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1、部部编编资资源源BBZY第一单元第一单元 我是小学生啦我是小学生啦1 1开开心心上学去开开心心上学去（第一课时）（第一课时）上学啦，真高兴上学啦，真高兴!老师介绍老师介绍我是谁？我是谁？同学们，你们已经是一同学们，你们已经是一名小学生了，欢迎你们名小学生了，欢迎你们！小活动小活动击鼓传花击鼓传花自我介绍自我介绍 谁来说说谁来说说课本上五幅课本上五幅图画上的小朋友们在图画上的小朋友们在干什么？他们的表现好吗？开学第一天你有什干什么？他们的表现好吗？开学第一天你有什么样的表现呢？么样的表现呢？部部编编资资源源BBZY 你上学了，在家里你是怎你上学了，在家里你是怎样样向向妈妈妈妈告告别别？爸爸？爸爸
2、妈妈对妈妈对你你说说了什么呢？新同学王了什么呢？新同学王晓晓的爸的爸爸跟王爸跟王晓说晓说了什么呢？你知道了什么呢？你知道那是意思那是意思吗吗？部部编编资资源源BBZY在上学的路上你有没有像在上学的路上你有没有像图图片上的小女孩一片上的小女孩一样样呢？呢？上上学的第一天在学校学的第一天在学校门门口，你看到了什么？学校的口，你看到了什么？学校的老老师师、大哥哥、大姐姐是怎、大哥哥、大姐姐是怎样欢样欢迎你的？迎你的？来到学校，你是怎来到学校，你是怎样样向老向老师问师问好好的？的？见见到不到不认识认识的同学，你的同学，你该该怎么怎么办办？老？老师带师带同学同学们观们观察察书书本中的小朋友本中的小朋友是
3、如何表是如何表现现的？的？来到教室，来到教室，见见到老到老师师同学你同学你们们的心情是怎的心情是怎样样的？的？让我们一起去让我们一起去看看校园吧！与幼看看校园吧！与幼儿园有什么区别呢儿园有什么区别呢？篮球馆篮球馆乒乓球馆乒乓球馆小猴上学小猴上学 叮叮铃铃铃铃，闹钟闹钟响了，今天是小猴子上学的第一天，小猴子打了个哈欠，响了，今天是小猴子上学的第一天，小猴子打了个哈欠，懒懒洋洋洋的翻了个身。心想，再多睡一分洋的翻了个身。心想，再多睡一分钟钟吧，就一分吧，就一分钟钟，不会，不会迟迟到的，到的，过过了一分了一分钟钟，小猴子起床了，他匆匆忙忙的洗了小猴子起床了，他匆匆忙忙的洗了脸脸，狼吞虎咽的吃了早点，
4、狼吞虎咽的吃了早点，蹦蹦蹦蹦跳跳的背上跳跳的背上书书包跟着包跟着妈妈妈妈上学去了。走到十字路口，他上学去了。走到十字路口，他们们看看见见前面是前面是绿绿灯，灯，刚刚想走想走过过去，可去，可红红灯亮了。他灯亮了。他叹叹了口气了口气说说：“要是早一分要是早一分钟钟就好了就好了”，等了好一会儿，才走，等了好一会儿，才走过过十字路十字路口。他口。他满满向停在向停在车车站的公共汽站的公共汽车车跑去，眼看就跑到跑去，眼看就跑到车车站了，可站了，可车车子开走了，小猴子开走了，小猴子垂子垂头丧头丧气地自言自气地自言自语语到：到：“要是早一分要是早一分钟钟就好了。就好了。”他和他和妈妈妈妈只好坐了下一班只好坐了
5、下一班车车去上学，当来到学校的去上学，当来到学校的时时候，已候，已经经上上课课了，了，长颈长颈鹿老鹿老师师看了看手表看了看手表说说：“小猴子，小猴子，今天你今天你迟迟到了到了20分分钟钟。”小猴子小猴子红红着着脸脸、低着、低着头头坐到自己的座位上。坐到自己的座位上。下下课铃课铃响了，小猴子想小便，但被同学响了，小猴子想小便，但被同学们热闹们热闹的游的游戏戏吸引了，他想：吸引了，他想：课间课间有有十分十分钟钟呢，最后一分呢，最后一分钟钟去也来得及，就去也来得及，就兴兴高采烈的和同学高采烈的和同学们们玩起了游玩起了游戏戏。预备铃预备铃响了，小猴子急忙往响了，小猴子急忙往厕厕所跑，所跑，结结果果还还
6、没到没到厕厕所，上所，上课铃课铃就响了。他只好又急急忙就响了。他只好又急急忙忙地跑回教室，就忙地跑回教室，就这样这样，第二，第二节课节课就开始了，没一会儿，小猴子就坐立不安起来，就开始了，没一会儿，小猴子就坐立不安起来，长颈长颈鹿老鹿老师师奇怪的奇怪的问问：“小猴子，你怎么了？小猴子，你怎么了？”小猴子小声地小猴子小声地说说：“老老师师，我想小，我想小便，快憋不住了。便，快憋不住了。”长颈长颈鹿老鹿老师叹师叹了口气了口气说说：“那快去，快去吧。那快去，快去吧。”小猴子回来以后端端正正的坐好，全神小猴子回来以后端端正正的坐好，全神贯贯注的听老注的听老师讲课师讲课，这时这时候，同桌候，同桌的小白兔
7、的小白兔偷偷偷偷地捏了小猴子一下，拿出心地捏了小猴子一下，拿出心爱爱的小玩具，的小玩具，让让小猴子和他一起玩，小猴子和他一起玩，小猴子忍不住，就和小白兔玩儿了起来，正当他小猴子忍不住，就和小白兔玩儿了起来，正当他俩俩玩儿的起玩儿的起劲劲的的时时候，候，长颈长颈鹿鹿老老师发现师发现了，他悄悄地吧玩具拿走了，了，他悄悄地吧玩具拿走了，课课后后长颈长颈鹿老鹿老师师把他把他俩俩叫道叫道办办公室，小公室，小猴子和小白兔不好意思的低下了猴子和小白兔不好意思的低下了头头。放学以后，小猴子回到家，把开学第一天放学以后，小猴子回到家，把开学第一天发发生的事儿原原本本地告生的事儿原原本本地告诉诉了爸爸了爸爸妈妈妈妈，妈妈语妈妈语重心重心长长的的说说：“孩子，只要合理的利用好孩子，只要合理的利用好时间时间，上，上课认课认真听真听讲讲，你一，你一定能成定能成为为一名不一名不错错的小学生。的小学生。”小猴子听了小猴子听了妈妈妈妈的的话话，懂事的点了点，懂事的点了点头头。同学同学们们，故事中的小猴子是怎，故事中的小猴子是怎样样的一个小学生呢？的一个小学生呢？（师师生交流）明确：小学生活要上生交流）明确：小学生活要上课认课认真听真听讲讲，按照，按照铃铃声上声上课课，游，游戏戏。