2、济南素有、济南素有“泉城泉城”“泉都泉都”之称，但近几十年以之称，但近几十年以来，泉水经常驻断流。请你分析出现这种现象的原因。来，泉水经常驻断流。请你分析出现这种现象的原因。（据专家研究，只要大
9、气降水达到（据专家研究，只要大气降水达到650毫米左右，地毫米左右，地下水位在下水位在27米以上，泉水就可以正常喷涌。）米以上，泉水就可以正常喷涌。）济南.人类对水循环的影响：人类对水循环的影响：水循环是通过大气中的水汽输送水汽输送和陆地上的径流输送径流输送而实现的。目前人类活动对水汽输送几乎没有影响，而对地表径流输送，下渗，地下径流输送，降水等环节在局部地区却可以施加某些影响。解决的主要措施：修建水库、跨流域调水、植树造林等。可以改变水的时空分布，涵养水源，化害为利。DFEACBMNP(1)水循环的能量来源是水循环的能量来源是_太阳辐射太阳辐射(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水海洋水在
10、太阳辐射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，水汽被形成水汽，水汽被(B)_到陆地上空，在适当到陆地上空，在适当的条件下凝结形成的条件下凝结形成(C)_，降落到地面的水，通，降落到地面的水，通过过(F)_ 和和(D)_ 又返回海洋，这种水又返回海洋，这种水循环称为循环称为_循环，它使陆地水不断得到循环，它使陆地水不断得到_、_，使水资源得以，使水资源得以_。蒸发蒸发输送输送降水降水地表径流地表径流地下径流地下径流海陆间海陆间补充补充更新更新再生再生DFEACBMNP(3)P所代表的水循环叫所代表的水循环叫_ ，N所代表所代表的水循环叫的水循环叫_陆地内循环陆地内循环海上内循环海上内循环（4）实现
11、水循环的主要环节是）实现水循环的主要环节是_输送输送、_输送输送人类目前能够对其施加影响的环节是人类目前能够对其施加影响的环节是_水汽水汽径流径流径流输送径流输送（5）根据全球水平衡原理，）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环三种循环中，中，_循环的水量最大，循环的水量最大，_循环对地球淡循环对地球淡水资源更新有重要意义。水资源更新有重要意义。NM自然界的水循环相互联系的水体水的存在形式：固态、液态、气态水圈的水体：海洋水、陆地水、大气水陆地水体的之间的相互补给关系概念及领域类型和环节过程及意义人类对水循环的影响水循环)在一定的时间和空间范围内，在一定的时间和空间范围内，水资源是有限的，水资源是有限的，如果人类取用水量超过了水资源更新的数量，如果人类取用水量超过了水资源更新的数量，或者遭到了污染，就会造成了水资源的枯竭，或者遭到了污染，就会造成了水资源的枯竭，因此，一定要保护水资源。因此，一定要保护水资源。三三 峡峡水资源概念：水资源概念：通常是指通常是指陆地上陆地上各种可以各种可以被人们利用的被人们利用的淡水淡水资源。资源。