《(精品)高分子化合物的合成 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(精品)高分子化合物的合成 (2).ppt（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引第二课时有机高分子材料第二课时有机高分子材料No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的
2、发展栏目导引栏目导引No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引1了解高分子化合物的结构和基本性质。了解高分子化合物的结构和基本性质。2了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域的应用。了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域的应用。3了了解解合合成成高高分分子子化化合合物物在在发发展展经经济济、提提高高生生活活质质量量方方面面的贡献。的贡献。No.1
3、 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引一、塑料制品的结构和性能一、塑料
4、制品的结构和性能1线型高分子：分子呈线型高分子：分子呈 状，可溶于状，可溶于 受受热热，有，有 性。性。2体体型型高高分分子子：高高分分子子链链之之间间，不不 易易 溶溶 于于，受热，受热，有，有 性。性。长链长链有机溶剂有机溶剂软化软化熔融熔融热塑热塑通过化学键产生交联，形成立体网状结构通过化学键产生交联，形成立体网状结构有机溶剂有机溶剂不溶化不溶化热固热固No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元
5、 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引二、性能优越的合成材料二、性能优越的合成材料1塑料的改性塑料的改性常用的方法有常用的方法有、。2功能高分子材料功能高分子材料(1)高分子材料发展的主要趋势是高分子材料发展的主要趋势是、和和。填充改性填充改性共混改性共混改性共聚改性共聚改性高性能化高性能化功能化功能化复合化复合化精细化精细化智能化智能化No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材
6、料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引 (2)功能高分子材料的特定功能主要通过以下三种途径获得：功能高分子材料的特定功能主要通过以下三种途径获得：。由含有某种特定功能官能团的单体直接聚合由含有某种特定功能官能团的单体直接聚合通过化学反应在高分子主链和侧链上引入某些具有特通过化学反应在高分子主链和侧链上引入某些具有特定功能的基团定功能的基团通过合理的加工成型实现材料的功能化通过合理的加工成型实现材料的功能化No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作
7、业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引3复合材料复合材料(1)组成：复合材料由组成：复合材料由和和构成。构成。(2)性能：具有性能：具有、等优良性能。等优良性能。基体基体增强体增强体强度高强度高质量轻质量轻耐腐蚀耐腐蚀抗冲击抗冲击绝缘性好绝缘性好No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引三、环
8、境中的高分子材料三、环境中的高分子材料1高分子材料的老化高分子材料的老化(1)概概 念念：高高 分分 子子 材材 料料 在在 使使 用用 过过 程程 中中，由由 于于 的现象。的现象。(2)引起老化的原因：引起老化的原因：外因：外因：、热热、光光的作用，接触的作用，接触 、和和等。等。内因：高分子链之间发生内因：高分子链之间发生 ；高分子链发生高分子链发生 等。等。环境的影响，其强度、弹性、硬度等性能逐渐变差环境的影响，其强度、弹性、硬度等性能逐渐变差外力外力空气空气水水微生物微生物化学试剂化学试剂交联变硬、变脆、丧失弹性交联变硬、变脆、丧失弹性断裂、相对分子质量降低而变软，发粘断裂、相对分子
9、质量降低而变软，发粘No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引(3)高分子材料的保护高分子材料的保护加入加入、和和等等精精细细化学品改善其性能。化学品改善其性能。避免接触避免接触 和和。光稳定剂光稳定剂抗氧化剂抗氧化剂阻燃剂阻燃剂能与其发生反应或催化这种反应的化学试剂能与其发生反应或催化这种反应的化学试剂能使它们溶解的有机溶剂能使它们溶解的有机溶剂No
10、.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引2可降解高分子材料的开发可降解高分子材料的开发(1)可降解高分子材料定义：一类各项性能在可降解高分子材料定义：一类各项性能在 的的材料。材料。(2)降解的定义：降解的定义：的的过过程，主要涉及程，主要涉及、三三个个过程。过程。(3)目前环境降解材料的开发以目前环境降解材料的开发以为主。为主。保存期和使用保存期和使用
11、化学和物理因素引起聚合物分子断裂化学和物理因素引起聚合物分子断裂生物降解生物降解光降解光降解化学降解化学降解生物降解材料生物降解材料期内满足要求，使用后在自然环境中可降解为无害物质期内满足要求，使用后在自然环境中可降解为无害物质No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引3废旧高分子材料的回收利用废旧高分子材料的回收利用废旧高分子材料的回收利用有三种途径
12、废旧高分子材料的回收利用有三种途径(1)。(2)。(3)。通过再生和改性利用，重新做成多种有用的材料和通过再生和改性利用，重新做成多种有用的材料和制品制品采用热裂解或化学处理的方法使其分解，用于制备采用热裂解或化学处理的方法使其分解，用于制备多种化工原料多种化工原料将废旧的聚合物作为燃料回收利用热能将废旧的聚合物作为燃料回收利用热能No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料
13、的发展栏目导引栏目导引3废旧高分子材料的回收利用废旧高分子材料的回收利用废旧高分子材料的回收利用有三种途径废旧高分子材料的回收利用有三种途径(1)。(2)。(3)。通过再生和改性利用，重新做成多种有用的材料和通过再生和改性利用，重新做成多种有用的材料和采用热裂解或化学处理的方法使其分解，用于制备采用热裂解或化学处理的方法使其分解，用于制备将废旧的聚合物作为燃料回收利用热能将废旧的聚合物作为燃料回收利用热能制品制品多种化工原料多种化工原料No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随
14、堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引一、高分子化合物的结构与性质一、高分子化合物的结构与性质按按结结构构特特点点高高分分子子化化合合物物可可分分为为哪哪两两大大类类？二二者者有何关系？有何关系？学生交流学生交流【提提示示
15、】(1)高高分分子子化化合合物物从从结结构构特特点点上上又又可可分分为为线线型型高高分子和体型高分子。分子和体型高分子。(2)高高分分子子链链上上还还有有能能起起化化学学反反应应的的官官能能团团的的线线型型高高分分子子，通过化学方法进行交联后转化为体型高分子。通过化学方法进行交联后转化为体型高分子。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引何谓热塑性和
16、热固性？何谓热塑性和热固性？学生交流学生交流【提提示示】线线型型结结构构的的高高分分子子当当受受热热到到一一定定温温度度范范围围时时，发发生生软软化化，熔熔融融，可可加加工工成成各各种种不不同同的的形形状状，即即具具有有热热塑塑性性；体型结构的高分子受热不能熔化即具有热固性。体型结构的高分子受热不能熔化即具有热固性。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏
17、目导引【归纳小结归纳小结】线型结构、体型结构高分子材料比较线型结构、体型结构高分子材料比较合成合成材料材料线型高分子材料线型高分子材料体型高分子材料体型高分子材料常见常见物质物质合成纤维、部分塑料合成纤维、部分塑料(如聚如聚乙烯乙烯)部分塑料部分塑料(如电木如电木)结构结构特点特点以共价键结合成高分子链，以共价键结合成高分子链，链与链之间以分子间作用力链与链之间以分子间作用力相结合相结合以共价键构成高分子链，以共价键构成高分子链，链与链之间以共价键大量链与链之间以共价键大量交联交联 性质性质特点特点具有弹性、可塑性，在溶剂具有弹性、可塑性，在溶剂中能溶解，加热能熔融，硬中能溶解，加热能熔融，硬
18、度、脆性较小，不能导电度、脆性较小，不能导电没有弹性和可塑性，不能没有弹性和可塑性，不能溶解或熔融，在溶剂中能溶解或熔融，在溶剂中能溶胀，硬度和脆性较大，溶胀，硬度和脆性较大，不能导电不能导电No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引现现有有两两种种高高聚聚物物A、B，A能能溶溶于于苯苯、四四氯氯化化碳碳等等有有机机溶溶剂剂，并并加加热热到到一一定定温
19、温度度下下熔熔融融成成粘粘稠稠状状的的液液体体，B不不溶溶于于任任何何溶溶剂剂，加加热热不不会会变变软软或或熔熔融融，则则下下列列叙叙述述中中不不正正确确的的是是()A高聚物高聚物A可能具有弹性，而高聚物可能具有弹性，而高聚物B没有弹性没有弹性B高聚物高聚物A一定是线型高分子材料一定是线型高分子材料C高聚物高聚物A一定是体型高分子材料一定是体型高分子材料D高聚物高聚物B一定是体型高分子材料一定是体型高分子材料No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页
20、作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引【解解析析】A具具有有热热塑塑性性，应应是是线线型型结结构构，因因而而A可可能能有有弹弹性性和和一一定定的的溶溶解解性性；B具具有有热热固固性性，应应是是体体型型结结构构，没没有有弹弹性性，一般也不溶解于溶剂。一般也不溶解于溶剂。【答案答案】C【点点评评】结结构构决决定定性性质质，性性质质反反应应结结构构。根根据据高高分分子子化化合合物物的的性性质质可可以以判判断断出出其其结结构构特特点点，一一般般说说来来具具有有热热塑塑性性的的为为线型高分子，具有热固性的为体型高分子。线型高分子，具有热固性的
21、为体型高分子。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引1.下下列列原原料料或或制制成成的的产产品品中中，如如出出现现破破损损不不可可以以进进行行热热修修补补的是的是()A聚氯乙烯凉鞋聚氯乙烯凉鞋B电木插座电木插座C自行车内胎自行车内胎 D聚乙烯塑料膜聚乙烯塑料膜【解解析析】聚聚氯氯乙乙烯烯凉凉鞋鞋、自自行行车车内内胎胎、聚聚乙乙烯烯塑塑料料膜膜等等都
22、都是是用用热热塑塑性性树树脂脂加加工工而而成成的的塑塑料料，可可以以反反复复加加工工，多多次次使使用用，出出现现破破损损时时可可进进行行热热修修补补，而而电电木木插插座座是是用用热热固固性性树树脂脂电电木木加加工而成的塑料，受热不熔化，出现破损时不能进行热修补。工而成的塑料，受热不熔化，出现破损时不能进行热修补。【答案答案】BNo.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展
23、栏目导引栏目导引二、功能高分子材料与复合材料二、功能高分子材料与复合材料如何理解功能高分子材料和复合材料？如何理解功能高分子材料和复合材料？师生互动师生互动【提示提示】(1)功能高分子材料的涵义功能高分子材料的涵义包包括括具具有有新新型型骨骨架架结结构构的的高高分分子子材材料料，还还包包括括在在合合成成高高分分子子的的主主链链或或支支链链上上引引入入某某种种功功能能原原子子团团，使使其其显显示示出出在在光光、电电、磁、声、热、化学、生物、医学等方面的特殊功能。磁、声、热、化学、生物、医学等方面的特殊功能。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究
24、师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引(2)复合材料的构成：复合材料的构成：复复合合材材料料由由两两大大部部分分构构成成，一一部部分分称称为为基基体体，在在复复合合材材料料中中起起黏黏结结作作用用；另另一一部部分分称称为为增增强强体体(也也叫叫增增强强剂剂)在在复复合合材材料料中中起起骨骨架架作作用用。构构成成复复合合材材料料的的基基体体与与增增强强体体的的关关系系，就就好好像像人体中的肌肉和骨头一样，各有各的作用。人体中的肌肉和骨头一
25、样，各有各的作用。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引功功能能高高分分子子材材料料已已应应用用到到人人类类社社会会的的各各个个领领域域，根据其性能不同可以分成哪几类？根据其性能不同可以分成哪几类？师生互动师生互动【提示提示】功能高分子的分类功能高分子的分类No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师
26、生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引讨论废旧塑料制品的回收方法和适宜条件。讨论废旧塑料制品的回收方法和适宜条件。师生互动师生互动【提示提示】在日常生活中，塑料的应用量越来越广泛，废在日常生活中，塑料的应用量越来越广泛，废旧塑料也逐渐增多，为了消除环境污染达到增产节约的目的，旧塑料也逐渐增多，为了消除环境污染达到增产节约的目的，必须把废旧塑料回收利用。回收塑料必须了解其种类和性能，必须把废旧塑料回收利用。回收塑料必须了解其种类和性能，根据
27、其化学成分加以分类，才能使加工处理能够顺利进行，因根据其化学成分加以分类，才能使加工处理能够顺利进行，因此，塑料制品进行分类回收是回收利用的条件之一。此，塑料制品进行分类回收是回收利用的条件之一。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引举例说明如下：废旧聚乙烯塑料可用来制造包装膜、容器、举例说明如下：废旧聚乙烯塑料可用来制造包装膜、容器、塑料管或日常
28、生活用的容器等；废旧聚氯乙烯塑料主要有两种，塑料管或日常生活用的容器等；废旧聚氯乙烯塑料主要有两种，一种是低密度的，可用来制薄膜、软管、垫片、电线和人造革一种是低密度的，可用来制薄膜、软管、垫片、电线和人造革等；另一种高密度的，可用来制硬板材、硬管等；另一种高密度的，可用来制硬板材、硬管(片、棒片、棒)等；废等；废旧聚丙烯塑料，可用来制编织袋、容器、管道、绝缘材料等；旧聚丙烯塑料，可用来制编织袋、容器、管道、绝缘材料等；废旧聚苯乙烯塑料可用来制汽车、仪表的零件等，解聚后的聚废旧聚苯乙烯塑料可用来制汽车、仪表的零件等，解聚后的聚苯乙烯单体可再聚合成聚苯乙烯塑料。另外，废旧塑料还可以苯乙烯单体可再
29、聚合成聚苯乙烯塑料。另外，废旧塑料还可以直接转化成汽油、柴油等，也可用于制备乳液涂料。直接转化成汽油、柴油等，也可用于制备乳液涂料。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引【归纳小结归纳小结】功能高分子材料与复合材料比较功能高分子材料与复合材料比较材料名材料名功能高分子材料功能高分子材料复合材料复合材料概念概念既具有传统高分子材料的既具有传统高分子材
30、料的机械性能，又具有某些特机械性能，又具有某些特殊功能的高分子材料殊功能的高分子材料两种或两种以上材料组两种或两种以上材料组成的新型材料，分基体成的新型材料，分基体和增强剂和增强剂性能性能不同的功能高分子材料，不同的功能高分子材料，具有不同的特征性质具有不同的特征性质一般具有强度高、质量一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等轻、耐高温、耐腐蚀等优异的性能优异的性能应用应用用于制作高分子分离膜、用于制作高分子分离膜、人体器官等人体器官等用于汽车工业、机械工用于汽车工业、机械工业、体育用品、航天航业、体育用品、航天航空、人类健康等空、人类健康等No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案
31、导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引“耐耐高高温温长长寿寿命命抗抗氧氧化化陶陶瓷瓷复复合合材材料料应应用用技技术术”获获2004年年度度国国家家技技术术发发明明一一等等奖奖。该该复复合合材材料料的的强强度度比比钢钢还还大大，在在航航空空航航天天器器中中用用来来替替代代金金属属材材料料，可可节节约约20%30%的的燃燃料料。下列关于该材料的叙述中不正确的是下列关于该材料的叙述中不正确的是()A该材料
32、属于新型无机非金属材料该材料属于新型无机非金属材料B该材料的化学性质非常稳定该材料的化学性质非常稳定C与金属一样有较好的传热性能与金属一样有较好的传热性能D可以替代金属作耐高温结构材料可以替代金属作耐高温结构材料No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引【解解析析】该该物物质质为为陶陶瓷瓷复复合合材材料料，是是热热的的不不良良导导体体，选选项项C不不正
33、正确确。它它是是新新型型的的无无机机非非金金属属材材料料，具具有有化化学学性性质质稳稳定定、耐高温、耐腐蚀等优点。耐高温、耐腐蚀等优点。【答案答案】C【点点评评】从从概概念念、性性能能、应应用用等等方方面面来来比比较较功功能能高高分分子子材料与复合材料，从而对这两种材料理解深刻。材料与复合材料，从而对这两种材料理解深刻。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导
34、引栏目导引2.下列物质不属于复合材料的是下列物质不属于复合材料的是()A碳化硅纤维碳化硅纤维 B生物陶瓷生物陶瓷C钢化玻璃钢化玻璃 D氮化硅陶瓷氮化硅陶瓷【解解析析】复复合合材材料料具具备备的的特特征征是是：能能够够承承受受高高温温、高高强强度度，具具备备电电学学、光光学学特特性性，具具有有生生物物功功能能。而而传传统统的的非非金金属属材材料料主主要要是是指指以以硅硅酸酸盐盐为为原原料料而而制制备备的的材材料料，如如水水泥泥、玻玻璃璃、传传统统陶陶瓷瓷等等。选选项项C中中的的钢钢化化玻玻璃璃跟跟普普通通玻玻璃璃的的成成分分是是一一样样的的，只只是是制制作作工工艺艺稍稍有有差差别别，钢钢化化玻玻
35、璃璃是是将将玻玻璃璃熔熔融融体体经经过过急急速速冷冷却却而制得的。而制得的。【答案答案】CNo.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具
36、第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引材料是人类赖以生存和发展的物质基础，是人类文明的重材料是人类赖以生存和发展的物质基础，是人类文明的重要里程碑。当今人们将能源、信息和材料并列为新科技革命的要里程碑。当今人们将能源、信息和材料并列为新科技革命的三大支柱，而材料又是能源和信息发展的物质基础。除了传统三大支柱，而材料又是能源和信息发展的物质基础。除了传统的三大合成材料外，又出现了高分子膜，具有光、电、磁等特的三大合成材料外，又出现了高分子膜，具有光、电、磁等特殊性能的高分子材料、生物高分子材料、医用高分子材料、隐殊性能的高分子材料、生物高分子材料、医用高分子材料、隐身
37、材料和液晶高分子材料等许多新型有机高分子材料。身材料和液晶高分子材料等许多新型有机高分子材料。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引思考：思考：神六飞船返回时怎样神六飞船返回时怎样“退烧退烧”？No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训
38、练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引【提示提示】神六飞船返回神六飞船返回“釜底抽薪式退烧釜底抽薪式退烧”烧蚀。烧蚀。就是用一些高分子材料做飞船的蒙皮，有意识地让它在高温加就是用一些高分子材料做飞船的蒙皮，有意识地让它在高温加热时烧掉，将热量带走，从而达到保存主要结构的目的。如玻热时烧掉，将热量带走，从而达到保存主要结构的目的。如玻璃钢。烧蚀防热是广泛用于载人飞船进入大气层时降温的一种璃钢。烧蚀防热是广泛用于载人飞船进入大气层时降温的一种方法，目前，随着技术的发展，烧蚀材料的种类越来越多。方法，目前，
39、随着技术的发展，烧蚀材料的种类越来越多。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展
40、栏目导引栏目导引1下列材料中属于功能高分子材料的是下列材料中属于功能高分子材料的是()高高分分子子膜膜生生物物高高分分子子材材料料隐隐身身材材料料液液晶晶高高分子材料分子材料光敏高分子材料光敏高分子材料智能高分子材料智能高分子材料A BC D全部全部【解解析析】既既有有传传统统高高分分子子材材料料的的机机械械性性能能，又又有有某某些些特特殊功能的高分子材料都属于功能高分子材料。殊功能的高分子材料都属于功能高分子材料。【答案答案】DNo.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固
41、训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引2下列关于复合材料的说法不正确的是下列关于复合材料的说法不正确的是()A复合材料一定是由两种或两种以上材料制成的复合材料一定是由两种或两种以上材料制成的B复合材料保持了原材料的优点，又优于原材料的特点复合材料保持了原材料的优点，又优于原材料的特点C在复合材料中，基体起骨架作用在复合材料中，基体起骨架作用D在复合材料中，增强体起骨架作用在复合材料中，增强体起骨架作用No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4
42、知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引【解解析析】复复合合材材料料中中一一定定含含有有两两种种或或两两种种以以上上的的材材料料，但但这这两两种种或或两两种种以以上上的的材材料料必必须须是是性性质质不不同同的的材材料料，因因此此，复复合合材材料料保保持持了了原原材材料料的的优优点点，克克服服了了原原材材料料的的某某些些缺缺陷陷，也也会会产产生生优优于于原原材材料料的的特特点点。在在复复合合材材料料中中起起骨骨架架作作用用的的是是增增强强体体，起黏结作用的是基体
43、。起黏结作用的是基体。【答案答案】CNo.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引3下列说法不正确的是下列说法不正确的是()A线线型型结结构构和和体体型型结结构构的的有有机机高高分分子子都都可可以以溶溶解解在在适适当当的的溶剂里溶剂里B某些高分子化合物具有热固性，它们在受热时不会熔化某些高分子化合物具有热固性，它们在受热时不会熔化C高高分分子子链链之之间间
44、存存在在较较强强的的作作用用力力，因因此此高高分分子子材材料料的的强强度都较高度都较高D普通高分子材料存在易被氧化、不耐高温等特点普通高分子材料存在易被氧化、不耐高温等特点No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引【解解析析】线线型型结结构构的的有有机机高高分分子子可可以以用用适适当当的的溶溶剂剂溶溶解解，而而体体型型结结构构的的有有机机高高分分子子一
45、一般般不不易易被被溶溶解解；热热固固性性高高分分子子化化合合物物受受热热时时不不会会熔熔化化；强强度度高高是是高高分分子子材材料料的的重重要要特特性性；含含不不饱饱和键的高分子材料易被氧化，线型结构的高分子材料不耐高温。和键的高分子材料易被氧化，线型结构的高分子材料不耐高温。【答案答案】ANo.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引4关于塑料的下列说法中
46、，正确的是关于塑料的下列说法中，正确的是()A塑塑料料的的主主要要成成分分是是合合成成树树脂脂，另另外外有有少少量量具具有有某某些些特特定定用途的添加剂用途的添加剂B塑塑料料是是以以石石油油、天天然然气气为为原原料料，以以二二烯烯烃烃和和烯烯烃烃为为单单体体聚合而成的高分子聚合而成的高分子C塑塑料料制制品品容容易易被被微微生生物物分分解解，所所以以废废弃弃塑塑料料制制品品不不会会对对环境造成严重的污染环境造成严重的污染D工工程程塑塑料料具具有有某某些些优优异异的的性性能能，但但不不可可作作为为工工程程材材料料而而代替某些金属代替某些金属No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课
47、前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引【解解析析】塑塑料料的的主主要要成成分分是是合合成成树树脂脂，一一般般根根据据需需要要加加入一些特定用途的添加剂。入一些特定用途的添加剂。【答案答案】ANo.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具
48、工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引5A是烃的含氧衍生物，还原是烃的含氧衍生物，还原A生成醇生成醇B，氧化，氧化A生成羧酸生成羧酸C。由。由B、C发生缩聚反应可生成高分子化合物发生缩聚反应可生成高分子化合物D，D的结构简式的结构简式为为 请回答：请回答：(1)D属属_(填填“体体”或或“线线”)型型高高分分子子化化合合物物，它它一般一般_(填填“易易”或或“不易不易”)导电。导电。(2)B的名称为的名称为_。(3)C的分子式为的分子式为_。(4)写出由写出由B、C制取制取D的化学方程式的化学方程式_。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前
49、学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引【解解析析】本本题题是是在在理理解解醇醇、醛醛、羧羧酸酸、高高聚聚物物的的知知识识和和相相互互转转化化关关系系的的基基础础上上，用用已已掌掌握握的的一一元元醇醇与与一一元元羧羧酸酸进进行行酯酯化化反反应应的的原原理理解解决决多多元元醇醇与与多多元元羧羧酸酸的的酯酯化化反反应应问问题题。题题给给信信息有：息有：说说明明A、B、C三三种种物物质质分分子子中中所所含含碳碳原原
50、子子数数和和碳碳链链结结构构相相同同。由由高高分分子子化化合合物物D的的分分子子式式 中中存存在在酯酯的的结结构构“”，可知可知D是由醇与羧酸通过酯化反应缩聚而成的高聚化合物。是由醇与羧酸通过酯化反应缩聚而成的高聚化合物。No.1 课时学习目标课时学习目标No.2 课前学案导学课前学案导学No.3 师生合作探究师生合作探究No.4 知识快乐阅读知识快乐阅读No.5 随堂巩固训练随堂巩固训练No.6 课时活页作业课时活页作业 工具工具工具工具第三单元第三单元 化学与材料的发展化学与材料的发展栏目导引栏目导引在酯化反应中羧酸分子中的羧基中的在酯化反应中羧酸分子中的羧基中的保持不保持不变，醇分子中变