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1、 沪教课标八年级上册沪教课标八年级上册 辛集市中里厢乡中学辛集市中里厢乡中学 顾再平顾再平黄黄的、发光的黄黄的、发光的宝贵的金子宝贵的金子只这一点点儿只这一点点儿就可以使黑的变成白的就可以使黑的变成白的丑的变成美的丑的变成美的卑贱的变成尊贵的卑贱的变成尊贵的老人变成少年老人变成少年懦夫变成勇士懦夫变成勇士 英英 莎士比亚莎士比亚导语教学目标n n一、通过人物言行、表情揭示人物心理，刻画人物性格。n n二、认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。莫泊桑：莫泊桑：（1850-18931850-1893）十）十九世纪下半叶法国杰出的批九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，短篇小说判现实主义作家
2、，短篇小说“巨匠巨匠”。代表作有长篇小。代表作有长篇小说说一生一生漂亮朋友漂亮朋友、中短篇小说中短篇小说羊脂球羊脂球、项链项链、米龙老爹米龙老爹等。等。莫泊桑莫泊桑这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶，这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶，这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶，这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。作者简介掌握下列字的音和形掌握下列字的音和形拮据拮据 栈栈桥桥 撬撬
3、开开 诧诧异异 牡蛎牡蛎 褴褛褴褛 阔阔绰绰 煞煞白白ji j zhnqiochm l chuln lsh掌握字词整体感知参考下面四幅图画，用自参考下面四幅图画，用自己的话将课文复述下来。己的话将课文复述下来。提示图一：盼于勒于勒叔叔的信提示图二：赞于勒提示图三：遇于勒圣玛洛船提示图一：避于勒 十九世纪法国西部的哈佛尔海十九世纪法国西部的哈佛尔海岛（时间、地点）岛（时间、地点）,有一户人家有一户人家,哥哥哥叫菲利普哥叫菲利普,是个小职员是个小职员,一家五口一家五口,生活拮据。弟弟叫于勒，原是个浪生活拮据。弟弟叫于勒，原是个浪荡子（人物）。他把自己的财产挥荡子（人物）。他把自己的财产挥霍光了，又
4、花了哥哥的一大笔钱，霍光了，又花了哥哥的一大笔钱，终于被送往美洲去冒险。终于被送往美洲去冒险。复述课文 后来，于勒来信说他在外后来，于勒来信说他在外面发了财，愿意偿还哥哥的损面发了财，愿意偿还哥哥的损失，还要回家同哥哥一起过日失，还要回家同哥哥一起过日子。这个消息使菲利普一家大子。这个消息使菲利普一家大为感动（事件起因）。曾经是为感动（事件起因）。曾经是全家的全家的“恐怖恐怖”的于勒如今变的于勒如今变成了全家的希望。成了全家的希望。他的来信被看成是他的来信被看成是“福音书福音书”，菲利普夫妇有机会就拿信出，菲利普夫妇有机会就拿信出来看。来看。他们称于勒是他们称于勒是“正直的正直的”“有良有良心
5、的心的”“有办法的有办法的”“好人好人”。每逢星期天，一家人都要衣冠整每逢星期天，一家人都要衣冠整齐地到海边去盼望于勒归来，并齐地到海边去盼望于勒归来，并且拟定了上千种花钱的计划，连且拟定了上千种花钱的计划，连许久嫁不许久嫁不 出去的二姑娘也因此找到了出去的二姑娘也因此找到了对象。二姑娘结婚以后，全家前对象。二姑娘结婚以后，全家前往哲尔赛岛快活而骄傲的旅行往哲尔赛岛快活而骄傲的旅行（情节发展）。万万没有想到竟（情节发展）。万万没有想到竟在这只船上遇见了于勒。这时，在这只船上遇见了于勒。这时，他已经沦落为一个卖牡蛎的流浪他已经沦落为一个卖牡蛎的流浪汉了。菲利普夫妇大为惊恐，做汉了。菲利普夫妇大为
6、惊恐，做 嫂子的还咒骂于勒是嫂子的还咒骂于勒是“贼贼”，是，是“流氓流氓”。他们生怕被于勒。他们生怕被于勒认出来，连累了自己，便象躲避认出来，连累了自己，便象躲避瘟疫似的躲开了他（故事高潮）。瘟疫似的躲开了他（故事高潮）。在返回哈佛尔时，因为怕被这个在返回哈佛尔时，因为怕被这个倒霉的兄弟碰见，他们赶忙改为倒霉的兄弟碰见，他们赶忙改为了乘坐另一艘船（故事结局）。了乘坐另一艘船（故事结局）。一、整篇文章是围绕哪个字展开的？于勒在有钱和没钱时，菲利普夫妇言行、表情有什么不同？探究学习于勒有钱的时候，我们全家每星期日都要到于勒有钱的时候，我们全家每星期日都要到栈桥上去眺望。父亲总是说着他那句永不变更的
7、栈桥上去眺望。父亲总是说着他那句永不变更的话：话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！么惊喜呀！”看到变成了穷光蛋的于勒时，菲利普脸色看到变成了穷光蛋的于勒时，菲利普脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。惊慌失措，十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。惊慌失措，魂飞魄散，心惊胆颤魂飞魄散，心惊胆颤 。于勒有钱时于勒有钱时于勒没钱时于勒没钱时二、通过这些表现，你揣摩一下他们的心理活动是怎样的？探究学习菲利普：菲利普：“这小子又回来吃我们，拖累我们。这小子又回来吃我们，拖累我们。”“别说是别墅，就连于勒以前欠我们的钱也无法还清了。别说是别墅，就连于勒以前欠我
8、们的钱也无法还清了。”“非但大女儿嫁不出去了，二女儿也可能要被抛弃了。非但大女儿嫁不出去了，二女儿也可能要被抛弃了。”克拉丽丝：心目中的于勒有好多钱，发财梦使她不相克拉丽丝：心目中的于勒有好多钱，发财梦使她不相信这是真的，克拉丽丝还存在着侥幸心理，希望丈夫信这是真的，克拉丽丝还存在着侥幸心理，希望丈夫是在说梦话，说疯话。是在说梦话，说疯话。三、菲利普夫妇对于勒的态度前后有什么变化？探究学习有钱的于勒正直的人正直的人有良心的人有良心的人好心的于勒好心的于勒有办法的人有办法的人没钱的于勒坏蛋坏蛋流氓流氓无赖无赖贼贼对比四、刻画出菲利普夫妇什么性格特点？探究学习盼盼菲菲利利普普夫夫妇妇对对于勒于勒赞
9、赞遇遇躲躲自私自私冷酷冷酷贪婪贪婪惟利是图惟利是图势利势利 爱慕虚荣爱慕虚荣揭揭示示人人与与人人之之间间是是“纯纯粹粹的的金金钱钱关关系系”本文主本文主题题小结课文通过人物语言、行为、表情揭示人物心理，刻画了人物的性格。文章通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勤前后截然不同的态度，刻画了一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，揭示了资本主义社会人与之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想。”资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。马克思 恩格斯 延伸拓展通过上面的分析，大家
10、认清了菲利普夫妇认钱不认人的丑恶嘴脸。同学们，在我们社会主义国家里，互相关心、互相帮助、不是亲人、胜似亲人的例子有哪些？一九九八年长江抗洪、二OO三年非典疫情、二OO八汶川地震，全国人民众志成城、团结互助、终于取得了伟大的胜利。结合课文内容，展开你丰富的想象，写一篇小作文：如果菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们的表情将会怎样？他们夫妇之间将进行怎样的对话？要求：1、150字左右。2、文章主旨不变。3、符合人物性格特点，揭示人物心理。作业练习练习示例 示例一：父亲带着女儿女婿向卖牡蛎的走去。突然，父亲像被电击了一样，慌忙跑近几步，仔细打量了一下那位先生，然后满面红光的跑到母亲面前，激动
11、的说：“克拉丽丝你你看！那位先生是不是于勒？”母亲说：“哪哪个于勒？”“就是我的亲亲弟弟呀！”“让我看看！”母亲一路小跑，到了那位先生面前，仔细打量了一番，激动的叫了起来：“真的是真的是！我们的大福星到了！哎呀！天哪!这真是太好啦！”示例二：父亲带着女儿女婿向卖牡蛎示例二：父亲带着女儿女婿向卖牡蛎的走去。母亲站在那里，一脸的不高兴。的走去。母亲站在那里，一脸的不高兴。唉，又要花钱了！她抬着头四下里张望。唉，又要花钱了！她抬着头四下里张望。突然，她看见船舷边上站着一位打扮文雅突然，她看见船舷边上站着一位打扮文雅的先生，正在悠闲地眺望海景。母亲羡慕的先生，正在悠闲地眺望海景。母亲羡慕地看着他。突然，母亲身子一震，尖叫起地看着他。突然，母亲身子一震，尖叫起来：来：“天哪！于天哪！于于勒于勒！”接着跑到父接着跑到父亲身边，拉住父亲，上气不接下气的说：亲身边，拉住父亲，上气不接下气的说：“你你你看你看那边是不是于勒？那边是不是于勒？”“那那个于勒？个于勒？”“咱们的亲弟弟呀！咱们的亲弟弟呀！”父亲一父亲一看，也激动地说：看，也激动地说：“真的是！这可太好了！真的是！这可太好了！咱们发财啦！咱们发财啦！”