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1、那那 树树王鼎钧 作为悲剧的主角，那树的美丽何在？美丽何在？一、品读课文、把握文意一、品读课文、把握文意 提示：如第提示：如第3段中段中“仰脸看千掌千指托住仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。阳光，看指缝间漏下来的碎汞。”我读出了阳我读出了阳光洒落时，那树的光洒落时，那树的形态美形态美。绿化大地，荫庇人类，无私奉献 坚固稳定，古老茂盛那树之美那树之美经久屹立，目睹着大地的沧海桑田 历史悠久自然灾祸前“毫发”无损 高尚的品格 让蚂蚁国民安全撤离有情有义，有爱心 这样的一棵树，上帝原先怎样安排它的命运的？请用文中的一句话来表达。“上帝曾说：你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。上帝曾说：你
2、绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”树是怎么被毁灭的？请找出描写人类无情杀戮那树的行为的句子，并赏析。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去。嚼碎，撒了一圈白于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去。嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。森森的骨粉。这场屠杀后，人类更可怕的行为还有哪些？两星期后，根也被挖走了，为了割下这棵生满虬须的大头颅，刽两星期后，根也被挖走了，为了割下这棵生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。惜那命、析那人惜那命、析那人人类的可怕和残忍人类的可怕和残忍 1.树的悲剧中，哪些是刽子手？2.那树被无情地砍伐，主要是因为这里要做
3、什么？那还有谁是刽子手呢？但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里一里一里铺过来，高压线一千码一千码一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排一排一排挨过来。与此对应的那树则是 一厘米一厘米一厘米一厘米地向外，很是缓慢。小结：文明发展的负面影响文明发展的负面影响才是这场悲剧的制造者。二、研读课文、升华主题二、研读课文、升华主题（一）寻刽子手，引出主题 那树倒在了现代文明的进程中，一场悲剧的葬礼也开始了。蚂蚁王国里的黑斗士们来参加树的葬礼，如果你是其中的一只，悲剧落幕，你想说些什么？（二）发挥想象，体味主题。（二）发挥想象，体味主题。通读全文，你觉得比树的悲剧更可悲的是什么？文中
4、哪句话体现？现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层的柏油下的闷死。石子一层沥青又一层的柏油下的闷死。小结：小结：人类思想的麻木，这就是更大的悲剧！人类思想的麻木，这就是更大的悲剧！（三）挖掘悲剧，升华主题。（三）挖掘悲剧，升华主题。遥远的记忆中，那树在星空下仰望上帝。其实，我们心中也该有一个上帝，这个上帝就是理智和清醒理智和清醒。感谢那树，它用它的悲剧给了我们许多深刻的思考，只有人类和大树和谐相和谐相处处，社会才会更加和谐，让我们向那树表示永远的怀念！三、教师总结三、教师总结 本文作者借助那树来抒述主观的情思，阐述了人与自然要和谐相处的道理，请仿照本文托物寓意托物寓意的手法，从小草、大树、石头三种事物中任选一种，写一段文字。（100字左右）四、布置作业四、布置作业