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1、执教者：丁显均流浪的人在外想念你流浪的人在外想念你流浪的人在外想念你流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈。亲爱的妈妈。亲爱的妈妈。亲爱的妈妈。流浪的脚步走遍天涯流浪的脚步走遍天涯流浪的脚步走遍天涯流浪的脚步走遍天涯，没有一个家没有一个家没有一个家没有一个家。冬天的风啊夹着雪花冬天的风啊夹着雪花冬天的风啊夹着雪花冬天的风啊夹着雪花，把我的泪吹下把我的泪吹下把我的泪吹下把我的泪吹下，走啊走啊走啊走啊走啊走啊走啊走啊，走啊走走啊走走啊走走啊走，走过了多少年华？走过了多少年华？走过了多少年华？走过了多少年华？春天的小草正在发芽春天的小草正在发芽春天的小草正在发芽春天的小草正在发芽，又是一个春夏又是一个春夏又
2、是一个春夏又是一个春夏。我的叔叔于勒我的叔叔于勒(法法)莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒学习目标学习目标1、抓住人物描写分析概括人物形象抓住人物描写分析概括人物形象特点。特点。2、能有感情地朗读人物语言描写。能有感情地朗读人物语言描写。3、概括小说的主题概括小说的主题。4、树立正确的价值观，能仿写句子树立正确的价值观，能仿写句子。流浪汉于勒主要情况调查表流浪汉于勒主要情况调查表姓名姓名 性别性别年龄年龄籍贯籍贯 主要主要经历经历青年时期青年时期中年时期中年时期老年时期老年时期主要社主要社会关系会关系于勒于勒男男没钱，自食其力、不拖累人没钱，自食其力、不拖累人哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个
3、侄哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿女、二侄女婿有钱，正直、有良心有钱，正直、有良心的人的人没钱，行为不端、糟蹋钱没钱，行为不端、糟蹋钱的人的人法国哈佛尔法国哈佛尔多岁多岁预习检查（口头）预习检查（口头）跳读课文跳读课文 汲取信息汲取信息 一、画出文中对于勒不同一、画出文中对于勒不同称呼称呼的词语。的词语。二、这些称呼各是哪些人说的？（请完成下面的连二、这些称呼各是哪些人说的？（请完成下面的连 线。）线。）全家唯一的希望全家唯一的希望全家的恐怖全家的恐怖分文不值的于勒分文不值的于勒正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人好心的于勒、有办法的人这个家伙这个家伙小
4、子，贼，讨饭的，流氓小子，贼，讨饭的，流氓我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔全家的恐怖全家的恐怖全家的恐怖全家的恐怖分文不值的于勒分文不值的于勒分文不值的于勒分文不值的于勒正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人好心的于勒、有办法的人好心的于勒、有办法的人好心的于勒、有办法的人这个家伙这个家伙这个家伙这个家伙小子，贼，讨饭的，流氓小子，贼，讨饭的，流氓小子，贼，讨饭的，流氓小子
5、，贼，讨饭的，流氓全家唯一的希望全家唯一的希望全家唯一的希望全家唯一的希望（大家）（大家）菲利浦菲利浦若瑟夫若瑟夫克拉丽丝克拉丽丝 讨论探究讨论探究一、一、你对哪个人物的称呼最感兴趣？为什么会有这你对哪个人物的称呼最感兴趣？为什么会有这样的称呼？感受到了他是一个这样的人？（结合写样的称呼？感受到了他是一个这样的人？（结合写作技巧赏析）作技巧赏析）二、二、这样的称呼，应该怎样朗读？这样的称呼，应该怎样朗读？自私、贪婪、庸俗、虚荣、势利、冷酷 善良，富有同情心菲利普夫妇：若瑟夫：探究探究主题主题一、随随随随着着着着称称称称呼呼呼呼的的的的变变变变化化化化，哥哥哥哥嫂嫂嫂嫂对对对对于于于于勒勒勒勒的
6、的的的态态态态度度度度发发发发生生生生了了了了什什什什么么么么变变变变化化化化？这这这这是是是是根根根根据据据据什什什什么么么么在在在在变变变变？变变变变的的的的是是是是什什什什么？不变的又是什么？么？不变的又是什么？么？不变的又是什么？么？不变的又是什么？二二二二、从从从从他他他他们们们们的的的的称称称称呼呼呼呼可可可可以以以以看看看看出出出出，于于于于勒勒勒勒是是是是怎怎怎怎样样样样一一一一个个个个人？人？人？人？三三三三、以以以以小小小小见见见见大大大大，这这这这篇篇篇篇小小小小说说说说反反反反映映映映了了了了一一一一个个个个怎怎怎怎样样样样的的的的社社社社会现实？会现实？会现实？会现实
7、？于勒简历于勒简历于勒简历于勒简历菲利普夫妇菲利普夫妇菲利普夫妇菲利普夫妇称呼与行为称呼与行为称呼与行为称呼与行为撵撵盼、赞盼、赞 怕、躲怕、躲坏蛋、流坏蛋、流坏蛋、流坏蛋、流氓、无赖氓、无赖氓、无赖氓、无赖正直的人、有良心的正直的人、有良心的正直的人、有良心的正直的人、有良心的人、好心的于勒人、好心的于勒人、好心的于勒人、好心的于勒小子、家伙、贼、小子、家伙、贼、小子、家伙、贼、小子、家伙、贼、流氓流氓流氓流氓经经经经商商商商发发发发财财财财挥挥挥挥霍霍霍霍家家家家产产产产衰衰衰衰败败败败穷穷穷穷困困困困惧怕、惧怕、憎恨憎恨奉为福奉为福奉为福奉为福星星星星深恶痛绝深恶痛绝深恶痛绝深恶痛绝钱有
8、有有有有无有无无无无无变化的是菲变化的是菲利普夫妇对利普夫妇对于勒的态度于勒的态度不变的是菲不变的是菲利普夫妇的利普夫妇的金钱至上的金钱至上的观念观念菲利普夫妇：自私、贪婪、庸俗、虚荣、势利、冷酷 若瑟夫：善良，富有同情心于勒：辛酸、卑微、没有地位小说小说主题主题 揭露了当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪婪、冷酷自私、卑鄙无情的丑陋灵魂。同时，也表现了那个时代生活在社会最底层的小人物及弱势群体的辛酸和卑微。“资产阶级撕下了罩在家庭资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关这种关系变成了纯粹的金钱关系。系。”马克
9、思、恩格斯马克思、恩格斯 世世 态态 炎炎 凉凉十十年年思思盼盼，天天涯涯咫咫尺尺，同同胞胞好好似似摇摇钱钱树树；一一朝朝相相逢逢，咫咫尺尺天天涯涯，骨骨肉肉恰恰如如陌陌路路人人。贫贫居居闹闹市市无无人人问问；富富在在深深山山有有远远亲亲。这是心的呼唤这是心的呼唤 这是爱的奉献这是爱的奉献 这是人间的春风这是人间的春风 这是生命的源泉这是生命的源泉 再没有心的沙漠再没有心的沙漠 再没有爱的荒原再没有爱的荒原 死神也望而却步死神也望而却步 幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍啊，只要人人都献出一点爱啊，只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间 啊，只要人人都献出一点爱啊，只要人人
10、都献出一点爱 世界将变成美好的人间世界将变成美好的人间 仿写训练 例：例：钱钱可以买到房屋，但买不到家；可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱钱 ，；钱钱 ，。钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买但买不到忠诚；钱可以买到权势
11、，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。君子的志气。作业：想象作文作业：想象作文假设在船上的于勒不是真正的于勒，假设在船上的于勒不是真正的于勒，而是与于勒相貌酷似的人，菲利普一而是与于勒相貌酷似的人，菲利普一家从哲尔赛岛到家时，出来迎接他们家从哲尔赛岛到家时，出来迎接他们的竟然是发了大财荣归故里的于勒，的竟然是发了大财荣归故里的于勒，这时这时 请展开想象的翅膀，续写这个故请展开想象的翅膀，续写这个故 事。要求合情合理，符合人物身事。要求合情合理，符合人物身 份。份。常外常外常外常外