8.4×50米接力跑练习与比赛 (2)(精品).pptx

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泸县福集镇龙脑桥中心小学校 黄文兴450米练习与比赛一、指导思想 随着新一轮体育课程改革的发展,现代体育教学理念不断更新,体育教学改革不断深化,“健康第一,快乐体育”的教学思想全面贯彻于学校体育教学,传统的教学思想、教学模式、教学方法,已逐渐被自主、合作、探究式教学所取代,教学创新已成为体育课堂教学发展的必然。因此,侧重以学生自主发展、自主创新、自主探究、合作学习及实践能力的培养,体育教学才得以实现终身体育的目的。二、教学目标1、认知目标:学生初步掌握50米快速跑的动作要领和接力比赛的方法及规则。2、技能目标:学生通过接力的练习,激发对体育课的兴趣,增强上下肢力量,发展灵敏、速度、协调、力量等素质。3、情感目标:练习中通过接力比赛激发学生创新欲望,培养学生克服困难、积极进取的精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。4、负荷目标:运动量中上,练习密度预计4045%,平均心率预计130135次/分。教学重难点:1.重点:快速跑时摆臂的动作2.难点:在跑的速度达到最快的时候仍能保持动作及顺利完成交接棒

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