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1、课程实习心得体会10篇 实习的作用有验证自己的职业选择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。下面是我给大家整理的关于课程实习心得体会，欢迎大家来阅读。 课程实习心得体会1 通过这几天的实习，感悟很深，受益非浅。总结了下，有些体会: (一)真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件简单的事。每天早上都要按时起床，坐公交车去上班。 (二)以前觉得书本上很空洞的东西现在清晰明白了很多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本缘由; (三)从小的方面来说，不能有丝毫的马虎，没有机会让自己犯错误，所以每天都要打起
2、精神工作。我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特殊是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的看法来对待事情，例如：在电站中和工作人员一块实习，必需仔细负责，要记录好那些数据，并且要检查那些机组的运转是否正常，记录完肯定数据还要分析，这些都是技术员必需仔细做好的，因为分析数据可以早发觉机组运行时的一些运行即将出现的问题，从而做好检查工作，不然的话，若机组一出现故障，那损失是相当巨大的; (四)深切体会到了学好专业学好学问的重要性，因为我们所学的是电气自动化，和电休戚相关，若不当心，小的方面会危及生命，大的方面会给国家造成巨大的损失; (五)要学会虚心，因
3、为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有阅历的前辈学习，学习他们的工作看法和做事原则。这样能使我们少走许多弯路。 (六)体会到了团结互助是必不行少的。 总得来说这次的实习，我不敢说我懂了点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财宝。因此，我坚信：只要我专心去发掘，英勇地去尝试，仔细的去请教肯定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的学问和珍贵的阅历。 课程实习心得体会2 我们的实习生活从4月10日起先到9月22日结束。五个月感觉很久，可是一转瞬我们也度过了难忘的实习生活。从4月5日起先我们前往喀什岳普湖县实习，在这里不管
4、是生活上还是工作上，他们对我们很热忱。我深受感动同时我在他们身上学到了许多东西，使我受益匪浅。我和同学同吃同住，同劳动，加深了与他们之间的感情，提高了我的素养和意识。专业学问方面，我们从实践中学到了一些棉花和甜瓜的作物栽培的学问和方法，从职工那里了解了当地的作物生产方式，同时积累了肯定的工作阅历。与此同时，我还将学校里所学的专业学问运用到实践中去。虽然这次的实习比较艰苦和劳累，但是我坚持了下来，同时很好的完成了老师赐予的各项工作，大大提高了自己的工作实力，为以后步入社会打下了基础。以下是这次我在实习中的感想和工作状况，现向学院和老师进行汇报。 来到实习地方的其次天我们就下地播种。当天的风很大，
5、感觉到刺骨的寒冷。但是我们大家坚持了下来，最终战胜了环境，我们很兴奋，回去的时候我们大家都特别的乏累，感觉身体都不是自己的了。师哥师姐也给我们讲了很多的关于播种的要留意的事项，同时也特别的照看我们。 我想把此次的实习分为三个部分，第一为苗期，其次为花铃期，第三为收获期。 (1)苗期 在棉花出苗以后，我们起先视察记载棉花的进程及进行中耕，同时我们还视察记录了棉花出苗状况。这个阶段主要做了以下几个工作中耕、除草、搭遮阳网。在这个过程中我学习了很多的学问。也学到人与人之间的相处的关键。我们大家一块努力，一块奋斗，一块学习，我们大家相处的特别的融洽。我也虚心的向他们学习。我们相互忍让，相互关切，这使我
6、感觉我在家里一样。真好。老师每个月都要来看我们，让我们大家感觉特别的华蜜。 (2)花铃期 这个时候我们的工作重心从棉田管理转移到棉花的一些性状的测定，而我们的主要工作就是光合特性的测定。我们每天在早上早早的去试验地，虽然我们的特别的辛苦，但是当我们把试验数据握在手里的时候，觉得啥都值得了。测光合的时候我和师哥的任务就是仪器的运用。在运用当中师哥教了我很多的学问，我也虚心的向师哥请教。在此特别的感谢师哥和师姐，师哥也时常的照看我们大家，假如没有人吃饭，他都要问的很清晰，在学习上，他和师姐也时常的提示我们。 (3)棉花收获期 这个时候进入到九月下旬到了收获季节，洁白色的棉田里是我们辛苦一年的成果，
7、老师说今年我们把棉田管理的不错，这也是和我们辛勤分不开的。在这个地方收获是一个很麻烦的事情，主要是我的要回去了，而只有师哥一个人在那里取样。 在整个实习过程中，我们根据实习安排的要求，结合老师支配的实习工作，大家亲密联系，完成了各项任务，参加了当地的一些测定项目，增加了自己的专业学问，为以后的工作打下基础。 实习感悟： 通过这次实习使我体会到，基地的各种活动室一个教化人的大课堂。五个多月的生产实习，不仅使我的专业学问和技能提高了，而且在思想上也有了很大的进步。 (1)实习使我加深了对自己专业的酷爱 现在我国还是一个农业大国有几亿人的农夫。农业的发展一靠政策，二靠科技，就须要大量的农业科技人才，
8、可是现在的环境下，许多同学都不情愿学习农学，就是怕吃苦，怕受罪。基层的乡村甚至县里有学历的农业技术人员就很少。所以现阶段的问题就是基层有较高学历的农业技术人员很少，出现了不能很好交接的局面，许多地方都是40多岁的老技术人员，不能把最新的技术进行推广，许多学生还是想到科研单位，一个比较轻松的工作环境。这次实习我重新相识了我所学专业，农业的发展须要我们新一代高校生，既然我选择了这个专业就不懊悔，坚决的走下去。 (2)理论与实际相结合才能真正驾驭学问 学习了这么多年，其实始终都是学习的理论，都是在校内里接受老师的教化。这次实习体会到书上的学问和生产实际之间有着不小的差距。我觉得书本上的理论只能从引导
9、的角度来指导大家，因为每个地方的水，土壤，天气都有很大的不同，每项技术在实践中怎么去做，详细问题应当详细分析。 (3)与当地领导、同学和谐相处学习优点 有时候我们和职工们一起下地干活。他们那些以身作则，吃苦耐劳的奉献精神很值得我去学习。主任是最为劳碌的一个人，职工们很是淳朴，他们都是乌黑的皮肤，牢固的肌肉，根本不像农业局里的人员，我们与他们打成一片，他们像对待自己的弟弟一样照看我们，使我们在实习单位有了许多乐趣。 (4)变更自身生涯的转折点 通过实习使我的内心的想法变更了许多，实习前想的毕业了就听父母的话，回家去考公务员，但实习过程中，师哥教育我人是要往高处走的，不能局限于一个小地方，慢慢的我
10、也想通了，确定报考探讨生，让自己奋斗起来，不做平凡的人。 总结 在基层实习，不但有专业学问是的我们学习，而且专业以外的很多东西能让我们明白很多事情，可以说这次实习是我们迈向社会的一次大练兵，熬炼了我们踏踏实实的工作作风，培育了我们吃苦耐劳的精神，学习了如何进行人际交往，并且提高了团结合作的意识。俗话说“众人拾柴火焰高”集体的事大家齐动手效果才会好。在实习中我还深深体会到强化科学种田的重要性，运用科学方法，却是能起到增产又增收的效果。假如你能再实习一次我定将做的更好! 课程实习心得体会3 本学期开设的教法课，是我对老师这一行业有了更深的相识，使我了解了更多的教学方法和学习方法，期间先后经验了写说
11、课稿、说课、写教案、沟通、试讲、谈论、评课、议课、总结等几个过程。期间老师和同学都给了我很大帮助与启示。我感悟很深，受益非浅。我本次教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾和总结如下：老师给我们讲授许多上课的技巧，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本缘由。这次教学法课程实习，我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财宝。 详细的来说，第一、怎么去写教案，一个详细的教案包括哪些，在写教案时应留意哪些。不同的课题内容选择的教学方法和教具应有不同，教学方法和教具应当选择较适合内容的，有所讲究。 其次、选择多媒体授课时应把课件做好，课件
12、在肯定程度上影响着上课质量和效率。本次教学法实习我又重新温习了课件的有些基本做法。在选择多媒体教学时也应适当在黑板上进行板书，这样有利于学生的留意力和主动性以及也许课题内容。 第三、跟小组成员一起探讨、选题、沟通、试讲、谈论，我体会到了团结互助是必不行少的，力气的巨大。那种相互信任、诚意诚意的指引不足和怎么改进，我更是感到一种家的温馨。要想干好事得静下心来好好的想和去做，有同伴的一起合作更是有效率和欢乐。 第四、经过自己的试讲和同学的试讲以及评课我觉得要想把一堂课讲好应当具备如下内容：讲授者课前好好研读所讲内容，做好分析和写好教案，对问题的分析和讲解应采纳一些比较恰当合理的语言以及实例。在多媒
13、体课件方面应以学生来思索课件怎么做才更简单调动主动性和爱好以及易懂。在教态方面应以一种平和的一起学习的心态去与学生学习，利用自己的，魅力调动学生的学习爱好，刚好激励和指责学生，留意语言的圆滑和学生的接受状况。在教学方法方面应尽量采纳讲授谈论法、案例分析法、对比法、引导课文教学法。在上课方面应与学生的互动学习，讲课语言修炼和一般话尽量标准，教态要好，给学生有亲切感和老师的样子! 刚起先试讲有些惊慌，一般话不标准，只是方面出现了一些问题，教态方面做得不够且有些不自然，黑板板书字迹不公整，我将会在以后好好培育自己。我信任仔细专心去好好做了一切都会变得特别简单和顺手。 课程实习心得体会4 通过一周的电
14、子设计，我学会了如何将书本上学到的学问应用与实践，学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接，虽然在这个过程中我遇到了许多麻烦，但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素养，这次设计不仅增加了自己在专业方面的信念，鼓舞了自己，更是一次爱好的培育。 这次电子实习，我所选的课题是“倒计时间控跑马灯”，当拿到选题时，我认为这个不是很难。但当仔细的考虑时，我才发觉一切并非我想的那么简洁。无论一个多么简洁的课题，他所牵涉的学问比较多的，比如我这个选题不仅仅包括很多模电器件和数电器件，它还包含很多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习，了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与
15、搭档的多次沟通，我们才确定了最终的电路方案，然后在多次的电路仿真之中，我们又进行了更加完善的修改，以达到万无一失。 第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。起先，我们都充溢了新奇，终归这是第一次走进试验室去焊接电路板。不过才过了一天，全部的新奇心都烟消云散，换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板的确是一件苦差事。焊电路板要人特别的细心，并且要有肯定的耐性，因为焊接示若稍不留意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗，最终焊完的。但当我们去测试时却无法出现预期的结果。然后我没方法只得去渐渐检查，但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错，终归仿真的是在虚拟的界面完成的。 所
16、以在接下来的几天我都在渐渐调试和修改中度过，想想那几天过的真的好累，在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃，但最终还是坚持下来。经过多次调试，最终还是得到正确的结果，那一刻，我感觉如释重负，感觉很有成就感。 一个星期的电子实习已经过去，但是使我对电子设计有了更的了解，使我学了许多，详细如下： 1.基本驾驭手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品装工艺的生产流程，了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 2. 熟识了有关电子设计与仿真软件的运用，能够娴熟运用一般万用表。 3.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能够敏捷的运用。 4.
17、增加自己解决问题的实力，利用网上和图书馆的资源，搜寻查找得到须要的信息。 5.明白了团队合作的重要性，和搭档相互探讨，学会了怎么更好解决问题。 课程实习心得体会5 闻名教化家陶行知曾说过：“培育教化人和种花木一样，首先要相识花木的特点，区分不怜悯况给以施肥、浇水和培育教化。”同样老师教授的每一个科目都有不同的教学方法，而作为老师的我们必需从教学的各个方面严格要求自己，备好每一堂课，上好每一堂课。 教学内容是重点，教学设计很重要 首先我们要搞清晰一个概念，什么是"微课"?微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起
18、来的一种新型教学资源，须要在较短的时间内讲清晰一个学问点，而不是随意拿起一个学问点就起先讲给学生。所以微课选题很重要。其次关于课堂设计，我们要始终站在学生的角度看待问题，要思索是否我们的授课学生真正听懂了，听明白了，我们的授课是否具有逻辑。所以选题很重要，设计要新奇。 老师体态很关键 老师面对着学生授课，所以老师自身的风貌很重要，包括个人的衣着，教态，语言语调等等。首先教态是须要我们长时间去培育和形成的，所以在实习期间，我们应多多去培育自己这方面的技能，更多的通过听课来取长补短，虚心向优秀的老师们学习。其次老师说话要抑扬顿挫，要有节奏感，频频的语调会使学生丢失听课的爱好。总之老师的体态是须要我
19、们长期进行学习的。 把握技巧，扬长避短 讲课一方面须要有仔细的看法，但是技巧的驾驭也很关键。例如，板书的设计，假如自己写字不是特殊规范，可以适当削减板书的书写，把内容呈现在ppt上，但是必要的板书不行缺少。其次，老师要采纳合理的教学方法，充分调动学生的主动性，实现师生的主动互动。 良好的心理素养须要不断地熬炼 一个人的实力是可以通过后天熬炼提高的，谁都不是生来就是强者。机会恒久是给有打算的人，我们须要抓住机会，但更须要好好把握机会。所以心理素养不好没有关系，关键是我们要在以后大胆地熬炼自己，经验就是成长，逆风的方向更适合翱翔。 课程实习心得体会6 我们本次实习主要是为了让同学们娴熟驾驭常绿和落
20、叶果树修剪的方法和技术，了解并且驾驭花果调控得方法，为今后园艺果树的学习和工作打下坚实基础。我们得实习地点学校农场果园。实习的主要内容就是果树的冬季修剪和花鼓调控，冬季修剪是从落叶至其次年前面芽之前休眠期的修剪。相宜的修剪时间是在深冬之后至早春养分生长之前。这时枝干和根系贮存的大量养分的枝条和花芽有效地利用。本次实习果树为桃、李、梨、枇杷、葡萄等。 桃树的冬季整形修剪依据桃树生长结果的特点，桃树修剪可分为幼树期、初果期、盛果期和苍老期4个不同时期的修剪。幼树期主要是以整形为主，修剪时期是夏季修剪与冬季修剪相结合，以夏季修剪为主，主要任务是培育主枝和侧枝。初果期是在幼树整形的基础上，接着调整各级
21、枝条的从属关系，对强壮新梢刚好摘心，促生分枝，培育各种类型的结果枝组，提高早期产量。盛果期修剪主要任务是维持健壮树势，调整主、侧枝长势均衡;留意选留和培育更新枝并选留主枝基部分枝，保持树冠内有较多的结果部位;各级骨干枝的延长枝要适当重剪，尽量延迟结果部位外移的速度;树冠外围的过密枝可适当疏除，保持良好的通风透光条件，延长结果年限，提高经济效益。苍老期修剪的主要任务是更新复壮长势较弱的骨干枝，促使抽生健壮新梢和结果枝;选留、培育着生位置相宜的徒长枝，用于更新苍老骨干枝;同时 留意更新复壮树冠内膛的结果枝组，延缓苍老年限，维持经济产量，待失去经济价值时，刚好进行全园更新。 葡萄树冬季整形修剪，为了
22、保证各个主蔓上，能根据肯定距离配备好结果母枝组，要将不须要的或不能用的枝蔓从基部彻底剪除掉。短截冬季修剪时，习惯上把成熟1年的新生枝剪短。把枝蔓剪短留到所须要的长度，长度的确定主要是依据修剪须要和成熟新梢的质量而定。修剪的长度一般为：短梢，留3-5节;中梢，留5-7节;长梢，留8-10节。一般枝梢成熟好、生长势强的新梢可适当长剪;生长势弱，成熟不好、细的可以短留;枝蔓基部牢固力低的品种，宜采纳中、长梢修剪;枝蔓稀疏的地方为充分利用空间，可以长留;双枝更新，在一个枝组上通常由一个结果母枝和一个预备枝组成。成果母枝长留，采纳长、中梢修剪，下面一个作预备枝剪留2-3个芽，每年反复更替进行，采纳此种方
23、法培育更新枝比较牢靠，适用于发枝力弱的品种。 梨树的冬季整形修剪,骨干枝的培育需留意其成层形、主从性、开张性、均衡性和坚固性，以保持树体的通风透光、优质高产和健壮长寿。幼树在培育枝组时应遵照 “少疏多留，先截后放，以截促枝，以放促花”的原则。大树枝组的修剪应遵照“轮替结果，养缩结合，以 养促壮，以缩更新”的原则。一般逢二留一破一，逢三留二去一，逢四留二去一破一，逢五留二去二破一。去留原则是疏上留下，疏弱留壮，疏花芽留叶芽。幼树的修剪一般实行对长枝轻剪缓放，对直立壮枝拉平，保留中短枝，尽量利用抽发的枝梢，扩大树冠。除疏剪部分过密枝外，一般不进行疏剪。 枇杷树有两次疏花疏花穗再一次疏幼果。除去花穗
24、顶端的花序，粗大的结果枝一般留34个小穗，中等的留12个小穗。顶端的花穗会先开花，将其除去后，就能保证留下的花同时开放，以便于后期管理。在第一次修剪后的2周左右，当花穗的剪口处形成愈伤组织后，进行其次次修剪，要限制结果枝的量，一般保持六七成的成花量，所以修剪时要先将细弱的结果枝除去，再疏。每一小穗的花序留35朵花，花朵的朝向和位置尽量错开。 在果树冬季修剪方面，我们应当针对果树不同生理周期的生长特性来进行评判修剪，在认准果树修剪方法的同时，我们还应当结合对果树不同部位的不同培育方案来进行综合整形修剪，不能草率的进行作业。在本次教学实习中，对不同果树冬季修剪的方法我基本上得以驾驭，但是还是大大不
25、够的，在其它季节的修剪方面还没有得到充分的巩固和实习操作，我信任通过我自己的不断努力和进取，肯定可以娴熟驾驭南方大部分果树的四季修剪方法。 课程实习心得体会7 作为一个学习市场营销的学生，实训操作相比原来那种纯理论性的授课方式，这种方式能让我们更简单去学习它。以前那种理论性的授课方式基本上是老师一讲究竟，主观色调太浓，限制了学生的学问视野和想象创建的天地。而现在的时代须要动手实力强的人才，能真正在社会的各个领域里从事干效率的创建性劳动的人。 在本次实训中，我们团队协商着营销的产品，进货地点、产品的性价比及季节性销售较好产品的调查。在最终我们只选取了其中两种产品进行销售，进行卫生用品销售期间，我
26、们也卖过小零食，也在实训末尾做过西瓜生意。 在这次实训中我发觉，做市场营销其实就是也是在营销自己，营销自己的理念和自己的人格。做人很重要，不要想着去欺瞒你的客户，客户可能会因为信任你而上一当，但是他肯定不会上二次当，你可能会因此失去更多的客户和机会。诚信对于营销者完全的营销生涯中占有举足轻重的作用，无论在什么样的环境下肯定要对自己说过的话负责任，诚信也是最基本的人格保证。营销者要和自己的客户真心的交挚友，多了解客户的须要，多站在客户的角度去考虑问题。产品虽然是没生命力的，但是人是有生命力的，人也可以给予产品于生命力。肯定要留意自己的言行，营销者的一言一行时时刻刻影响着客户对自己的看法，我们的一
27、个微小的动作都可能会使我们胜利或者全牌皆输。 做市场营销肯定要吃苦耐劳，一分耕耘、一分收获真的在这上面有最全面的体现，做营销是很辛苦的，是体力和脑力的共同结合。全部的产品都须要营销者熟识其相关的特点和产品与其他产品的优点。营销者肯定要学会微笑，对自己微笑、对客户微笑、对困难微笑。微笑的魔力真的很大，大家在良好的气氛中交谈， 胜利率会大许多。还有在现代通讯特别发达的今日，肯定要用多种渠道去开拓我们的客户，多给自己争取一些机会，营销者才会在残酷的市场竞争中拥有自己的一席之地。 通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟
28、通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，我牢记一个规则：恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 总之，这次的实训，把书面上的学问运用到了实际，这样不仅加深我们对营销的理解，巩固了所学的理论学问，而且增加了我们的营销实力。通过团体合作，我们懂得了合作的重要性以及懂得了怎样去协作一个团体，这为我们以后面对社
29、会打下了基础。这次的实践经验使我们终身受益，给我们积累了阅历，能够让我们更好地面对将来。并且这次的实训赐予了我不同的学习方法和体验，让我深切的相识到实践的重要性。 在以后的学习过程中，我会更加注意自己的操作实力和应变实力，多与这个社会进行接触，让自己更早适应这个生疏的环境，信任在不久的将来，可以打造一片属于自己的天地。 课程实习心得体会8 通过这次为期近半月的课程设计，我们深感自己动手操作的重要性。我们在课堂上接触到的多半是苍白的理论，在实践层面上只有肯定的指导作用。但是真正在实际运用过程中，我们假如缺乏必要的刚好熬炼，那将会感觉到力不从心。理工科原来就是一门集思维和动手实力于一体的学科，要想
30、真正驾驭好，思索、假设和试验验证都是必不行少的。在通过许多的理论学习之后，我们通过课程设计和相关的试验把书本上的理论学问在实际运用中加以利用，巩固了理论学问的同时也增加了我们的动手实力。 另外，我们生活在一个讲究团队合作的社会里。通过团队的协作，也培育了我们团结互助，相互协调的团队合作实力。通过大家的努力，我们共同完成了小组的任务，大家集思广益，各抒己见，共同把一个个问题解决。虽然辛苦，但是我们也享受着这次课程设计中给我们带来的乐趣，那就是自己亲自动手解决好实际问题，虽然我们做的还不够，但是我们也算是迈出了艰难的一步。我们学习理论学问的最终目的还是要走向实际运用， 通过这种模拟式的学习，我们加
31、深相识到理论与实践的差异。通过这个课程设计，我们大家把整个学习阶段的各种学科学问窜联在一起，更好地相识到学习是一个系统工程。我们的每一个环节都是在为以后的实践环节做铺垫，我们的每一个环节都是要有所驾驭才可以顺当完成任务。 通过这样的实践活动，我们还可以充分发挥自己的主观能动性，因人而异，合理安排任务，团结协作，一起朝着任务的方向不断地奋斗，大家都很辛苦，各自完成自己负责的那部分工作。我们都深感动手起来遇到的各种问题都要亲自去解决是一件很不简单的事情，同时我们也在实践过程中修复了以往学习的许多漏洞。我们也得到了不同程度的完善和提升。希望以后能多实行多参加这类型的实践活动。把理论学问结合到实践层面
32、去，理论结合实际学习才会更绘声绘色。要把我们学到理论学问的真正利用到生产实际中还须要大量的实践和运用。 我们忘不了自己在这一过程中的努力与收获，我们也信任付出与收获成正比，我们付出的越多，相应地收获也就越多。我们有大块的时间在打算，在学习的过程中，我们要不断地改进和学习，多多沟通才能更好更轻松地学习。 课程实习心得体会9 本学期我们在老师的带领下进行了市场营销实训，本次实训，我们全班分成了几个小组，小组成员在小组长的带领下分工协作，共同完成小组任务。 本次实训要求对某个详细行业的行业分析报告，营销环境SWOT分析，问卷调查汇报，价格策略分析和综合分析五个项目进行调查分析，每位小组成员负责汇报一
33、个项目，其余四位成员负责供应资料。 在这五个项目中，我们每位成员都贡献了自己的一份力气，以下是我在此次实训中负责的工作： 首先，在项目一的行业分析报告中，我们组选择的是彩电行业，然后对其进行行业分析，我所负责的是彩电行业市场现状的资料收集，主要从行业发展历史，市场规模和发展趋势三方面着手，通过网上查阅资料，以及对实体彩电行业的了解，将资料整理归类后供应给此项目汇报人，然后再帮助此项目汇报人完成行业分析报告，最终通过走访调查，包括路人调查和登门调查的方式，对整个彩电行业进行行业分析报告。在这过程中，我感受到了集体的力气是强大的，团结就是力气，合作就能胜利。 其次，项目二的营销环境SWOT分析，由
34、于项目一中对整个彩电行业进行了大致分析，所以通过比较，我们选择长虹彩电作为本次SWOT分析的对象，我们走访了马鞍的长虹专卖店，对长虹彩电的优势，劣势，机会，威逼进行了分析，最终得出应对策略，大体上分为两步，第一，发挥优势，回避威逼，实行产品结构调整，大力开拓高端产品市场，扩大技术革新，增加自身研发实力，削减对国外核心技术的依靠，加强策略联盟，从而达到技术共享。其次，克服劣势，回避威逼，整合优势资源，脱离成长性不强的产业，依据消费者需求层次，进行市场分割，加强长虹品牌建设和售后服务，完善营销渠道，管理层次制定清楚的核心职能定位，加大销售一线的授权，从而加快对市场的快速反应。通过这个项目的资料收集
35、及实际操作，我对整个长虹彩电的营销环境有了肯定得了解，同时明白了个人的力气是渺小的。 再者，项目三的问卷调查，通过我们小组成员的努力，共同设计了一份完整的问卷，调查范围主要是然后走访校外一部分居民，恳求他们帮组完成问卷，最终，我们共同整理归类统计，得出了一些数据，虽然在这部分工作中，自己的任务安排不是许多，但是还是体会到了与校外人们沟通沟通的乐趣与技巧。 然后，第四个项目的价格策略分析，我们走访了涪陵的新世纪，苏宁电器，国美，重百的长虹专卖店，通过对同种型号的彩电价格及实惠政策和定价策略进行比较，发觉大多数专卖店都选择尾数定价法，这告知我们，假如以后从事营销工作，应当重视尾数定价法的作用。 最
36、终，综合分析，对整个彩电行业进行了总体分析，然后对长虹彩电进行详细分析，我负责收集SWOT分析相关的资料。 总之，在整个实训过程中，我们都仔细对待每一个项目，力求做的更好，分析更全面。从中，我了解到了企业要想长期稳定地向前发展，应当找准目标市场，注意销售技巧和定价策略，这次实训让我感受到了个人的力气是渺小的，集体的力气才更强大，完成任务的每个成员要同心协力，团结才是力气。 课程实习心得体会10 成长为一个精彩的教化者，精确理解和把握新课程标准是关键，“一切为了每位学生的发展”是新课程标准的核心理念最高宗旨。新课程标准价值趋向转向大从教化，它的基本要求是一个绝大多数学生都能达到的标准。新课标着眼
37、于将来，以促进学生全面发展为宗旨，确立了学问与技能，过程与方法，情感看法与价值观三位一体的课程标准。在教学中的详细要求：一是关注每一位学生。二是关注学生的心情生活和情感体验。三是关注学生的道德生活和人格养成，课堂不仅是学科学问传递的殿堂，更是人性哺育的圣殿。伴随着科学学问的获得，学生变得越来越有爱心，越来越有怜悯心，越来越有责任感。 要精确理解和把握新课程标准的教学观。 教学是教与学的交往、互动。依据新课程标准要求，老师在教学过程中所扮演的角色应是帮助、引导学生的学。教的职责在于帮助，帮助学生明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达到的目标;帮助学生找寻搜集和利用学习资源，帮助学生设计恰当的
38、学习活动和形成有效的学习方式。教的本质在于引导，引导的内容包括方法和思维。同时也包括价值和做人。 精确理解和把握新课程标准的学生观 首先学生是发展的人。(一)学生的身心发展是有规律的，这要求教化者应依据不同年龄阶段学生身心发展特色，实行不同的教化方式;(二)学生具有巨大的发展潜能，我们应信任每个学生都是可以主动成长的，是有培育前途的，是可以获得胜利的。(三)学生是处于发展过程中的人。作为发展中的人，受教化阶段的学生，在学生成长途中，要靠我们老师正确的引导。二是把学生看成独特的人，(一)学生是完整的人，是有着丰富特性的完整的人。(二)每个学生都有自身的独特性，每个人因遗传因素、社会环境，家庭条件和生活经验不同，他们的爱好爱好、性格、智能特长等方面是各不相同，要敬重学生的差异。正因如此，老师平常要多关注成果不好的，有错误的，智力不好的。唯有如此，才能正真实践我课标核心理念，“为每一位学生的发展”。 心得本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页