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1、逻辑电路与自动控制教材：高中物理鲁科2003课标版 选修3-1年级：高二年下学期单位：厦门市翔安第一中学授课教师：林江苏组装逻辑电路组装逻辑电路集成电路简介集成电路简介探究逻辑门探究逻辑门三种基本的逻辑门（三种基本的逻辑门（Logic GateLogic Gate）电路）电路ABZABZ1AZ1“与”门“或”门“非”门ABZ1ABZ1AZ组装逻辑电路组装逻辑电路集成电路简介集成电路简介探究逻辑门探究逻辑门实验：探究逻辑门电路的特性实验：探究逻辑门电路的特性逻辑电路的信号只有两种状态：一是高电位状态，用逻辑电路的信号只有两种状态：一是高电位状态，用1表示；一是低电位状态，用表示；一是低电位状态，
2、用0表示。表示。探究实验中：输入端，开关接通记为探究实验中：输入端，开关接通记为1，开关断开记为，开关断开记为0；输出端，灯亮记为；输出端，灯亮记为1，灯灭记为，灯灭记为0。任务任务1：填写三种逻辑门电路的真值表。：填写三种逻辑门电路的真值表。任务任务2：总结：总结“与与”门、门、“或或”门、门、“非非”门的特性。门的特性。探究逻辑门探究逻辑门组装逻辑电路组装逻辑电路集成电路简介集成电路简介探究逻辑门探究逻辑门“与与”门门ABZABZ探究逻辑门探究逻辑门ABZ“与”门真值表总结总结“与与”门的特性：门的特性：组装逻辑电路组装逻辑电路集成电路简介集成电路简介探究逻辑门探究逻辑门“或或”门门总结总
3、结“或或”门的特性：门的特性：ABZ11ABZ探究逻辑门探究逻辑门ABZ“或”门真值表组装逻辑电路组装逻辑电路集成电路简介集成电路简介探究逻辑门探究逻辑门“非非”门门AZ11AZ探究逻辑门探究逻辑门AZ“非”门真值表总结总结“非非”门的特性：门的特性：组装逻辑电路组装逻辑电路集成电路简介集成电路简介探究逻辑门探究逻辑门组装逻辑电路组装逻辑电路集成电路简介集成电路简介探究逻辑门探究逻辑门实例实例1.1.组装光控路灯组装光控路灯组装逻辑电路组装逻辑电路115V0V组装逻辑电路组装逻辑电路集成电路简介集成电路简介小结和作业小结和作业探究逻辑门探究逻辑门实例实例2.2.组装楼道灯组装楼道灯组装逻辑电路组装逻辑电路AB1组装逻辑电路组装逻辑电路集成电路简介集成电路简介探究逻辑门探究逻辑门集成电路集成电路集成电路简介集成电路简介组装逻辑电路组装逻辑电路集成电路简介集成电路简介探究逻辑门探究逻辑门超大规模集成电路超大规模集成电路集成电路简介集成电路简介