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1、猜猜我是谁猜猜我是谁看不见，摸不着，看不见，摸不着，没颜色，没味道。没颜色，没味道。生命世界当个宝，生命世界当个宝，每时每刻少不了。每时每刻少不了。空气空气10.10.清新空气是个宝清新空气是个宝部编版道德与法治部编版道德与法治二年级下册二年级下册活动一：空气知多少活动一：空气知多少 1.将你了解的空气的特点或者有关知识将你了解的空气的特点或者有关知识 写在卡片纸上。写在卡片纸上。2.小组交流。小组交流。3.全班交流。全班交流。活动二：小游戏活动二：小游戏 1.蜡烛燃烧蜡烛燃烧 我们的生活离不开空气，花草树木我们的生活离不开空气，花草树木,虫鱼鸟兽也离不开空气，离开它就没有虫鱼鸟兽也离不开空气
2、，离开它就没有生命的存在。生命的存在。2.憋气憋气活动三活动三：情景体验：情景体验看了视频之后，你有什么感受？看了视频之后，你有什么感受？清新的空气清新的空气-舒服舒服 污染的空气污染的空气-难受难受1 1、危害健康、危害健康2 2、危害农作物生长、危害农作物生长3 3、影响气候、影响气候污染空气的危害：污染空气的危害：清新清新空气是个宝！空气是个宝！活动四：小组成果展示活动四：小组成果展示 请同学们说一说自己在课前调查的空气质量情况。星期星期星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五空气质量 良 轻度度污染染重度重度污染染重度重度污染染重度重度污染染我的感受 舒服舒服有点有
3、点难受受非常非常难受受非常非常难受受非常非常难受受一周空气质量记录一周空气质量记录记录要求记录要求：1.可以通过眼睛看、手机查、收听广播等方法来判断空可以通过眼睛看、手机查、收听广播等方法来判断空气质量的好坏。气质量的好坏。2.空气质量用优、良、轻度污染、重度污染记录。空气质量用优、良、轻度污染、重度污染记录。3.我的感受根据自己身体的舒适程度来记录。我的感受根据自己身体的舒适程度来记录。活动五：小组讨论活动五：小组讨论遇到重污染的天气，我们应该注意什么呢？减少户外运动出门尽量戴口罩外出回来及时洗脸洗手关紧门窗 安装空气净化设备安装空气净化设备多种绿植多种绿植活动六：课后小调查活动六：课后小调查1.是什么污染了我们的空气？2.我们如何才能保证空气的清新？