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1、结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页自然界、人自然界、人类社会中的类社会中的事物和因素事物和因素是否是否旅游旅游资源资源判断理由判断理由可开展的旅可开展的旅游活动游活动
2、海市蜃楼海市蜃楼是是一种能吸引旅游者，并能被一种能吸引旅游者，并能被旅游业开发，带来经济效益旅游业开发，带来经济效益和社会效益的自然现象和社会效益的自然现象观光旅游观光旅游自然灾自然灾害遗迹害遗迹是是能吸引有关科学人员前来考能吸引有关科学人员前来考察，并能给当地旅游业带来察，并能给当地旅游业带来经济效益和社会效益经济效益和社会效益科学考察科学考察结结 束束 首 页末 页下一页上一页自然界、人自然界、人类社会中的类社会中的事物和因素事物和因素是否是否旅游旅游资源资源判断理由判断理由可开展的可开展的旅游活动旅游活动古民居古民居是是能吸引旅游者，使之受到教育，能吸引旅游者，使之受到教育，并具有历史文
3、化价值，给旅游业并具有历史文化价值，给旅游业带来经济效益和社会效益带来经济效益和社会效益建筑文化建筑文化旅游旅游龙舟竞渡龙舟竞渡是是是具有地方特色的风土民俗，能是具有地方特色的风土民俗，能吸引旅游者，并给旅游业带来经吸引旅游者，并给旅游业带来经济效益和社会效益济效益和社会效益观光旅游观光旅游神话传说神话传说是是对神话传说的向往吸引着旅游对神话传说的向往吸引着旅游者，从而给旅游业带来经济益和者，从而给旅游业带来经济益和社会效益社会效益文化、观文化、观光旅游光旅游结结 束束 首 页末 页下一页上一页自然界、人自然界、人类社会中的类社会中的事物和因素事物和因素是否是否旅游旅游资源资源判断理由判断理由
4、可开展的可开展的旅游活动旅游活动重要的体育重要的体育盛会盛会是是吸引体育爱好者，并给当地旅吸引体育爱好者，并给当地旅游业带来经济效益和社会效益游业带来经济效益和社会效益观看体育观看体育比赛比赛大型商贸会大型商贸会是是能吸引大批购物者前来旅游，能吸引大批购物者前来旅游，并给当地旅游业带来经济效益并给当地旅游业带来经济效益和社会效益和社会效益购物旅游购物旅游渔民出海捕渔民出海捕鱼鱼不是不是渔民出海捕鱼是一项生产活动渔民出海捕鱼是一项生产活动结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页种种类类举举例例
5、旅游价旅游价值值核心核心表表现现形式形式形成形成过过程程自自然然旅旅游游资资源源地文景地文景观观路南石林路南石林对对于探于探险猎险猎奇、游奇、游乐乐、疗疗养等性养等性质质的旅游具有的旅游具有重要意重要意义义地貌地貌景景观观具体具体形式形式自然自然过过程程水域水域风风光光杭州西湖杭州西湖生物景生物景观观黄山迎客松黄山迎客松天象与天象与气候景气候景观观黄山云海黄山云海结结 束束 首 页末 页下一页上一页种种类类举举例例旅游价旅游价值值核心核心表表现现形式形式形成形成过过程程人人文文旅旅游游资资源源遗遗址址遗遗迹迹北京故北京故宫宫表表现现在教在教育性育性(知识知识的、文化的、文化的的)旅游方旅游方面
6、的意面的意义义建筑建筑景景观观具体具体形式形式和精和精神文神文化形化形式式历历史史过过程程及当及当代人代人类类活活动动建筑与建筑与设设施施苏苏州园林州园林旅游商品旅游商品景德景德镇镇瓷器瓷器人文活人文活动动傣族傣族泼泼水水节节结结 束束 首 页末 页下一页上一页种种类类自然旅游自然旅游资资源源人文旅游人文旅游资资源源形成形成自然形成的事物和自然形成的事物和现现象象人人类创类创造的文化事物和造的文化事物和现现象象规规模模一般一般较较大大一般一般较较小小变变化化一般比一般比较缓较缓慢慢一般比一般比较较迅速迅速分布分布野外野外较较多多居民地居民地较较多多功能功能生生态态旅游、探旅游、探险险旅游、旅游
7、、度假旅游、健身旅游等度假旅游、健身旅游等文化旅游、宗教旅游、休文化旅游、宗教旅游、休闲闲旅旅游、游、购购物旅游、会物旅游、会议议旅游、体旅游、体育旅游等育旅游等结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页“课时达标验收课时达标验收课时达标验收课时达标验收”见见见见“课时跟踪检测课时跟踪检测课时跟踪检测课时跟踪检测(三三三三)”)”(单击进入电子文档单击进入电子文档)