《4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习(精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.分数连加、连减和加减混合运算及应用练习(精品).ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、连加、连减和加减混合运算连加、连减和加减混合运算苏教版数学第十册第五单元苏教版数学第十册第五单元1 1、直接写出得数：、直接写出得数：=1=1=0=0=91=83=43=84=21=1012=56=615838+275838+27（）2 2、计算下面各题：、计算下面各题：47+375647+3756（）47+3756 加法运算律不仅对整数、小数适用，对加法运算律不仅对整数、小数适用，对分数也适用。分数也适用。47+3756（）整数加法的运算律，对分数加法适用吗？整数加法的运算律，对分数加法适用吗？5838+275838+27=（）（）38581123 3、计算下面各题：、计算下面各题：23 1
2、41 423 （+）1414=4 4、怎样算简便就怎样算。、怎样算简便就怎样算。5 5、解方程、解方程 方程中的未知数方程中的未知数x x，不仅可以是整数、，不仅可以是整数、小数，还可以是分数。小数，还可以是分数。6 6、小华调查了全班同学在母亲节送给妈、小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物。妈的礼物。的同学送鲜花，的同学送鲜花，的送贺卡，的送贺卡，其余同学送的是自己画的一张画。送画的其余同学送的是自己画的一张画。送画的同学占全班的几分之几？同学占全班的几分之几？1858学校运来一批重学校运来一批重 2 吨的水泥，砌吨的水泥，砌墙用去了墙用去了 吨，打地面也用去了吨，打地面也用去了 吨，还剩下多少吨？吨，还剩下多少吨？1538学校运来一批重学校运来一批重 2 吨的水泥，砌墙吨的水泥，砌墙用去了用去了 ，打地面也用去了，打地面也用去了 ，还，还剩下多少？剩下多少？1538思考题：思考题：（1 1）计算下面各题，并找出得数的规律。）计算下面各题，并找出得数的规律。（2 2）应用上面的规律，直接写出下面算式的得数。）应用上面的规律，直接写出下面算式的得数。