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1、确定位置（一）确定位置（一）六一儿童节，老师带领同学们到动六一儿童节，老师带领同学们到动物园游玩。在喷泉广场，同学们仔细观物园游玩。在喷泉广场，同学们仔细观察了动物园各馆的路线图，并找到了他察了动物园各馆的路线图，并找到了他们感兴趣的一些场馆。们感兴趣的一些场馆。生活中常常需要生活中常常需要确定物体的位置确定物体的位置教学目标教学目标1、在具体情境中，利用学生已有的知、在具体情境中，利用学生已有的知识识和和经验经验，帮助他帮助他们们理解并掌握用方向和距离确定位置的理解并掌握用方向和距离确定位置的方法。方法。2、引、引导导学生学生联联系生活系生活实际实际，应应用所学知用所学知识识解决解决生活中的
2、有关生活中的有关问题问题。3、引、引导导学生学生积积极参与数学学极参与数学学习习活活动动，在合作交，在合作交流中体流中体验验数学真理数学真理的探索性和挑的探索性和挑战战性，形成性，形成实实事求事求是的是的态态度以及度以及进进行行质质疑疑问难问难和独立思考的和独立思考的习惯习惯。你能说出它们各自的位置指引同学们你能说出它们各自的位置指引同学们找到各自喜欢的动物馆吗？找到各自喜欢的动物馆吗？熊猫馆在喷泉广场的什么方向？熊猫馆在喷泉广场的什么方向？在在喷喷泉广泉广场场的北的北边边再往再往东东狮狮虎山也虎山也在在喷喷泉广泉广场场的北的北边边再往再往东东，怎么区分怎么区分呢？呢？我量了量，我量了量，熊猫
3、熊猫馆馆在在喷喷泉广泉广场场的北的北边边再往再往东东20 的方向上，的方向上，狮狮虎山在虎山在小结：小结：用北偏东的度数能准确的描用北偏东的度数能准确的描述物体的方向。在谁的什么方向，述物体的方向。在谁的什么方向，就是以谁为观测点。就是以谁为观测点。大象大象馆馆和和长颈长颈鹿都在鹿都在喷喷泉广泉广场场的北偏西的北偏西60 的方向上，如何区分它的方向上，如何区分它们们的位置呢？的位置呢？它们离喷泉它们离喷泉广场的距离广场的距离不一样。不一样。大象馆在喷泉广大象馆在喷泉广场北偏西场北偏西60 的的方向上，距离喷方向上，距离喷泉广场泉广场1000m 参观斑马场后，同学们参观斑马场后，同学们想去猴山，
4、说一说他们的行想去猴山，说一说他们的行走路线。走路线。练一练练一练1、在在“夺夺宝宝”游游戏戏中，需要找中，需要找到三把到三把钥钥匙才能打宝箱。右匙才能打宝箱。右图图是一是一张张藏宝藏宝图图，以宝箱，以宝箱为观测为观测点。你能找到点。你能找到钥钥匙的位置，并匙的位置，并填在填在图图中中吗吗？（1）号号钥钥匙的位置是北偏匙的位置是北偏东东40，距离宝距离宝1cm。（2）号号钥钥匙的位置是北偏西匙的位置是北偏西75，距离宝距离宝3cm。（3）号号钥钥匙的位置是南偏匙的位置是南偏东东30，距离宝箱距离宝箱2cm。2、填一填。填一填。以雷达站为观测点。以雷达站为观测点。潜水艇的位置是北偏东潜水艇的位置
5、是北偏东60。距离雷达站距离雷达站_km。巡洋舰的位置是巡洋舰的位置是_偏偏_。距离雷达站距离雷达站_ km。护卫舰的位置是护卫舰的位置是_偏偏_。距离雷达站距离雷达站_ km。480西西东东15600南南30西西6303、观察右图。观察右图。（1）从希望小学出门后，从希望小学出门后，怎么走可以到达养鱼塘怎么走可以到达养鱼塘？（2）广播站在养鱼塘的广播站在养鱼塘的什么方向上？什么方向上？（3）说一说从乐乐家到说一说从乐乐家到希望小学的行走路线。希望小学的行走路线。（1）先向西走）先向西走250m,再向西南再向西南45方向走方向走300m即可到达即可到达（2）东东偏北偏北45（3）先向）先向东东
6、走走200m,再向再向东东偏北偏北45方向走方向走300m，再向，再向东东走走250m即可到达。即可到达。拓展训练拓展训练以雷达站以雷达站为观测为观测点，填一填。点，填一填。鱼鱼雷艇的位置在雷艇的位置在()偏偏()()度方向，度方向，距离雷达站距离雷达站()千米。千米。巡洋巡洋舰舰的位置在的位置在()偏偏()()度方向，度方向，距离雷达站距离雷达站()千米。千米。护卫舰护卫舰的位置在的位置在()偏偏()()度方向，度方向，距离雷达站距离雷达站()千米。千米。北北 东东 60 480千米千米 西西 北北 15 600千米千米西西 南南 18 630千米千米通过这节课你有通过这节课你有什么收获？什么收获？再见！再见！