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1、物理必修必修 人教版人教版新课标导学新课标导学新课标导学新课标导学第一章运动的描述运动的描述3运动快慢的描述运动快慢的描述速度速度理解速度的概念，掌握它的意义、单位及矢量性理解平均速度、瞬时速度的概念，会计算平均速度知道速度和速率以及它们的区别1 1课课前前预预习习2 2课课内内探探究究3 3素素养养提提升升4 4课课堂堂达达标标5 5课课时时作作业业课课 前前 预预 习习1坐标变化量：物体沿直线运动，沿着所在直线建立直线坐标系(x轴)。则物体的坐标变化量x_。2位移的表示：物体沿直线运动时，物体的位移可以通过坐标量的变化表示，即x_，如图甲所示。其中，x的大小表示位移的_，x的正负表示位移的
2、_。3时间的变化量：在时间轴上，时间的变化量用t表示，t_，如图乙所示。坐标与坐标的变化量x2x1 x2x1 大小大小 方向方向 t2t1 1定义：速度v等于位移和发生这段位移所用_的比值。2定义式：v_3单位：国际单位制中是_(m/s或ms1)，常用单位还有千米每小时(km/h)、厘米每秒(cm/s)等。4物理意义：速度是表示物体_的物理量，速度越大，表示物体运动的_，其位置变化也_。5矢量性：速度是矢量，不但有大小，而且也有_，速度的方向就是物体_的方向。速度时间时间 米每秒米每秒 运动快慢运动快慢 越快越快 越快越快 方向方向 运动运动 平均速度和瞬时速度时间时间t 粗略粗略 时刻时刻
3、位置位置 精确精确 非常小非常小 t时刻时刻 保持不变保持不变 1速率：瞬时速度的_叫作速率，是标量，只有大小，没有方向。2平均速率：物体通过的_与通过这一路程所用时间的比值，在一般情况下平均速率并不等于平均速度的大小。速率和平均速率大小大小 路程路程 判一判(1)建立直线坐标系时，一定要规定运动方向为正方向。()(2)时间变化量一定为正值。()(3)速度在数值上等于单位时间内通过的路程。()(4)两物体的速度分别是v12m/s，v23m/s，则它们的大小关系为v1v2。()(5)物体的瞬时速度总为零，则平均速度一定为零。()(6)物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态。()解析：红线表示
4、禁止，内部的100是表示100km/h，即该段路上瞬时速度不能超过100km/h，故A、C、D错误，B正确。B 课课 内内 探探 究究探究一对速度的理解(1)如图甲，30min内自行车行驶了8km、汽车行驶了50km，应该如何比较它们运动的快慢呢？(2)如图乙，百米赛跑，优秀运动员跑10s，而某同学跑13.5s，应该如何比较他们运动的快慢呢？提示：(1)相同时间内通过位移大的运动的快。(2)相同的位移所用时间短的运动的快。1对速度的理解(1)这里的速度指运动物体的位移与所用时间的比值，而不再是初中所学的路程与时间的比值。(2)两种速度的定义并不矛盾，因为初中只研究匀速直线运动，不注重运动方向，
5、路程即位移大小。3速度是矢量(1)速度既有大小，又有方向，是矢量。瞬时速度的方向就是物体此时刻的运动方向。(2)比较两个速度是否相同时，既要比较其大小是否相等，又要比较其方向是否相同。4路程与速度的关系(1)物体在某一阶段的路程为零时，物体的速度一定为零。(2)物体在某一阶段的路程不为零时，由于位移可能为零，也可能不为零，所以物体的速度可能为零，也可能不为零。特别提醒：(1)分析物体的运动速度时，既要计算速度的大小，又要确定速度的方向，不可只关注速度的大小。(2)初中的速度概念实际是物体路程与相应时间的比值，既平均速率，与高中的速度概念是不同的。解题指导：(1)听到第一次回声和第二次回声时，客
6、车距隧道的距离分别多远？(2)客车行驶的距离与声音传播的距离间存在怎样的关系？解析：因为速度是矢量，所以其正、负号表示物体的运动方向，选项C正确。速率是标量，等于速度的大小，甲、乙的速率分别为2m/s、4m/s，故选项A正确，选项B错误；甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动，10s后的距离等于两者位移之和，计算可得选项D正确。ACD 一辆汽车沿直线行驶，从出发地到目的地用时1.5h，行程90km，所以它的速度为60km/h。某时刻，它的速度计显示为100km/h。探究二平均速度、瞬时速度、平均速率的区别与联系请思考：(1)上面提到的两个速度为什么会不同？有什么区别？提示：(1)60km/h是平均速度，反映一段时间内汽车运动的快慢；100km/h是瞬时速度，描述汽车在某一时刻的速度大小。(2)此时描述的是汽车在这段时间内的平均速率。1平均速度与瞬时速度的区别与联系2平均速度与平均速率的区别与联系特别提醒：(1)我们平时所说的速度有时指平均速度，有时指瞬时速度，应根据前后文判断。(2)在变速直线运动中，不同时间(或不同位移)内的平均速度一般不相同，因此，求出的平均速度必须指明是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度。BD BD 素素 养养 提提 升升求平均速度时常见的两种错误D 课课 堂堂 达达 标标课课 时时 作作 业业