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1、2.2 构成物质的微粒构成物质的微粒 分子分子 学习目标：学习目标：1.通过观察图片结合生活经验，初步初步了解了解物质是由微观粒子构成的。2.通过分析实例，准确无误地理解准确无误地理解分子的概念。3.通过观察实验现象，讨论分析，准准确表述确表述分子的特性。4.通过分析、讨论，准确解释某些常见的现象。当人漫步在花园里，为什么能闻到在沁人肺当人漫步在花园里，为什么能闻到在沁人肺腑的花香呢？腑的花香呢？你从这里你从这里能嗅到什么气能嗅到什么气味味？放置在空放置在空气中的湿衣服气中的湿衣服为何变干呢？为何变干呢？在我们的日常生活中有无数的事例可以证明，在我们的日常生活中有无数的事例可以证明，物质是由无
2、数不可见的微粒所构成的。物质是由无数不可见的微粒所构成的。由此可知由此可知：？物物质质分子分子原子离子什么是分子？知识点1、分子：构成物质的一种微粒。变化前变化前:变化后：变化后：氨分子和氯化氢分子氨分子和氯化氢分子氯化铵微粒氯化铵微粒氨气氨气+氯化氢氯化氢氯化铵氯化铵NH3HClNH4Cl【实验2-4】讨论：比较实验讨论：比较实验2-3与与2-4有什么不同有什么不同问题问题实验实验2-3实验实验2-4在变化中无新在变化中无新物质生成？物质生成？是物理变化还是物理变化还是化学变化是化学变化?在变化中分在变化中分子本身有无子本身有无变化？变化？无无物理变化物理变化无无有有化学变化化学变化有有想一
3、想：想一想：由分子构成的物质：由分子构成的物质：物理变化：物理变化：分子本身没有发生变化，仍分子本身没有发生变化，仍然保持该物质的化学性质。然保持该物质的化学性质。分子本身发生变化分子本身发生变化,生成新的分子，生成新的分子，新分子不再保持新分子不再保持原物质的化学性质原物质的化学性质。由分子构成的物质，分子是保持由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质一种微粒。物质化学性质一种微粒。化学变化：化学变化：【合作学习】【合作学习】从分子的角度看，酒精从分子的角度看，酒精燃烧和酒精挥发两种变燃烧和酒精挥发两种变化有什么不同？化有什么不同？酒精挥发酒精挥发酒精酒精氧气氧气水水二氧化碳二氧化碳酒精燃烧
4、酒精燃烧点燃点燃酒精挥发酒精挥发酒精燃烧酒精燃烧变化变化微观分子微观分子角度角度这些数字说明了什么？这些数字说明了什么？1.一滴水约有一滴水约有1.6 X 10 个水子，个水子，21212.一个水分子的质量约是一个水分子的质量约是3 X 10 千克。千克。-26-26结论结论1：分子的质量和体积都很小：分子的质量和体积都很小20滴水大约滴水大约1毫升。毫升。知识点2 分子有什么特性：分子有什么特性：分子有什么特性分子有什么特性【实验【实验2-5】往无色的氨水中滴入两滴】往无色的氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液，震荡。无色的酚酞溶液，震荡。你观察到什么现象？结论你观察到什么现象？结论？是？是探究活动
5、探究活动提示信息：酚酞溶液遇碱显红色。提示信息：酚酞溶液遇碱显红色。现现象象结结论论溶液为红色溶液为红色氨水能使酚酞变红氨水能使酚酞变红 烧烧杯杯A烧烧杯杯B现象现象解释解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。3.3.3.3.氨水易挥发，挥发出的氨分子与水氨水易挥发，挥发出的氨分子与水氨水易挥发，挥发出的氨分子与水氨水易挥发，挥发出的氨分子与水结合成氨水，氨水能使酚酞溶液变红。结合成氨水，氨水能使酚酞溶液变红。结合成氨水，氨水能使酚酞溶液变红。结合成氨水，氨水能使酚酞溶液变红。氨分子运动，进入氨分子运动，进入氨分子运动，进入氨
6、分子运动，进入 A A A A 烧杯中，烧杯中，烧杯中，烧杯中，氨分子与水氨分子与水氨分子与水氨分子与水结合成氨水，氨水能使酚酞溶液变红。结合成氨水，氨水能使酚酞溶液变红。结合成氨水，氨水能使酚酞溶液变红。结合成氨水，氨水能使酚酞溶液变红。分子的质量和体积都很小。分子的质量和体积都很小。分子的质量和体积都很小。分子的质量和体积都很小。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。观察与思考观察与思考2:从这一现象中你可从这一现象中你可从这一现象中你可从这一现象中你可以得出哪些结论？以得出哪些结论？以得出哪些结论？以得出哪些结论？结论结论结论结论2 2
7、2 2：分子总是在不断运动着。：分子总是在不断运动着。：分子总是在不断运动着。：分子总是在不断运动着。【实验【实验2-6】在受热情况下，分子能量增大，运动速率加在受热情况下，分子能量增大，运动速率加在受热情况下，分子能量增大，运动速率加在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，快，因此水受热后蒸发会加快，快，因此水受热后蒸发会加快，快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下湿衣服在阳光下容易晾干。容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干？湿衣服在什么情况下容易晾干？1+1 1+1 是否一定等于是否一定等于是否一定等于是否一定等于 2 2？酒精跟水混合后的总体积小于混合前它们
8、的体积之和，这是由于构成酒精和水的分子之间都有空隙，当这两种分子混合时，相互作用的过程中，有的分子挤占了空隙。50ml水水实验探究实验探究5 5：酒精与水混合酒精与水混合结论结论3 3：分子间有一定间隔分子间有一定间隔50ml酒精酒精50ml水水混合混合后，总体积后，总体积是否是否等于等于100ml100ml？50ml酒精酒精50ml100ml50ml100ml混合后混合后100ml100ml100ml50ml【实验【实验2-7】由两位同学各拿两支医用注射器，一支吸空气由两位同学各拿两支医用注射器，一支吸空气一支吸水，两者等体积，用手指顶住末端注射一支吸水，两者等体积，用手指顶住末端注射孔，将
9、拴塞慢慢推压，然后交换做孔，将拴塞慢慢推压，然后交换做气体和液体压缩性的比较气体和液体压缩性的比较你感觉到了什么？你获得了哪些信息你感觉到了什么？你获得了哪些信息呢？呢？物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态液态液态气态气态一般情况：分子间隔变大一般情况：分子间隔变大固体固体分子分子间的间隔间的间隔气体气体分子分子间的间隔间的间隔液体液体分子分子间的间隔间的间隔课堂检测课堂检测1.看我国古代诗人王安石在看我国古代诗人王安石在梅花梅花中写中写道：道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。不是雪，为有暗香来。”能说明诗人在能说明
10、诗人在诗中表达情景的科学道理是（诗中表达情景的科学道理是（）A分子很小分子很小B分子可分分子可分C分子间有间隔分子间有间隔D分子在不断运动分子在不断运动D2.2.用分子的知识对下列现象进行解释用分子的知识对下列现象进行解释,正确正确的是（的是（）A.A.湿衣服晾在太阳底下干的快湿衣服晾在太阳底下干的快,说明分子运说明分子运动速率与温度有关动速率与温度有关B.B.一块金属很难被压缩一块金属很难被压缩,是说明分子间没有是说明分子间没有间隙间隙C.C.变瘪的兵乓球放入热水中鼓起来变瘪的兵乓球放入热水中鼓起来,由于分由于分子受热变大子受热变大.D.D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中液化石油气须加压后贮
11、存在钢瓶中,说明说明分子之间有间隙分子之间有间隙A3.下面列举了一些现象，请分别将与各个现象相对应的下面列举了一些现象，请分别将与各个现象相对应的解释要点的序号，填入下面的空格内解释要点的序号，填入下面的空格内：（1）_；（；（2）_；（；（3）_；（；（4）_；（；（5）_（1）100mL水与水与100mL酒精混合酒精混合（A）分子在不断运动）分子在不断运动后体积小于后体积小于200mL；（2）墙内开花墙外香；）墙内开花墙外香；（B）分子之间有间隔）分子之间有间隔（3）温度计能指示气温的高低；）温度计能指示气温的高低；（C）分子能保持物质的化）分子能保持物质的化学性质学性质（4）水电解后变成
12、了氢气和氧气；）水电解后变成了氢气和氧气；（D）在化学变化中分子本）在化学变化中分子本身发生了改变身发生了改变（5）碘和碘蒸气都能使淀粉溶液）碘和碘蒸气都能使淀粉溶液（E）分子间间隔发生变化）分子间间隔发生变化变蓝色。变蓝色。BAEDC1.（2015上海）有关水分子的叙述上海）有关水分子的叙述正确的是（正确的是（）A.水在固态时分子是静止不动的水在固态时分子是静止不动的B.保持水的化学性质的微粒是水分保持水的化学性质的微粒是水分子子C.水由液态变成气态时水分子质量水由液态变成气态时水分子质量变小变小D水结冰后体积变大是水分子的水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的体积增大造成的直击中考直击中考B2.（2016济宁）对下列事实的解释，济宁）对下列事实的解释，不合理的是（不合理的是（）A.通过气味辨别氮气和氨气，分子是通过气味辨别氮气和氨气，分子是运动的，不同分子的性质不同。运动的，不同分子的性质不同。B.氧气经压缩储存在钢瓶中，压强增氧气经压缩储存在钢瓶中，压强增大，分子之间的间隔变小。大，分子之间的间隔变小。C.干冰升华为二氧化碳气体，状态变干冰升华为二氧化碳气体，状态变化，分子大小随之变化。化，分子大小随之变化。D.蔗糖在热水中溶解更快，温度越高，蔗糖在热水中溶解更快，温度越高，分子运动速率越大。分子运动速率越大。C知识归纳知识归纳