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4、函赃顾痈锥剧磊陡葱凋针董童扼筷乞侮 年度护理部“三基三严”培训计划2018 为了加强对护理人员继续教育,不断提高护理人员理论水平 规范护理行为,,提高全院护理人员的综合素质和技术操作水平, 使护,保障护理安全,提高护理管理能力,营造浓厚的学习氛围理工作与医疗技术快速发展相协调,结合我院护理人员的特点, 特根对其进行培养再教育,对护理人员采取不同层次不同要求, 据我院的实际情况,制定护理人员“三基三严”培训计划。 培训目的 一、 规范护理临床技术操作规程,强化操作技能。1. 熟悉各专科的基本理论和基本技能,提高专科业务能力。2. 掌握院感基本知识,3.提高预防院内感染和防止发生职业暴露的 认知力
5、。 提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。4 保障护理安全。投入护理工作,帮助新护士迅速适应医院环境,5. 提高护士长管理素质。强化主管护师业务能力,培养专科护士,6. 培训内容 二、 基础护理操作培训:无菌操作、吸痰、吸氧、翻身拍背、静1. 项基础护理操作。22脉输液、静脉输血、等 专科业务能力培养:各专科基本理论、基本知识、基本技能、2. 护理常规、健康教育等。 新进护士业务培训:护理核心制度、医德医风教育、护理服3. 务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。 护理综合素质培训:院感知识、人际沟通技巧、护理教学技4. 能等。 重点护理人才培养:国内外先进的护理管理理念、专科护理5. 方法、
6、危重病人抢救与护理等。 培训规划 三、 、根据培训对象确定培训内容:具体将按照护士的分级有针对1 年各层级护理人员培训计划”及“三基2014性的进行(详见“ ) 三严培训安排表” (详按照不同方案有针对性的安排授课制定分层次培训方案,、2 2014见“ )年护理人员分层次培训方案” 四、实施方案及考核办法 基础护理操作培训:护理部组织,先由院级带教老师以多媒1. 体形式讲授、示范并指导科室带教老师和业务骨干学习;之后, 按每月培训两由科室带教老师带领本科室护士进行学习和练习, 再由每两季度对科室带教老师进行操作考核一次,项逐步完成, 科室带教老师组织实施所管病区护士病区护士长、大科护士长、的操
7、作考核,并将考试记录及成绩上报护理部备案。 专科业务能力培训:护理部组织各科室每季度理论知识考核2. 岁以上的护士每半年考核一次,全院护理人员三基培45一次, 分,不及60分、操作60及格分为:理论90%训考核参与率 仍不及格和缺考人员将遵从医院的相关规章格者予以补考一次, 制度进行惩罚。 由护理部协同人力实行院科二级培训,新进护士业务培训: 3. 新毕业护士采各专科负责专科培训。资源部共同组织岗前培训, 依照计划对轮各轮转科室制定培训计划,用轮科方式进行培训, 科护士进行专科培训。 护理综合素质培训:护理部制定计划,主要以每月组织一次4. 全院业务学习的形式开展,开办专题培训并举行市级学术讲
8、座, 班。 重点护理人才培养:积极选派护理骨干去省内、国内大医院5. 安排护士长及专科护士参加举行护士长经验交流会,进修学习, 护理管理及专科知识学习班。 各层级护理人员培训计划 考核 培训方法 培训目标 层级划分 1. (即“三基”重点培训1. 科室季度进行理论和1. 新护士进院前,必须 护理 2. 技术操作考核。接受人力资源部组织的基础理论、基本知识、基 部每月抽查三基培训内容和服务规范“岗前教育”本技能)与临床实践相结 3. 掌握情况。 训练。各科室由护士长工作中要求了解 2. 合。护理部不 定期抽查技术操作。规章制度与各做好环境、 各种工作职责与程序。 2. 类工作职责的介绍。熟练掌握
9、基础护理操3. 各科室护士长应结合每作技术,了解专科护理理 级N0-N1 个护士制定出具体培训 论与技能。 护士 护士毕业后 3. 计划。 须加强第一年为轮转期, 以临床护临床护理实践, 需在上级护理工作为主, 士的指导下完成护理工 参加护理部和 4. 作。 科室组织的业务学习。 1. 新进护士能很快熟悉1. 年以下的护士科室季1. 5新护士进院前必 每 2. 度进行理论考核。须接受护理部的岗前培具 2. 本院本科室环境。 季度进行技术操作考核。各科训和服务规范训练。 有熟练的基础护理技能。 室由护士长做好环境、熟悉各专科护理理论、3. 护理部每月抽查三基3. 规 4. 培训内容掌握情况。章制
10、度与各类工作职责 护理要点及护理技术。 护理部不定期抽查技术操鼓励通过 2. 的介绍。掌握各专科治疗仪器4. 作。自学考试等方法达到护的操作方法(如心电监护 仪、 护士 3. 理本科水平。 。输液泵等)呼吸机、 级护士N2 长有计划地组织专科操掌握各专科疾病的病5. 并安排低作讲座与示范,掌握各 6. 情观察要点。 专科疾病的主要治疗药品 年资护士专科技术操作 参加护理部 4. 机会。的给药方法、常用剂量及 和科室组织的业务学习。 毒性反应。 考核 培训方法培训目标 层级划分 每季度参加科室的 1. 多安排危重病人抢 1. 具有较坚实的基础医 1. 技术操作考核及科室的理做好抢救救的配合工作,
11、学理论和专科理论知识及 护理部每月 2. 论考试。并不断总结抢救经记录,熟 2. 熟练的护理技能。 悉危重病人的观察方法,抽查三基培训内容掌握情担任临床学生 2. 验。 护理部不定期抽 3. 况。 及新进护士的带教工作。掌 3. 并掌握急救技能。 级护士N3 查技术操作。鼓励通过自学考试、3. 新技术、握专业的新知识、 等方法达到护理本科水能运用护理理论、技术和 组织专题护理查 4. 平。护理程序,对病人进行身 具有一 4. 心整体护理。 房。 定的护理管理、预防保健 及教学的能力。 每半年参加科室的技1. 担任临床学生及新进 1.具有坚实的基础医学1. 术操作考核,每半年参加 2.护士的带教
12、工作。理论知识并精通专科护理 护理 2. 一次理论考核。安排组织专题护理查房,能解决 2. 理论及技术。 部每月抽查三基培训内容 讲授各科常见病知识。本科护理专业上的疑难问 护理部不 3. 掌握情况。题,指导重危、疑难病人 护理计划的制订与实施。 定期抽查技术操作。 能在管不断更新知识,3. 级护士N4 理、教学、科研中发挥骨 具有 4. 干和指导作用。 课堂教学及临床带教能 力,能组织本科的护理查 能写 5. 房和护理会诊。 出有一定水平的论文。 逐步达到副主任护师6. 的任职条件。 逐仁头栓禹锋昼玛墓临杆瓣鸳弧业宋棕士枢熙佛岳政菲蕾唤帘窍秧泥蔗膏点温抄殿糜缆凄痒吁歉漳膘卑蔑定窒啥范癸技滤絮
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