《(精品)论证要合理.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(精品)论证要合理.ppt(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、说明的顺序 第一课时第一课时江门市第九中学江门市第九中学 张汉锋张汉锋一、教学目标:1.掌握论据的分类,分为事实论据和道理论据。2.理解和把握驳论文的写法。3.能清晰地列出提纲,并且根据提纲写好作文。教学重点:1.掌握论据的分类,分为事实论据和道理论据。2.理解和把握驳论文的写法。教学难点:1.能清晰地列出提纲,并且根据提纲写好作文。三、教学过程:(一)复习1.对材料进行分析,突出材料对观点的支撑或证明作用。2.论证结构合理,思路清晰。(二)论据的分类用来证明论点的事实和道理叫做论据。论据,可分为事实论据和道理论据两类。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的特点,是证明论点的
2、最有说服力的论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。理论论据是指那些来源于实践,并且已被长期实践证明和检验过,断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等),以及自然科学的原理、定律、公式等。(三)驳论文的写法驳论文是就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。驳论文一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的,因为反驳对方的错误论点,往往要针锋相对地提出自己的正确论点,以便彻底驳倒错误论点。驳论文有三种形式:第一种是直接驳斥对方的
3、论点。第二种是通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。第三种是通过批驳对方的论证过程的谬误(驳其论证)来驳倒对方的论点。即驳论点,驳论据,驳论证。例如:中国人失掉自信力了吗 驳论文的写作思路:树靶子打靶子立观点 摆敌论据论点驳敌论证证明自己观点 从课文可以看出,对方论据不能证明论点,只能证明中国人是失掉了他信力,发展着自欺力,而不能证明中国人失掉了自信力。对方犯了诡辩中的一个很大的问题,就是偷换概念。而且对方所说的“中国人”只是指“一部分中国人”,“倘若加以全体,那简直是污蔑。”对方犯了以偏概全的错误。所以,可以直接反驳对方的论证,即论据不能证明观点。(四)写作实践中国有句俗话,叫“近朱者赤,近墨
4、者黑”,强调环境对人的影响。对此,你怎么看?请自定立意,自拟题目,写一篇驳论文。不少于600字。提示:1.梳理驳论的写法,选择一个合适的角度来批驳,同时要表明自己的观点,言之成理。2.选择与观点一致的材料,最好有事实论据,也有道理论据。3.根据你的观点和材料列一个提纲,与同学交流,相互补充论据,在此基础上完成作文。写作指导:议论文的提纲编写,一般应考虑下面几个问题:1论点是什么?如何提出论点?2先分析问题的哪一方面?后分析问题的哪一方面?3选用哪些事实论据与道理论据阐述论点?4用什么论证方法?哪些详?哪些略?怎样过渡?5怎样解决问题,得出结论?(五)讲评作文1.佳作推荐2.美文共享(1)作者朗读(2)小组评:推荐组说出推荐理由(3)自由评:听众点评,不超过三人(4)自己评:围绕以下几方面自评在本次作文中,我最想表达的观点是?我写作本文最成功的地方是?最大的失误是?经过本次写作,我在下次作文中一定要做到?(5)老师评:如果学生点评不到位,老师补充。(六)布置作业根据交流的心得和老师同学的评价意见,继续修改和完善此篇驳论文,掌握驳论文的写法和拟写提纲的写作能力。