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1、第一次真好第一次真好周素珊周素珊 1969年年7月，阿月，阿姆斯特朗代表人类姆斯特朗代表人类第一次登上了月球第一次登上了月球感言：感言：“这一小步，对一个人这一小步，对一个人来说，是小小的一步；来说，是小小的一步；对整个人类来说，是对整个人类来说，是巨大的飞跃。巨大的飞跃。”杨利伟在太空展示中国国旗和联国国旗杨利伟在太空展示中国国旗和联国国旗我国首位宇我国首位宇航员登上太航员登上太空的感言：空的感言：“我感觉良我感觉良好。好。”“景景色非常美！色非常美！”“我看到我看到咱们美丽的咱们美丽的家了，非常家了，非常好！好！”“这是祖国这是祖国历史上辉煌历史上辉煌的一页，也的一页，也是我生命中是我生命
2、中最伟大一天。最伟大一天。”我国选手刘翔第一次我国选手刘翔第一次在奥运会径赛项目上在奥运会径赛项目上取得冠军：取得冠军：感感言：言：“领奖的感觉真妙！领奖的感觉真妙！”“是的，今天我是世界冠军，是的，今天我是世界冠军，我要让所有的人都看到，我，我要让所有的人都看到，我，一个黄皮肤的中国人，也能一个黄皮肤的中国人，也能飞起来。飞起来。”结实结实累累累累 硕硕大大 沉沉甸甸甸甸 霎霎时间时间 十十姊姊妹妹 玲珑玲珑剔剔透透 孵孵出来出来 雏雏形形 鸟鸟巢巢lishu din shztfchchch o o预习检测预习检测1、作者在文中写了哪些第一次？、作者在文中写了哪些第一次？2、这些第一次中作者
3、详写了哪些？略写了、这些第一次中作者详写了哪些？略写了哪些？哪些？3、“第一次第一次”好在哪里？请用原文表述。好在哪里？请用原文表述。4、你喜欢文中的哪些句或段？找出来读一、你喜欢文中的哪些句或段？找出来读一读，并说说喜欢的理由。读，并说说喜欢的理由。提示：用提示：用“我喜欢我喜欢段的段的句，因句，因为为”的句式说话。的句式说话。自主学习自主学习详写与略写第一次看结实累累柚子树第一次看十姊妹孵出小鸟第一次去露营第一次动手做饭第一次坐火车第一次坐飞机第一次看见雪第一次看到自已的作 品用铅字印出来详写详写略写略写合作探究合作探究1、本文的文眼是那一句？你是如何找到的？、本文的文眼是那一句？你是如何
4、找到的？2、课文在安排材料上有什么特点、课文在安排材料上有什么特点?好处是什好处是什么么?3、作者为什么选取这两个、作者为什么选取这两个“第一次第一次”详写详写?4、怎样才能使生命多姿多彩呢？、怎样才能使生命多姿多彩呢？5、你还有哪些读不懂的句或段？、你还有哪些读不懂的句或段？1、文眼：、文眼：生命中的第一次越多，生命也就愈益多姿多彩。生命中的第一次越多，生命也就愈益多姿多彩。2、课文在安排材料上有什么特点、课文在安排材料上有什么特点?好处是什么好处是什么?特点：详略得当；好处：详写是为了更好地突特点：详略得当；好处：详写是为了更好地突出中心；出中心；略写部分是对详写部分的补充，旨在略写部分是
5、对详写部分的补充，旨在以小见大地表现以小见大地表现“第一次真好第一次真好”的普遍意义，的普遍意义，同时，使文章内容更加充实。同时，使文章内容更加充实。2、作者为什么选取这两个作者为什么选取这两个“第一次第一次”详写详写?作者从不同角度写了两件事：作者从不同角度写了两件事：前者写的是前者写的是植物植物；后者写的是；后者写的是动物动物。前者写的是前者写的是静态静态；后者写的是；后者写的是动态动态。前者的感觉没有变化：只是喜悦和新奇；后者前者的感觉没有变化：只是喜悦和新奇；后者的感觉随着事物的变化而变化：先是惊喜，再的感觉随着事物的变化而变化：先是惊喜，再是吃不下饭，而后喜爱。是吃不下饭，而后喜爱。
6、这样写使人感到厚重，既表现作者的个性体验，这样写使人感到厚重，既表现作者的个性体验，也能与读者产生共鸣，有典型意义。也能与读者产生共鸣，有典型意义。4、怎样才能使生命多姿多彩呢？、怎样才能使生命多姿多彩呢？要不断开拓新的生活领域，随时留心，要不断开拓新的生活领域，随时留心，寻找机会，大胆尝试，才有越来越多的寻找机会，大胆尝试，才有越来越多的第一次，才能使生命多姿多彩。第一次，才能使生命多姿多彩。归纳总结归纳总结在这节课上你有哪些收获？在这节课上你有哪些收获？1、以小见大的写法、以小见大的写法2、夹叙夹议的写法、夹叙夹议的写法3、详略得当地安排材料、详略得当地安排材料4、多角度地选材、多角度地选材 有效训练有效训练在你的生命中也一定有一些第一次给你在你的生命中也一定有一些第一次给你留下了难以磨灭的印象，拿起你生花的留下了难以磨灭的印象，拿起你生花的妙笔写下这些难忘的瞬间。妙笔写下这些难忘的瞬间。