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1、第一课时：眼与视觉第一课时：眼与视觉猜一猜：上边毛，下边毛，中间夹个黑葡萄 学习目标学习目标:1、说出眼球的附属结构和功能。说出眼球的附属结构和功能。2、能准确说出眼球的基本结构和功、能准确说出眼球的基本结构和功 能。能。3、说明眼球的结构与视觉形成的关、说明眼球的结构与视觉形成的关 系。系。4、养成用眼卫生的好习惯。、养成用眼卫生的好习惯。活动一：观察眼的结构活动一：观察眼的结构问题：问题：1 1、眼由哪两部分组成？、眼由哪两部分组成？2 2、眼球的附属结构主要有哪些、眼球的附属结构主要有哪些？起什么作用？起什么作用？眼球的附属结构对眼球具有眼球的附属结构对眼球具有保护保护作用作用.睫毛睫毛
2、眼球眼球 上眼睑上眼睑下眼睑下眼睑泪腺泪腺泪管泪管活动一：观察眼的结构活动一：观察眼的结构问：你得过问：你得过“红眼病红眼病”吗？该病的发病吗？该病的发病部位在哪？部位在哪？急性结膜炎（俗称急性结膜炎（俗称“红眼病红眼病”）是常）是常见的传染性极强的眼病，发病部位见的传染性极强的眼病，发病部位通常在结膜。通常在结膜。活动一：观察眼的结构活动一：观察眼的结构那在平时我们应该注意些什么那在平时我们应该注意些什么呢？该怎么做呢？呢？该怎么做呢？结合眼球模型，请你说说眼球的主要结合眼球模型，请你说说眼球的主要结构有哪些？分别有什么作用？结构有哪些？分别有什么作用？活动一：观察眼的结构活动一：观察眼的结
3、构问题：问题：眼球的结构眼球的结构：睫状体睫状体 外界光线在到达视网膜前，必须经过外界光线在到达视网膜前，必须经过眼的哪些结构？眼的哪些结构？问题问题3：想一想想一想:人眼的人眼的“白眼球白眼球”和和“黑眼球黑眼球”实际上实际上是指什么？是指什么？巩膜和虹膜巩膜和虹膜蓝眼睛和黑眼睛的原因？蓝眼睛和黑眼睛的原因？人的眼是如何看清人的眼是如何看清远近远近物体的呢？物体的呢？看看近处近处物体物体-看看远处远处物体物体-拓展延伸拓展延伸：晶状体的晶状体的曲度大曲度大晶状体的晶状体的曲度小曲度小眼球的结构眼球的结构：睫状体睫状体调节晶状体曲度的调节晶状体曲度的作用作用 中午中午 中午和傍晚的猫，眼睛内主
4、要是什么结构发生了中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？傍晚傍晚瞳孔瞳孔瞳孔瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量可以控制进入眼睛的光线的量瞳孔大瞳孔大人的瞳孔也有这样的变化吗？人的瞳孔也有这样的变化吗？瞳孔小瞳孔小活动二：模拟眼球成像的过程问题：在“模拟眼球成像过程”的实验中，白纸板模拟眼球的什么结构？凸透镜模拟眼球的什么结构?凸透镜模拟眼球的凸透镜模拟眼球的晶状体晶状体白纸板模拟眼球的白纸板模拟眼球的视网膜视网膜蜡烛火焰在白纸板上形成的像谈谈如何关爱和帮助盲人谈谈如何关爱和帮助盲人眼球眼球眼球壁眼球壁内容物内容
5、物外膜外膜:角膜角膜 巩膜巩膜中膜：中膜：虹膜虹膜(睫状体睫状体)脉络膜脉络膜内膜：内膜：视网膜视网膜晶状体晶状体玻璃体玻璃体房水房水视神经视神经1 1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（远近不同的物体的是（）A A、角膜、角膜 B B、瞳孔、瞳孔 C C、晶状体、晶状体 D D、玻璃体、玻璃体2 2、眼球内具有感光细胞的结构是（、眼球内具有感光细胞的结构是（）A A、角膜、角膜 B B、巩膜、巩膜 C C、脉络膜、脉络膜 D D、视网膜、视网膜CD3 3.人眼的人眼的“白眼球白眼球”和和“黑眼球黑眼球”，实际上分，实际上分别指的是（别指的是（）A.A.虹膜和角膜虹膜和角膜 B.B.角膜和巩膜角膜和巩膜C.C.角膜和巩膜角膜和巩膜 D.D.巩膜和虹膜巩膜和虹膜D