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1、 满井游记满井游记满井游记满井游记袁袁袁袁 宏宏宏宏 道道道道 袁宏道袁宏道袁宏道袁宏道(15681568156815681610161016101610),字中郎,号石公,),字中郎,号石公,),字中郎,号石公,),字中郎,号石公,公安(今湖北省公安县)人公安(今湖北省公安县)人公安(今湖北省公安县)人公安(今湖北省公安县)人。万历进士,曾任。万历进士,曾任。万历进士,曾任。万历进士,曾任吏部郎中等职。吏部郎中等职。吏部郎中等职。吏部郎中等职。明代著名文学家明代著名文学家明代著名文学家明代著名文学家,与兄宗道、与兄宗道、与兄宗道、与兄宗道、弟中道均有才名,弟中道均有才名,弟中道均有才名,弟中
2、道均有才名,时称时称时称时称“公安三袁公安三袁公安三袁公安三袁”。因宏道。因宏道。因宏道。因宏道兄弟诗文风格相近,时人称之为兄弟诗文风格相近,时人称之为兄弟诗文风格相近,时人称之为兄弟诗文风格相近,时人称之为“公安派公安派公安派公安派”,称他们的诗文为称他们的诗文为称他们的诗文为称他们的诗文为“公安体公安体公安体公安体”。学习任务学习任务 1.1.品味课文清新自然、优美生动的语言。品味课文清新自然、优美生动的语言。2.2.体会作者通过景物描写抒发欢愉的心体会作者通过景物描写抒发欢愉的心情的方法。情的方法。检查预习检查预习燕燕地寒地寒 花花朝朝节节 辄辄返返 廿廿二日二日 倩女之倩女之靧靧面面脱
3、笼之脱笼之鹄鹄 浅浅鬣鬣寸许寸许 罍罍而歌者而歌者 红装而红装而蹇蹇者者 呷呷浪之鳞浪之鳞 以游以游堕堕事事 恶恶能无纪能无纪 髻鬟髻鬟 ynzhozhninhj hunhulilijinhuxiw 晶晶然如镜之新开而冷光晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也之乍出于匣也如倩女之靧面而髻鬟之始掠也如倩女之靧面而髻鬟之始掠也始知郊田之外未始无春始知郊田之外未始无春而城居者未之知也而城居者未之知也/准确、流畅、有感情地朗读课文:准确、流畅、有感情地朗读课文:1.听读课文:学习朗读,体会情感。听读课文:学习朗读,体会情感。2.自由朗读:注意朗读的气势、韵自由朗读:注意朗读的气势、韵味、节奏及停顿。味、节
4、奏及停顿。理清思路,感知文意理清思路,感知文意时间:时间:地点:地点:人物:人物:起因:起因:经过:经过:结果:结果:花朝节后廿二日花朝节后廿二日北京满井北京满井我和几位友人我和几位友人我和几位朋友局促在屋子里,想出去不能够,二我和几位朋友局促在屋子里,想出去不能够,二十二日这天天气稍微暖和,我和几位朋友出去十二日这天天气稍微暖和,我和几位朋友出去。到满井,我像离开笼子的天鹅,尽情地游览了满到满井,我像离开笼子的天鹅,尽情地游览了满井周边的水光山色,看到了游人的悠然自得。井周边的水光山色,看到了游人的悠然自得。看到这些美好的景象,我明白了看到这些美好的景象,我明白了“始知郊田始知郊田之外未始无
5、春,而城居者未之知也。之外未始无春,而城居者未之知也。”细腻品味细腻品味,揣摩美点:揣摩美点:用我认为课文“美在 ”的句式,交流文章的美点,至少要说出一句话,并要说明理由。麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许运用比喻,写出浅绿的麦苗已经从微润运用比喻,写出浅绿的麦苗已经从微润的泥土中探出头来,像短短的马鬃一样,的泥土中探出头来,像短短的马鬃一样,微风吹来,麦田变成了一匹飞驰的骏马,微风吹来,麦田变成了一匹飞驰的骏马,充满了无限的生机和活力充满了无限的生机和活力。2.作者抓住关键字词,运用修辞来表现景作者抓住关键字词,运用修辞来表现景物特征,写出春天的美好:物特征,写出春天的美好:水水(冰皮始解,清澈见底)
6、(冰皮始解,清澈见底)(静静)山山(为晴雪洗,鲜妍明媚)(为晴雪洗,鲜妍明媚)(静静)柳条柳条(将舒未舒,柔梢披风)(将舒未舒,柔梢披风)(动动)麦田麦田(浅鬣寸许)(浅鬣寸许)(神奇的比喻神奇的比喻)鸟鱼鸟鱼(悠然自得,皆有喜气)(悠然自得,皆有喜气)(拟人万物复苏拟人万物复苏)游人游人(泉而茗(泉而茗 罍而歌罍而歌 红装而蹇)红装而蹇)排比排比有声有色有声有色)你认为作者是一个什么样的人?你认为作者是一个什么样的人?热爱大自然的,善于观察热爱大自然的,善于观察 厌倦官场,个性张扬厌倦官场,个性张扬追求精神自由的读书人追求精神自由的读书人知识链接:袁宏道轻视名利,始终无意于仕途,他万历二十袁
7、宏道轻视名利,始终无意于仕途,他万历二十年(年(1592)就中了进士,但不愿做官,他把做官)就中了进士,但不愿做官,他把做官看作看作“猢狲入笼中猢狲入笼中”。他曾辞去吴县县令,去访。他曾辞去吴县县令,去访师求学,游历山川。写下了很多著名的游记,如师求学,游历山川。写下了很多著名的游记,如西湖游记二则西湖游记二则等。他生性酷爱自然山水,在等。他生性酷爱自然山水,在登临山水中,他的思想得到了解放,个性得到了登临山水中,他的思想得到了解放,个性得到了张扬,创作的激情也格外高涨。明神宗万历二十张扬,创作的激情也格外高涨。明神宗万历二十六年(六年(1598),袁宏道收到在京城任职的哥哥的),袁宏道收到在
8、京城任职的哥哥的信,让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致,来信,让他进京。他只好收敛游山玩水的兴致,来到北京,被授予顺天府(治所在北京)教授。次到北京,被授予顺天府(治所在北京)教授。次年,升为国子监助教。但污浊的官场让他尝尽人年,升为国子监助教。但污浊的官场让他尝尽人间冷暖,此后第二年,他便告假还乡,过上隐居间冷暖,此后第二年,他便告假还乡,过上隐居的生活。的生活。堂清检测:变形阅读堂清检测:变形阅读高柳夹堤,高柳夹堤,土膏微润,土膏微润,一望空阔,一望空阔,若脱笼之鹄。若脱笼之鹄。于时冰皮始解,于时冰皮始解,波色乍明,波色乍明,鳞浪层层,鳞浪层层,清澈见底,清澈见底,晶晶然如镜之新开,晶晶然
9、如镜之新开,而冷光之乍出于匣也。而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,山峦为晴雪所洗,娟然如拭,娟然如拭,鲜妍明媚,鲜妍明媚,如倩女之靧面,如倩女之靧面,而髻鬟之始掠也。而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柳条将舒未舒,柔梢披风。柔梢披风。麦田浅鬣寸许。麦田浅鬣寸许。必做:必做:运用本课所学的写作方法运用本课所学的写作方法抓关抓关键词、修辞、动静结合等,写一写你眼中键词、修辞、动静结合等,写一写你眼中的校园清晨的校园清晨。选做:选做:回忆朱自清的春与回忆朱自清的春与满井满井游记游记作比较。作比较。,看看看看两篇文章两篇文章在写景方面有在写景方面有何异曲同工之妙?何异曲同工之妙?作业:片段练习作业:片段练习