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1、短片旁白：短片旁白：“他忘记了一切，但从未忘记爱他忘记了一切，但从未忘记爱你你”这段广告让我们懂得了什么道理？这段广告让我们懂得了什么道理？这段广告让我们懂得了父母对子女伟大、这段广告让我们懂得了父母对子女伟大、深沉而无私的爱；作为子女，应该孝敬父深沉而无私的爱；作为子女，应该孝敬父母。母。复习八上第一、二课复习八上第一、二课考核要求考核要求:八上一、二八上一、二1.1.孝敬父母长辈的原因。（理解）孝敬父母长辈的原因。（理解）2.2.孝敬父母长辈的做法。（应用）孝敬父母长辈的做法。（应用）3.3.逆反心理及其调适。（应用）逆反心理及其调适。（应用）注意点：注意点：1.1.孝敬父母最重要的是敬重
2、和爱戴父母。孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。2.2.我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。换位思考，沟通的结果要求同存异。3.3.孝敬父母长辈，不仅是道德义务，还是孝敬父母长辈，不仅是道德义务，还是法律义务。法律义务。（一）（一）孝敬父母长辈的原因。（理解）孝敬父母长辈的原因。（理解）1 1、父母不仅赋予我们、父母不仅赋予我们_，而且含辛茹苦，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们地哺育我们成长，教我们_。父母为。父母为_作出了贡献，为我们付出了很多，他作出了
3、贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的们应当得到爱的回报，理应受到我们的_。2 2、我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中、我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族华民族_的优良传统。的优良传统。3 3、孝敬父母是子女对父母应尽的、孝敬父母是子女对父母应尽的_、_。生命生命做人做人家庭家庭孝敬孝敬教亲敬长教亲敬长道德道德义务义务法律义务法律义务巩固训练：巩固训练：1 1、古人云：百善孝为先。孝，德之始也。、古人云：百善孝为先。孝，德之始也。在中华文明的历史长河中，孝道文化源远在中华文明的历史长河中，孝道文化源远流长，沉淀了无数有关崇尚孝道的美好篇流长，沉淀了无数有关崇尚孝道的
4、美好篇章。这表明（章。这表明（）A A、孝敬父母是中华民族的传统美德、孝敬父母是中华民族的传统美德 B B、孝敬父母是子女对父母应尽的义务、孝敬父母是子女对父母应尽的义务C C、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报D D、孝敬父母是中华民族精神的核心、孝敬父母是中华民族精神的核心A2 2、(2016(2016湛江模拟湛江模拟)2015)2015年年8 8月月3 3日，因日，因5 5个月个月大的女儿患病需肝移植，为了延续女儿的大的女儿患病需肝移植，为了延续女儿的生命，恭城瑶族自治县的生命，恭城瑶族自治县的9090后父母切肝救后父母切肝救女，对此下列看法不正确的是
5、女，对此下列看法不正确的是()()A A父母对子女的爱是最无私、最伟大的父母对子女的爱是最无私、最伟大的B B父母对子女所做的一切只是为了得到回父母对子女所做的一切只是为了得到回报报C C作为子女要学会感恩父母、孝敬父母作为子女要学会感恩父母、孝敬父母D D为了报答父母的养育之恩，在学习上应为了报答父母的养育之恩，在学习上应该努力刻苦，在生活中要体贴、关心父母该努力刻苦，在生活中要体贴、关心父母B(二）孝敬父母长辈的做法。（应用）二）孝敬父母长辈的做法。（应用）1 1、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和和_。其中最重要的是。其中最重要的是孝敬父母要体现
6、在日常生活中一件件小事上，孝敬父母要体现在日常生活中一件件小事上，表现在：爱父母，表现在：爱父母，_父母，父母，_父母；行动上父母；行动上_父母，为父母父母，为父母_；努力学习、积极上进，让父母高兴。；努力学习、积极上进，让父母高兴。2 2、孝敬父母不是愚孝和、孝敬父母不是愚孝和_，而是，而是在平等基础上对父母的在平等基础上对父母的_和和_，是在当代是在当代_基础上对父母辛勤劳基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。动和养育之恩的报答。赡养赡养敬重和爱戴父母敬重和爱戴父母心里想着心里想着理解、关心理解、关心帮助帮助分忧分忧盲目的顺从盲目的顺从尊敬尊敬侍奉侍奉道德和法律道德和法律课练：课练：1 1
7、、(2016(2016泰兴模拟泰兴模拟)“等你考上大学，妈等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了福了”“”“奶奶，等我长大了，就让你奶奶，等我长大了，就让你享福啊！享福啊！”央视的这则公益广告给我们的央视的这则公益广告给我们的启示主要是启示主要是()()A A关心体贴父母，跨越代沟关心体贴父母，跨越代沟B B尊重理解父母，听从父母的安排尊重理解父母，听从父母的安排C C与父母平等沟通，有话好好说与父母平等沟通，有话好好说D D孝敬父母长辈不能等待，要体现在点滴孝敬父母长
8、辈不能等待，要体现在点滴生活中生活中D（1 1）心理上：理解父母的关爱，体会父母）心理上：理解父母的关爱，体会父母的辛劳，多与父母沟通和交流。的辛劳，多与父母沟通和交流。（2 2）道德上：帮父母分担力所能及的家务，）道德上：帮父母分担力所能及的家务，关心父母的健康。关心父母的健康。（3 3）长大后中，要做到在物质上赡养父母，）长大后中，要做到在物质上赡养父母，在精神上安慰父母。在精神上安慰父母。转换题：转换题：请你分别从心理、道德、法律三个角度简要请你分别从心理、道德、法律三个角度简要地说说，作为子女，应该怎样对待父母。地说说，作为子女，应该怎样对待父母。2 2、(2016(2016德州模拟德
9、州模拟)当别人家当别人家1313岁的孩子，还在岁的孩子，还在父母呵护下嬉戏玩耍时，丹江口市习家店中学父母呵护下嬉戏玩耍时，丹江口市习家店中学1313岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲岁的学生汪鹏，已经一边上学一边照顾父亲3 3年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、年了。每天他都要给瘫痪的父亲穿衣、洗漱、做饭、喂饭，然后去上学。汪鹏的行为告诉我做饭、喂饭，然后去上学。汪鹏的行为告诉我们们()()要时刻不忘父母的养育之恩要时刻不忘父母的养育之恩作为子女，作为子女，要与家庭同呼吸、共患难要与家庭同呼吸、共患难孝敬父母就要爱孝敬父母就要爱父母，帮助父母父母，帮助父母即使生活再困难，我们也即使生活
10、再困难，我们也要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务A A B BC C D DB3 3(2016(2016南宁模拟南宁模拟)材料一：哀哀父母，生我材料一：哀哀父母，生我劬劳。劬劳。诗经诗经材料二：春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见材料二：春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动
11、。庄公听后十分感动。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：(1)(1)为表达对父母深切的爱，把你最想对父母说为表达对父母深切的爱，把你最想对父母说的一句话写出来。的一句话写出来。开放性答案，结合自身实际组织答案即可。开放性答案，结合自身实际组织答案即可。(2)(2)对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。请你谈谈我们为什么要孝敬父母？来回报。请你谈谈我们为什么要孝敬父母？父母为我们付出很多，理应得到爱的回父母为我们付出很多，理应得到爱的回报；报；孝敬父母是中华民族传统美德；孝敬父母是中华民族传统美德；孝敬父母
12、是子女应尽的道德义务和法律孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。义务。(3)(3)为了与父母建立和谐的关系，说说你为了与父母建立和谐的关系，说说你是如何孝敬父母的？是如何孝敬父母的？从小事做起。表现在心里想着父母，理从小事做起。表现在心里想着父母，理解、关心父母；行动上，帮助父母，为父解、关心父母；行动上，帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等；兴等；反对愚孝和盲从；反对愚孝和盲从；不仅孝敬父不仅孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。母，还要孝敬父母的长辈。（三）逆反心理及其调适。（应用）（三）逆反心理及其调适。（应用）1 1、主动与父母沟通。我们
13、做子女的，要克、主动与父母沟通。我们做子女的，要克服服_心理，走近父母，亲近父母，心理，走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母年度携手同行。努力化解矛盾，与父母年度携手同行。2 2、当我们与父母发生矛盾的时候，首先要、当我们与父母发生矛盾的时候，首先要_，心平气和地与家长商量。通过，心平气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。的办法。逆反逆反冷静下来冷静下来3 3、我们与父母进行沟通要掌握基本要领。、我们与父母进行沟通要掌握基本要领。其中，其中，_是前提，是前提，_是关键。是关键。理解父母的有效方法是理解父母的有效方法是_，沟通的
14、，沟通的结果要结果要_。4 4、与父母交往要讲究艺术：、与父母交往要讲究艺术：A A、_B B、_C C、_D D、_彼此了解彼此了解尊重理解尊重理解换位思考换位思考求同存异求同存异赞赏父母，赞赏中增进亲情赞赏父母，赞赏中增进亲情认真聆听，聆听中获得教益认真聆听，聆听中获得教益帮助父母，用行动感动亲人帮助父母，用行动感动亲人在家庭交往中，与父母不必太计较在家庭交往中，与父母不必太计较练习：练习：1 1(2016(2016安徽安徽)【智慧生活快乐你我智慧生活快乐你我】生活是大海，有海涛的呼唤，也有海波的微生活是大海，有海涛的呼唤，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾听地诉说笑。你听，朵朵浪花在倾听
15、地诉说萌萌准备参加班长竞选，妈妈认为这会伤了萌萌准备参加班长竞选，妈妈认为这会伤了同学友谊，也影响学习，坚决反对，两人激同学友谊，也影响学习，坚决反对，两人激烈争吵。为此，萌萌很苦恼。烈争吵。为此，萌萌很苦恼。(1)(1)请你给萌萌准备几条让妈妈支持的理由。请你给萌萌准备几条让妈妈支持的理由。(1)(1)向妈妈解释参加班长竞选，不会影响学习，不会向妈妈解释参加班长竞选，不会影响学习，不会伤了同学友谊，有利于加深友情，多与妈妈沟通，要伤了同学友谊，有利于加深友情，多与妈妈沟通，要孝敬父母。孝敬父母。(2)(2)生活中，当你与父母发生矛盾时，你的生活中，当你与父母发生矛盾时，你的解决方法是什么？请
16、你写出来。解决方法是什么？请你写出来。要认识自己的变化和特点，主动与父母要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望；的愿望；客观地看待自己与父母在知识客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议；地接受父母正确的意见、建议；了解父了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰；多的精神安慰；调节、控制自己的情绪、调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理；态度，克服逆反心理；妥善处理尊重父妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。母、孝敬父母与帮助父母的关系。本单元背诵任务：本单元背诵任务：1 1、孝敬父母的含义、孝敬父母的含义2 2、为什么要孝敬父母？、为什么要孝敬父母？3 3、如何孝敬父母？、如何孝敬父母？4 4、与父母产生矛盾的原因？、与父母产生矛盾的原因？5 5、逆反心理的表现、危害？、逆反心理的表现、危害？6 6、如何化解与父母之间的矛盾？、如何化解与父母之间的矛盾？