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1、第一节第一节我知我家我知我家爱在屋檐下爱在屋檐下第一课时第一课时民权县花园乡第一初级中学民权县花园乡第一初级中学张霞张霞教学目标:(1)知识目标:了解家庭的一般概况;家庭关系的确立;子女与父母的关系不可选择;了解父母的特点;家人的优秀品质。(2)能力目标:认识自己家庭的能力。(3)情感、态度与价值观目标:爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行经的情感。教学重点:认识和摆正自己在家庭中的位置,认识家庭关系的情形。教学难点:进一步理解和体会亲子之情以及继承与发扬良好的家风和传统。“我的家就是我的城堡,每一砖一瓦用爱创造,家里人的微笑我的家就是我的城堡,每一砖一瓦用爱创造,家里人的微笑是我的财富,等
2、回家才知道自己真的重要是我的财富,等回家才知道自己真的重要”刘德华刘德华回家真好回家真好 家对我们每个人来说意味着什么呢?家又是什么呢?请大家阅读课本(第四页)的两个有关家的故事,结合下面有关家的说法,说说家是什么?(示各种体现家庭温暖的图片)相亲相爱一家人你认为家是什么呢?家是感情的避风港家是最好的疗伤之地,家也是心灵的避风港。”家是人生的安全岛“我想回家了”家是最安全的地方“我终于到家了”。家是让人感觉温暖的地方“在这里我总能感觉到春天”提示:家庭关系的建立家是我们常常在不同意义上使用的字,它与家庭有关。家庭的含义:是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而的亲属生活组织。家庭的特点:家里有亲
3、人,家中有亲情。家庭关系确立的形式:A:结婚B:生育C:收养D:随父母再婚A、B、C为主要情形 家庭的结构经是在不断的演变,现在形成的基本形式有两种:核心家庭和主干家庭。核心家庭,指两代人组成的家庭,它的成,指两代人组成的家庭,它的成员是夫妻两人及其未婚子女两代人组成的家庭。员是夫妻两人及其未婚子女两代人组成的家庭。主干家庭,由祖父母(外祖父母),父母,由祖父母(外祖父母),父母一级第三代组成的家庭。一级第三代组成的家庭。另外,还有少量的另外,还有少量的单亲家庭存在。存在。享受家的温馨 物质生产功能 农村家庭承担着承包土地进行生产的功能,家庭承担着承包土地进行生产的功能,城镇个体户家庭承担着生
4、产经营的功能,家庭成城镇个体户家庭承担着生产经营的功能,家庭成员就业,获得家庭经济收入。员就业,获得家庭经济收入。人口生产功能家庭是法定的生活场所和人口繁衍的基本家庭是法定的生活场所和人口繁衍的基本单位。单位。消费功能家庭是一个生活消费单位,消费着物家庭是一个生活消费单位,消费着物质生活资料、精神生活资料和各种劳务。质生活资料、精神生活资料和各种劳务。教育功能家庭是一个人终身学习的学校,不仅幼家庭是一个人终身学习的学校,不仅幼年受家庭教育,而且人人都要受家庭文化得年受家庭教育,而且人人都要受家庭文化得影响。影响。休闲娱乐功能家庭是人经常性的休闲娱乐的场所。家庭是人经常性的休闲娱乐的场所。物质生
5、产功能物质生产功能人口生产功能人口生产功能抚育和赡养功能抚育和赡养功能休息娱乐功能休息娱乐功能消费功能消费功能教育功能教育功能与父母的关系不可改变与父母的关系不可改变思考:我们又为父母做了些什么呢?我们又该为父母做些什么呢?阅读阅读P6相关链接相关链接这个同学为什么不满意自己的家庭这个同学为什么不满意自己的家庭和父母?你也有类似的情形吗?和父母?你也有类似的情形吗?你认为我们可以选择自己的父母吗你认为我们可以选择自己的父母吗?如果不可以选择,你准备怎样来改变自?如果不可以选择,你准备怎样来改变自己的命运(或家庭的己的命运(或家庭的命运)?命运)?思考:父母给予我们生命,这种天然生成父母给予我们
6、生命,这种天然生成的最自然的亲情,是无可选择、无法改的最自然的亲情,是无可选择、无法改变的。但是我们可以选择奋斗变的。但是我们可以选择奋斗,通过自己通过自己的努力来改变自己的命运和家庭,甚至的努力来改变自己的命运和家庭,甚至改变整个世界。改变整个世界。我们应该感激父母给予生命,体会父母子女感情的天然和纯真,应该正视现实,而不应该攀比父母甚至嫌弃自己的父母。常回家看看常回家看看G:电教课电教课陈红陈红-常回家看看常回家看看-副副本本.mp3知家、爱家、学习家人的好品质我我兄弟姐妹兄弟姐妹父亲父亲母亲母亲(外)祖母、(外)祖母、祖父祖父填写家庭树,知道自己与家人、亲戚的血脉关系。1、家庭关系的确立
7、家庭的含义家庭的含义家庭关系确立的几种情形家庭关系确立的几种情形家庭结构的类型家庭结构的类型家庭的功能家庭的功能小结小结2、与父母的关系不可、与父母的关系不可选择选择 板出设计:第一节:我知我家 一:家庭关系的建立(1)家庭的含义,特点(2)家庭关系的确立形式和结构(3)家庭的功能 二:与父母的关系不可选择1.1.家是我们常常在不同意义上使用的字眼,它与家是我们常常在不同意义上使用的字眼,它与家庭有关。一般来说家庭是由家庭有关。一般来说家庭是由_结合成结合成的亲属生活组织。的亲属生活组织。A婚姻关系婚姻关系血缘关系血缘关系收养关系收养关系同学关系同学关系师生关系师生关系A.B.C.D.2.2.家庭的结构是不断演化的,过去的家家庭的结构是不断演化的,过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为(现在一般为()B核心家庭核心家庭主干家庭主干家庭单亲家单亲家庭庭联合家庭联合家庭中华大家庭中华大家庭A.B.C.D.谢谢大家!