《第5课美丽的盘子.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第5课美丽的盘子.ppt(45页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲美丽的盘子美丽的盘子苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件一年级下册一年级下册南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲薛晶菲薛晶菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南南京京市市凤凤凰凰花花园园城城小小学学 薛薛晶晶菲菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲春秋战国铜盘春秋战国铜盘唐三彩刻花三足盘唐三彩刻花三足盘宋代汝窑盘宋代汝窑盘人面鱼纹盘人面鱼纹盘南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲红漆盘红漆盘青花盘青花盘费斯图泥盘费
2、斯图泥盘 古希腊陶盘古希腊陶盘南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲玻玻 璃璃猜猜 猜猜 它它 的的 材材 质质?南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲塑塑 料料南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲陶陶 土土南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲瓷瓷南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲木木头头南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲玉玉南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲铜铜南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲银银南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲
3、薛晶菲说说它们的形状说说它们的形状南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲艺艺术术盘盘子子 毕加索毕加索 装饰盘装饰盘南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲艺艺术术盘盘子子各式纪念盘各式纪念盘
4、南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲艺艺术术盘盘子子手绘盘手绘盘南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲根据图案的排列规律,你能将这四个盘子分为两类吗?根据图案的排列规律,你能将这四个盘子分为两类吗?比比较较分分类类南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲对对 称称 式式比比较较分分类类南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲均均 衡衡 式式比比较较分分类类南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲比比较较分分类类综合运用综合运用南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲同样的图案在不同形状的盘子里,会有怎样的
5、变化呢?同样的图案在不同形状的盘子里,会有怎样的变化呢?同同图图异异构构南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲同同图图异异构构南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲学学做做纸纸盘盘方法一方法一依外形,画内圈,剪开口,粘起来。依外形,画内圈,剪开口,粘起来。南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲学学做做纸纸盘盘方法二方法二边线直,折内圈,相交处,剪一刀,粘起来。边线直,折内圈,相交处,剪一刀,粘起来。南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲学学做做纸纸盘盘方法三方法三向中心,剪一刀,交错粘向中心,剪一刀,交错粘。南京市凤凰花园城小学南
6、京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲链链接接生生活活 南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲链链接接生生活活 南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲链链接接生生活活南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲学学生生作作品品南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲学学生生作作品品南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲学学生生作作品品南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲 为自己设计一个美丽的盘子吧!为自己设计一个美丽的盘子吧!想一想,你打算设计什么样的图式,想一想,你打算设计什么样的图式,用笔简单画出设计稿,然
7、后在小组里和同用笔简单画出设计稿,然后在小组里和同学交流自己的想法。学交流自己的想法。1.1.画盘子外形,设计盘子图案。画盘子外形,设计盘子图案。2.2.将平面纸盘制作成立体盘子。将平面纸盘制作成立体盘子。3.3.充分发挥各自的想象力,表现出自充分发挥各自的想象力,表现出自己的情趣性、自主性和自由性。己的情趣性、自主性和自由性。作业要求作业要求南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲拓拓展展延延伸伸南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲拓拓展展延延伸伸南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲拓拓展展延延伸伸南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲拓拓展展延延伸伸南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲拓拓展展延延伸伸南京市凤凰花园城小学南京市凤凰花园城小学 薛晶菲薛晶菲谢谢!谢谢!