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1、五年级 科学 洗衣服的学问授授课人：欧人：欧妹娟妹娟苏教版苏教版1.过程与方法：学会用控制变量的方法进行过程与方法：学会用控制变量的方法进行探究性实验。探究性实验。能够通过请教教师或家长、能够通过请教教师或家长、查阅资料等方法，掌握去除污迹的常用方查阅资料等方法，掌握去除污迹的常用方法。法。2.知识与技能：知道洗涤用品可以使污物发知识与技能：知道洗涤用品可以使污物发生变化。生变化。知道不同的污物需要不同的洗知道不同的污物需要不同的洗涤用品清洗。涤用品清洗。3.情感、态度与价值观：意识到控制变量的情感、态度与价值观：意识到控制变量的重要性。重要性。体验到利用学到的科学知识提体验到利用学到的科学知
2、识提高生活质量的乐趣。高生活质量的乐趣。今天，老师打扫卫生，今天，老师打扫卫生，不小心把衣服弄脏了，你们不小心把衣服弄脏了，你们瞧，这衣领沾有污垢，这衣瞧，这衣领沾有污垢，这衣襟沾有油迹，这衣袖沾有墨襟沾有油迹，这衣袖沾有墨汁，这衣角沾有血迹，哎，汁，这衣角沾有血迹，哎，怎么办呢怎么办呢?日常生活中，日常生活中，我们经常会发我们经常会发现衣服上沾着现衣服上沾着汗渍，墨水，汗渍，墨水，油污油污你知你知道怎样去除它道怎样去除它们吗？们吗？有的选洗衣粉，有的选肥皂，有的选洗洁精，究竟哪一个好用，想不想知道？现在我们就做？同学们，哪一种同学们，哪一种污迹用哪一种洗涤污迹用哪一种洗涤用品效果好？用品效果好？虽然污迹的成分各不相同，但只要跟与之 匹配的洗涤剂发生反应，它们都能被洗干净，洗衣服大有学问。讨论：我们要去除钢笔水这个讨论：我们要去除钢笔水这个污迹，我们在一个杯子中放一勺洗污迹，我们在一个杯子中放一勺洗洁精，在另一个杯子中放两勺洗衣洁精，在另一个杯子中放两勺洗衣粉，在另一个子中放三勺肥皂粉，粉，在另一个子中放三勺肥皂粉，这样可以吗这样可以吗?谢谢大家！