《【60天冲刺】2012年高考二轮三轮总复习专题学案课件第1单元-力与运动专题(课标专用).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【60天冲刺】2012年高考二轮三轮总复习专题学案课件第1单元-力与运动专题(课标专用).ppt（184页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一单元力与运动第一单元力与运动知识网络构建知识网络构建第一单元第一单元 知识网络构建知识网络构建 第一单元第一单元 知识网络构建知识网络构建 第一单元第一单元 知识网络构建知识网络构建 考情分析预测考情分析预测第一单元第一单元 考情分析预测考情分析预测 本本单单元元包包括括物物体体在在共共点点力力作作用用下下的的平平衡衡、牛牛顿顿运运动动定定律律与与直直线线运运动动、曲曲线线运运动动、万万有有引引力力与与天天体体运运动动四四部部分分，是是整整个个高高中中物物理理最最重重要要的的主主干干知知识识之之一一，且且这这部部分分知知识识和和生生产产、生生活活实实际际、近近代代科科技技紧紧密密联联系系，
2、因因而而成成为为近近几几年年新新课课标标区区高高考考的的必必考考点点物物体体在在共共点点力力作作用用下下的的平平衡衡专专题题包包括括物物体体受受力力分分析析、力力的的合合成成与与分分解解、物物体体的的平平衡衡条条件件等等，涉涉及及的的知知识识点点有有重重力力、弹弹力力、摩摩擦擦力力、电电场场力力、磁磁场场力力作作用用下下的的平平衡衡问问题题，以以及及共共点点力力的的合合成与分解等成与分解等第一单元第一单元 考情分析预测考情分析预测 在在受受力力分分析析的的基基础础上上，应应用用牛牛顿顿运运动动定定律律求求解解力力与与直直线线运运动动结结合合的的实实际际问问题题，是是牛牛顿顿运运动动定定律律与与
3、直直线线运运动动的的考考查查重重点点，直直线线运运动动规规律律的的应应用用、运运动动图图象象的的理理解解和和应应用用、牛牛顿顿第第二二定定律律的的应应用用(加加速速度度在在受受力力和和运运动动结结合合问问题题中中的的桥桥梁梁作作用用)是是考考查查热热点点曲曲线线运运动动专专题题的的考考查查重重点点是是运运动动的的合合成成与与分分解解、平平抛抛运运动动和和圆圆周周运运动动可可将将抛抛体体运运动动、圆圆周周运运动动、直直线线运运动动等等多多种种运运动动形形式式组组合合，也也可可与与电电场场、磁磁场场知知识识综综合合，以以运运动动为为线线索索，从从力力和能量的角度进行命题和能量的角度进行命题第一单元
4、第一单元 考情分析预测考情分析预测 万万有有引引力力与与天天体体运运动动专专题题的的考考查查热热点点是是应应用用万万有有引引力力定定律律解解决决天天体体运运动动和和变变轨轨问问题题考考查查重重点点包包括括应应用用万万有有引引力力定定律律比比较较不不同同天天体体圆圆周周运运动动中中的的线线速速度度、加加速速度度、周周期期问问题题，以以及及卫卫星星发发射射、回回收收和和变变轨轨过过程程中中相相关关物物理理量量的的变变化化及及功功能能转转化化问问题题预预测测2012年年高高考考涉涉及及运运动动和和力力的的考考题题主主要要表表现现为为以以下下几几种种形式：形式：1有有关关物物体体受受力力分分析析和和平
5、平衡衡条条件件在在生生活活、生生产产的的实实际际应应用用的选择题；的选择题；第一单元第一单元 考情分析预测考情分析预测 2有有关关牛牛顿顿运运动动定定律律与与运运动动结结合合的的选选择择题题，注注意意与与运运动动图图象问题的结合；象问题的结合；3有有关关应应用用万万有有引引力力定定律律解解决决天天体体圆圆周周运运动动和和椭椭圆圆运运动动中中的变轨问题的选择题；的变轨问题的选择题；4抛抛体体运运动动、圆圆周周运运动动、直直线线运运动动组组合合情情景景下下的的运运动动问问题题、受力问题与功能问题综合的力学计算题受力问题与功能问题综合的力学计算题近年高考纵览近年高考纵览第一单元第一单元 近年高考纵览
6、近年高考纵览考点考点2011年年2010年年2009年年受力分受力分析、平析、平衡条件衡条件广广东东卷卷19，海南卷，海南卷5，安徽卷安徽卷14，浙江卷，浙江卷14，江，江苏苏卷卷1全国全国课标课标卷卷15、18，广，广东东卷卷13，江，江苏苏卷卷3天津卷天津卷1，江，江苏苏卷卷2，山，山东东卷卷16，浙江卷，浙江卷14、16整体法整体法与隔离与隔离法法综综合合山山东东卷卷17，天津卷，天津卷2，海南卷海南卷4，江，江苏苏卷卷9山山东东卷卷17，安，安徽卷徽卷19运运动动的的图图象象福建卷福建卷16，全国，全国课标课标21，海南卷，海南卷8天津卷天津卷3，广，广东东卷卷17海南卷海南卷8，广，
7、广东东卷卷3，安徽卷，安徽卷16第一单元第一单元 近年高考纵览近年高考纵览考点考点2011年年2010年年2009年年匀变速直匀变速直线运动线运动全全国国课课标标卷卷24，天天津津 卷卷 3，四四 川川 卷卷23(1)课课标标全全国国24，全全国国卷卷24，上海卷上海卷11江苏卷江苏卷7牛顿定律、牛顿定律、超重与失超重与失重重四四川川卷卷23(2)，上上海海卷卷16，天天津津卷卷9(1)全全国国卷卷15，浙江卷浙江卷14安安徽徽卷卷22，山山东东卷卷17，广广东东卷卷8运动和力运动和力北北京京卷卷18，福福建建卷卷16，四四川川卷卷19，全全国国课课标标卷卷15，上上海海卷卷31福福建建卷卷1
8、6，山山东东卷卷16，安安徽徽卷卷22，四四川川卷卷23海海南南卷卷15，江江苏苏卷卷13，宁宁夏夏卷卷20第一单元第一单元 近年高考纵览近年高考纵览考点考点2011年年2010年年2009年年运运动动的合成的合成与分解与分解全全国国课课标标卷卷20，上上海海卷卷11，江江苏苏卷卷3江江苏苏卷卷1，上上海海卷卷15江江苏苏卷卷4抛体运抛体运动动、圆圆周运周运动动安安徽徽卷卷17、24，北北京京卷卷22，江江苏苏卷卷14全全国国卷卷18，北北京京卷卷22，上上海海卷卷30，天天津津卷卷9(1)，重重庆庆卷卷24，上上海卷海卷24广广东东基基础础卷卷7，福福建建卷卷20，广广东东卷卷17，安安徽徽
9、卷卷24，浙浙江江卷卷24第一单元第一单元 近年高考纵览近年高考纵览考点考点2011年年2010年年2009年年万有引万有引力定律力定律上海卷上海卷22(B)全全国国课课标标卷卷20，广广东东卷卷20，上上海海卷卷4江江苏苏卷卷3、浙浙江卷江卷19人造人造卫卫星星北北京京卷卷15，福福建建卷卷1,3，重重庆庆卷卷21，湖湖北北卷卷19，浙浙江江卷卷19，广广东东卷卷19，山山东东卷卷17，天津卷天津卷8，江，江苏苏7山山东东卷卷18，北北京京卷卷16，浙浙江江卷卷20，江江苏苏卷卷6，全全国国卷卷21，天天津津卷卷6，四四川川卷卷17，福福建建卷卷14，安安徽徽卷卷17山山东东卷卷18、福福建
10、建卷卷14、海海南南卷卷6、广广东东卷卷5、安安徽徽卷卷15，宁夏卷宁夏卷15双星、双星、黑洞黑洞重重庆庆卷卷16，全全国国卷卷25天津卷天津卷12专题一专题一 物体的平衡物体的平衡 专题一物体的平衡专题一物体的平衡主干知识整合主干知识整合专题一专题一 主干知识整合主干知识整合 一、几种常见力的比较一、几种常见力的比较力的力的种种类类产产生原因生原因或或条件条件作用点作用点大小大小方向方向重力重力由于由于地球地球的的吸引吸引重心重心Gmg竖竖直向下直向下弹弹力力直直接接接接触触、发发生生弹弹性性形形变变接触面接触面根根据据二二力力平平衡衡或或牛牛顿顿第第二二定定律律判判断断；弹弹簧簧的的弹弹力
11、力：Fkx与与引引起起形形变变的的力力的的方方向向相相反反(压压力力、支支持持力力垂垂直直于于接接触触面面；绳绳的的拉拉力力沿沿绳绳指指向向绳绳收收缩缩的方向的方向)专题一专题一 主干知识整合主干知识整合 摩擦摩擦力力接接触触面面粗粗糙糙；存存在在压压力力；相相 对对 滑滑 动动(或或有有相相对对滑滑动动的的趋势趋势)接触接触面面静摩擦力：静摩擦力：0ffm滑滑动动摩擦力：摩擦力：fFN与与接接触触面面相相切切，与与物物体体相相对对滑滑动动或或相相对对滑滑动动趋趋势势方方向向相相反反(与与运运动动方向不一定相反方向不一定相反)电场电场力力电场电场电电荷荷FqE(Fk)正正电电荷荷受受电电场场力
12、力与与场场强强同同向向，负负电电荷荷受受电电场场力与力与场场强强反向反向安培安培力力磁磁场场通通电电导导体体FBLI(IB)用用左左手手定定则则判判断断(垂垂直直于于I、B所决定的平面所决定的平面)洛洛伦伦兹兹力力磁磁场场运运动动电电荷荷FqvB(vB)用用左左手手定定则则判判断断(垂垂直直于于v、B所决定的平面所决定的平面)专题一专题一 主干知识整合主干知识整合 二、力的合成与分解二、力的合成与分解1常常用用方方法法：合合成成法法、分分解解法法(按按力力的的实实际际作作用用效效果果分分解解)、正交分解法正交分解法2合力与分力的关系：等效替代合力与分力的关系：等效替代3平平行行四四边边形形定定
13、则则适适用用于于所所有有矢矢量量的的合合成成和和分分解解，如如位位移移、速度、加速度等速度、加速度等三、共点力作用下物体三、共点力作用下物体(或系或系统统)的平衡的平衡1平衡状平衡状态态：物体：物体处处于静止或匀速直于静止或匀速直线线运运动动的状的状态态2平衡条件：平衡条件：F0(正交分解：正交分解：Fx0，Fy0)专题一专题一 主干知识整合主干知识整合 四、物体受力分析四、物体受力分析1受力分析的步受力分析的步骤骤(1)明明确确研研究究对对象象：研研究究对对象象可可以以是是一一个个点点、一一个个物物体体或或物物体系等体系等(2)按按顺顺序序找找力力：先先分分析析是是否否受受重重力力；分分析析
14、接接触触力力：接接触触力力中中先先分分析析弹弹力力，后后分分析析摩摩擦擦力力，应应逐逐个个分分析析研研究究对对象象跟跟其其他物体接触他物体接触处处的的弹弹力和摩擦力；力和摩擦力；分析分析电场电场力、磁力、磁场场力等力等(3)画出受力画出受力图图：每个力都要：每个力都要标标明表示力的符号明表示力的符号(4)检检查查受受力力图图，防防止止多多力力和和漏漏力力：检检查查画画出出的的每每个个力力能能否否找找到到施施力力物物体体，如如果果没没有有施施力力物物体体，则则该该力力不不存存在在；检检查查在在受受力力分分析析的的基基础础上上，能能否否使使物物体体处处于于题题目目给给定定的的运运动动状状态态(静止
15、、匀速运静止、匀速运动动、变变速运速运动动)专题一专题一 主干知识整合主干知识整合 2受力分析的注意事受力分析的注意事项项(1)只只分分析析研研究究对对象象受受到到的的力力(即即研研究究对对象象以以外外的的物物体体对对研研究究对对象施加的力象施加的力)，而不分析研究，而不分析研究对对象象对对其他物体施加的力其他物体施加的力(2)只只分分析析性性质质力力，如如重重力力、弹弹力力、摩摩擦擦力力、电电场场力力(包包括括静静电电力力即即库库仑仑力力)、磁磁场场力力(洛洛伦伦兹兹力力和和安安培培力力)等等，不不分分析析效效果果力力，如向心力等如向心力等(3)分分析析物物体体受受力力时时，应应关关注注力力
16、的的产产生生条条件件、物物体体运运动动状状态态(例如物体的平衡、加速运例如物体的平衡、加速运动动与减速运与减速运动动)、力的反作用力、力的反作用力要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究探究点一三力平衡问题探究点一三力平衡问题1 1共点力作用下物体的平衡条件共点力作用下物体的平衡条件物物体体处处于于平平衡衡状状态态(静静止止或或匀匀速速直直线线运运动动)时时，作作用用在在物物体体上的所有力的合力上的所有力的合力为为零零2 2三力平衡三力平衡如如果果物物体体仅仅受受三三个个力力作作用用而而处处于于平平衡衡状状态态，则则其其中中任任意意两两个个力力的的合合力力与与第第三三个个
17、力力大大小小相相等等、方方向向相相反反可可根根据据平平行行四四边边形形定定则则，利利用用直直角角三三角角形形、相相似似三三角角形形(或或正正、余余弦弦定定理理)等等知知识识，采采用用合合成成法法、分分解解法法、三三角角形形法法、正正交交分分解解法法、封封闭闭三三边边形法等方法求解形法等方法求解专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 例例1201112011江苏卷江苏卷 如图如图1 11 11 1所示，石拱桥的正中央有所示，石拱桥的正中央有一质量为一质量为m m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为，重，重力加速度为力加速度为g g，若接触面间的摩擦力忽略不
18、计，则石块侧面所，若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为受弹力的大小为()专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究20112011安安徽徽卷卷 一一质质量量为为m m的的物物块块恰恰好好静静止止在在倾倾角角为为的的斜斜面面上上现现对对物物块块施施加加一一个个竖竖直直向向下下的的恒恒力力F F，如如图图1 11 12 2所示，则物块所示，则物块()A A仍处于静止状态仍处于静止状态B B沿斜面加速下滑沿斜面加速下滑C C受到的摩擦力不变受到的摩擦力不变D D受到的合外力增大受到的合外力增大专题一专题一 要点热点探究要点热点探究例例1变变式式题题
19、A【解解析析】以以物物块块为为研研究究对对象象，当当没没有有施施加加恒恒力力F时时，物物块块恰恰好好静静止止对对物物块块受受力力分分析析，物物块块受受重重力力、支支持持力力、最最大大静静摩摩擦擦力力作作用用，由由平平衡衡条条件件得得：mgsinmgcos，即即tan；当当对对物物块块施施加加一一竖竖直直向向下下的的恒恒力力F时时，物物块块受受重重力力、支支持持力力、摩摩擦擦力力和和恒恒力力F，假假设设物物块块仍仍恰恰好好处处于于静静止止状状态态，则则有有：(mgF)sin(mgF)cos，同同样样得得到到tan.故故物物块块仍仍恰恰好好处处于于静静止止状状态态，此此时时所所受受的的合合力力为为
20、零零，摩擦力增大，摩擦力增大，选项选项A正确，正确，选项选项B、C、D错误错误专题一专题一 要点热点探究要点热点探究探究点二多力平衡问题探究点二多力平衡问题1 1求解共点力平衡求解共点力平衡问题问题的一般思路的一般思路 2 2多力平衡多力平衡问题问题如如果果物物体体受受n n个个作作用用力力而而处处于于平平衡衡状状态态，则则其其中中任任意意一一个个力力与其余与其余(n(n1)1)个力的合力大小相等、方向相反个力的合力大小相等、方向相反专题一专题一 要点热点探究要点热点探究当当物物体体受受四四个个及及以以上上共共点点力力的的作作用用而而平平衡衡时时，一一般般采采用用正正交交分分解解法法求求解解，
21、即即把把物物体体受受到到的的各各个个力力沿沿互互相相垂垂直直的的两两个个方方向向分分解解，当当物物体体处处于于平平衡衡状状态态时时，有有：F Fx x合合0 0，F Fy y合合0.0.如如果果物物体体在在某某一一方方向向上上做做匀匀速速运运动动或或者者静静止止，则则这这个个物物体体在在此此方方向的合力向的合力为为零零专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 例例2 2 如如图图1 11 13 3所所示示，A A、B B为为竖竖直直墙墙壁壁上上等等高高的的两两点点，AOAO、BOBO为为长长度度相相等等的的两两根根轻轻绳绳，COCO为为一一根根轻轻杆杆，转转轴轴C C在在ABAB中中点点D D的
22、的正正下下方方，AOBAOB在在同同一一水水平平面面上上，AOBAOB9090，CODCOD6060.若若在在O O点点处处用用轻轻绳绳悬悬挂挂一一个个质质量量为为m m的的物物体体，则则平平衡衡后后绳绳AOAO所受拉力的大小为所受拉力的大小为()专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究【点点评评】选选取取O O点点为为研研究究对对象象进进行行受受力力分分析析，利利用用等等效效替替代代的的物物理理方方法法，将将O O点点受受到到的的不不在在同同一一平平面面的的多多力力平平衡衡问问题题
23、转转化化为为水水平平面面和和竖竖直直面面内内的的平平衡衡问问题题，并并用用力力的的分分解解的的方方法法求求解解，这这是是解解答答本本题题的的有有效效方方法法下下面面的的变变式式题题则则是是应应用用正正交交分分解解法法解平衡解平衡问题问题专题一专题一 要点热点探究要点热点探究20102010课课标标全全国国卷卷 如如图图1 11 14 4所所示示，一一物物块块置置于于水水平平地地面面上上当当用用与与水水平平方方向向成成6060角角的的力力F F1 1拉拉物物块块时时，物物块块做做匀匀速速直直线线运运动动当当改改用用与与水水平平方方向向成成3030角角的的力力F F2 2推推物物块块时时，物物块块
24、仍仍做做匀匀速速直直线线运运动动若若F F1 1和和F F2 2的的大大小小相相等等，则则物物块块与地面之间的动摩擦因数为与地面之间的动摩擦因数为()专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究例例2变变式式题题B【解解析析】物物体体受受重重力力mg、支支持持力力FN、摩摩擦擦力力f、F1或或F2的的作作用用而而处处于于平平衡衡状状态态，将将各各力力沿沿水水平平、竖竖直直方方向向分分解解，根根据据力力的的平平衡衡条条件件有有F1cos60(mgF1sin60)，F2cos30(mgF2sin30)，联联立解得立解得2.专题一专题一 要点热点探究要点热点探究探究点
25、三物体组的平衡问题探究点三物体组的平衡问题求解物体求解物体组组(连连接体接体)平衡平衡问题问题的方法的方法(1)(1)整整体体法法：选选取取几几个个物物体体组组成成的的整整体体为为研研究究对对象象进进行行受受力力分分析析的的方方法法当当只只涉涉及及系系统统外外力力而而不不涉涉及及系系统统内内部部物物体体之之间间的的内内力力以以及及加加速速度度问问题题时时，通通常常选选取取整整个个系系统统为为研研究究对对象象，不不必必对对系系统统内内部部物物体隔离分析体隔离分析(2)(2)隔隔离离法法：把把研研究究对对象象从从周周围围物物体体中中隔隔离离出出来来进进行行受受力力分分析析的的方方法法当当涉涉及及系
26、系统统内内各各物物体体之之间间的的作作用用力力或或加加速速度度时时，通通常常选选取取隔隔离离体体为为研研究究对对象象隔隔离离法法不不仅仅能能求求出出其其他他物物体体对对整整体体的的作作用用力力，而而且且还还能求出整体内部物体之能求出整体内部物体之间间的作用力的作用力同一同一题题目中，若采用隔离法，往往先用整体法，再用隔离法目中，若采用隔离法，往往先用整体法，再用隔离法专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 例例3 3 20112011海海南南卷卷 如如图图1 11 15 5所所示示，粗粗糙糙的的水水平平地地面面上上有有一一斜斜劈劈，斜斜劈劈上上一一物物块块正正在在沿沿斜斜面面以以速速度度v v
27、0 0匀匀速速下下滑滑，斜斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力()A A等于零等于零B B不为零，方向向右不为零，方向向右C C不为零，方向向左不为零，方向向左D D不为零，不为零，v v0 0较大时方向向左，较大时方向向左，v v0 0较小时方向向右较小时方向向右专题一专题一 要点热点探究要点热点探究例例3A【解解析析】取取斜斜劈劈和和物物块块组组成成的的整整体体为为研研究究对对象象，因因物物块块沿沿斜斜面面匀匀速速下下滑滑、斜斜劈劈静静止止，故故说说明明系系统统水水平平方方向向加加速速度度为为零零，由由牛牛顿顿第第二二定定律律可可知知，水水平平方方向向合合外外
28、力力为为零零，故故地地面面与与斜斜劈劈间间没有摩擦力，没有摩擦力，A选项选项正确正确【点点评评】本本题题也也可可应应用用隔隔离离法法求求解解，即即分分别别物物块块和和斜斜劈劈进进行行受受力力分分析析，结结合合平平衡衡条条件件和和牛牛顿顿第第三三定定律律求求解解物物体体组组整整体体以以共共同同的的加加速速度度一一起起运运动动和和整整体体处处于于平平衡衡状状态态情情况况下下均均可可应应用用整整体体法法解解题题物体物体组组各部分运各部分运动动的加速度不同的加速度不同时时，可，可应应用隔离法求解用隔离法求解专题一专题一 要点热点探究要点热点探究如如图图116所所示示，在在水水平平传传送送带带上上有有三
29、三个个质质量量分分别别为为m1、m2、m3的的木木块块1、2、3，木木块块1和和2及及2和和3间间分分别别用用原原长长为为L、劲劲度度系系数数为为k的的轻轻弹弹簧簧连连接接起起来来，木木块块与与传传送送带带间间的的动动摩摩擦擦因因数数为为.现现用用水水平平细细绳绳将将木木块块1固固定定在在左左边边的的墙墙上上，传传送送带带按按图图示示方方向向匀匀速速运运动动，当当三三个个木木块块达达到到平平衡衡后后，1、3两木两木块块之之间间的距离是的距离是()专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究例例3变变式式题题B【解解析析】当当三三木木块块达达到到平平衡衡状状态态后
30、后，对对木木块块3进进行行受受力力分分析析，可可知知木木块块2和和3间间弹弹簧簧的的弹弹力力等等于于木木块块3所所受受的的滑滑动动摩摩擦擦力力，即即m3gkx3，解解得得木木块块2和和3间间弹弹簧簧伸伸长长量量为为x3；同同理理以以木木块块2为为研研究究对对象象，可可得得：kx2kx3m2g，即即木木块块1和和2间间弹弹簧簧的的伸伸长长量量为为x2，1、3两两木木块块之之间间的的距距离离等等于于弹弹簧簧的的原原长长加加上上伸伸长长量量，即即2L，选项选项B正确正确专题一专题一 教师备用习题教师备用习题教师备用习题教师备用习题专题一专题一 教师备用习题教师备用习题专题一专题一 教师备用习题教师备
31、用习题专题一专题一 教师备用习题教师备用习题专题一专题一 教师备用习题教师备用习题专题一专题一 教师备用习题教师备用习题专题二专题二 牛顿运动定律与直线运动牛顿运动定律与直线运动专题二牛顿运动定律与直线运动专题二牛顿运动定律与直线运动主干知识整合主干知识整合专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 一、匀变速直线运动的规律一、匀变速直线运动的规律1匀变速直线运动的公式匀变速直线运动的公式专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 2匀变速直线运动的规律的应用技巧匀变速直线运动的规律的应用技巧(1)任任意意相相邻邻相相等等时时间间内内的的位位移移之之差差相相等等，即即xx2x1x3x2aT2，xmxn
32、(mn)aT2.(2)某某段段时时间间的的中中间间时时刻刻的的瞬瞬时时速速度度等等于于该该段段时时间间内内的的平平均均速度，即速度，即vt/2(3)对对于于初初速速度度为为零零的的匀匀变变速速直直线线运运动动，可可尽尽量量利利用用初初速速度度为为零零的的运运动动特特点点解解题题如如第第n秒秒的的位位移移等等于于前前n秒秒的的位位移移与与前前n1秒秒的的位位移移之之差差，即即xnxnxn1an2a(n1)2a(2n1)专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 (4)逆逆向向思思维维法法：将将末末速速度度为为零零的的匀匀减减速速直直线线运运动动转转换换成成初初速速度度为为零零的的匀匀加加速速直直线线
33、运运动动处处理理末末速速度度为为零零的的匀匀减减速速直直线线运运动动，其其逆逆运运动动为为初初速速度度为为零零的的匀匀加加速速直直线线运运动动，两两者者加加速速度度相相同同如如竖竖直直上上抛抛运运动动上上升升阶阶段段的的逆逆运运动动为为自自由由落落体体运运动动，竖竖直直上上抛抛运运动动上上升升阶阶段段的的最最后后1s内内的的位位移移与与自自由由落落体体运运动动第第1s的的位移大小相等位移大小相等(5)加加速速度度不不变变的的匀匀减减速速直直线线运运动动涉涉及及反反向向运运动动时时(先先减减速速后后反反向向加加速速)，可可对对全全过过程程直直接接应应用用匀匀变变速速运运动动的的规规律律解解题题如
34、如求求解解初初速速度度为为19.6m/s的的竖竖直直上上抛抛运运动动中中3s末末的的速速度度，可可由由vtv0gt直直接接解解得得vt9.8m/s，负负号号说说明明速速度度方方向向与与初初速速度度相反相反专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 3图象问题图象问题(1)两种图象两种图象分分类类斜率的斜率的意意义义纵轴纵轴截距截距的意的意义义图图象与象与t轴轴所所围围面面积积特例特例匀速直匀速直线线运运动动匀匀变变速直速直线线运运动动xt图图象象速度速度初位置初位置x0过过原点原点的直的直线线抛物抛物线线vt图图象象加速度加速度初速度初速度v0位移位移与与时间轴时间轴平行的直平行的直线线过过原点原
35、点的直的直线线专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 (2)vt图象的特点图象的特点vt图图象象上上只只能能表表示示物物体体运运动动的的两两个个方方向向，t轴轴上上方方代代表表的的是是“正正方方向向”，t轴轴下下方方代代表表的的是是“负负方方向向”，所所以以vt图图象象只只能能描描述述物物体体做做“直直线线运运动动”的的情情况况，不不能能描描述述物物体体做做“曲曲线运动线运动”的情况的情况vt图象的交点表示同一时刻物体的速度相等图象的交点表示同一时刻物体的速度相等vt图象不能确定物体的初始位置图象不能确定物体的初始位置(3)利用运动图象分析运动问题要注意以下几点利用运动图象分析运动问题要注意以
36、下几点确定图象是确定图象是vt图象还是图象还是xt图象图象明确图象与坐标轴交点的意义明确图象与坐标轴交点的意义专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 明明确确图图象象斜斜率率的的意意义义：vt图图象象中中图图线线的的斜斜率率或或各各点点切切线线的的斜斜率率表表示示物物体体的的加加速速度度，斜斜率率的的大大小小表表示示加加速速度度的的大大小小，斜斜率率的的正正负负反反映映了了加加速速度度的的方方向向；xt图图象象中中图图线线的的斜斜率率或或各各点点切切线线的的斜斜率率表表示示物物体体的的速速度度，斜斜率率的的大大小小表表示示速速度度的的大大小小，斜率的正负反映了速度的方向斜率的正负反映了速度的方
37、向明确图象与坐标轴所围的面积的意义明确图象与坐标轴所围的面积的意义明确两条图线交点的意义明确两条图线交点的意义专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 二、牛顿第二定律的四性二、牛顿第二定律的四性性性质质内容内容瞬瞬时时性性 力与加速度同力与加速度同时产时产生、同生、同时时消失、同消失、同时变时变化化同体性同体性在在公公式式Fma中中，m、F、a都都是是同同一一研研究究对对象象在在同同一一时时刻刻对应对应的物理量的物理量矢量性矢量性 加速度与合力方向相同加速度与合力方向相同独立性独立性当当物物体体受受几几个个力力的的作作用用时时，每每一一个个力力分分别别产产生生的的加加速速度度只只与与此此力力有
38、有关关，与与其其他他力力无无关关；物物体体的的加加速速度度等等于于所有分力所有分力产产生的加速度分量的矢量和生的加速度分量的矢量和专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 三、超重与失重三、超重与失重1物物体体具具有有向向上上的的加加速速度度(或或具具有有向向上上的的加加速速度度分分量量)时时处处于超重状态，此时物体重力的效果变大于超重状态，此时物体重力的效果变大2物物体体具具有有向向下下的的加加速速度度(或或具具有有向向下下的的加加速速度度分分量量)时时处处于于失失重重状状态态，此此时时物物体体重重力力的的效效果果变变小小；物物体体具具有有向向下下的的加加速速度度等等于于重重力力加加速速度度时
39、时处处于于完完全全失失重重状状态态，此此时时物物体体重重力力的的效效果果消失消失注注意意：重重力力的的效效果果指指物物体体对对水水平平面面的的压压力力、对对竖竖直直悬悬绳绳的的拉拉力力以以及及浮浮力力等等；物物体体处处于于超超重重或或失失重重(含含完完全全失失重重)状状态态时，物体的重力并不因此而变化时，物体的重力并不因此而变化专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 四、力四、力F与直线运动的关系与直线运动的关系要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究探究点一追及与相遇问题探究点一追及与相遇问题1 1追及追及问题问题(两物体沿一直两物体沿一直线线同向运同向运动动的的问题问
40、题)(1)(1)开始相隔一定距离同向运开始相隔一定距离同向运动动的的问题问题如如速速度度大大的的物物体体匀匀减减速速追追匀匀速速运运动动的的速速度度小小的的物物体体：当当两两者者速速度度相相等等时时，两两者者距距离离有有最最小小值值，若若此此时时还还没没有有追追上上，则则以以后后将将永永远远追追不不上上；若若两两者者速速度度相相等等时时，两两者者距距离离为为零零，则则恰恰能能追追上上，这这也也是是两两者者避避免免碰碰撞撞的的临临界界条条件件；若若两两者者距距离离为为零零时时，追追者者速速度度仍仍大大于于被被追追者者的的速速度度，则则被被追追者者有有一一次次反反超超的的机机会会，在在其其间间速速
41、度度相相等等时时两两者者间间距距为为初初次次相相遇遇后后、再再次次相相遇遇前前的最大的最大间间距距专题二专题二 要点热点探究要点热点探究(2)(2)从同一点出从同一点出发发同向运同向运动动的的问题问题如如初初速速度度小小(或或初初速速为为零零)的的物物体体匀匀加加速速追追做做匀匀速速运运动动的的速速度度大大的的物物体体：当当两两者者速速度度相相等等时时，两两物物体体间间距距为为再再次次相相遇遇前前的最大距离；的最大距离；当两者位移相等当两者位移相等时时，两物体再次相遇，两物体再次相遇2 2相遇与相撞相遇与相撞问题问题(1)(1)追追及及问问题题中中，两两物物体体相相遇遇的的条条件件是是：同同一
42、一时时刻刻两两物物体体在在同同一一位位置置；两两物物体体相相遇遇时时，后后面面物物体体的的速速度度大大于于前前面面物物体体的的速速度即相撞度即相撞(2)(2)两两物物体体相相向向运运动动时时，当当两两物物体体发发生生的的位位移移大大小小之之和和等等于于开开始始时时两两物物体体的的距距离离时时即即相相遇遇，此此时时只只要要有有一一个个物物体体的的速速度度不不为为零零则为则为相撞相撞专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 例例1 1 一辆值勤的警车停在一条公路的直道边，当警员发现一辆值勤的警车停在一条公路的直道边，当警员发现从他旁边以从他旁边以v v8 m/s8 m/s的速度匀速行驶的货车有违章行
43、为时，决的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶，经定前去追赶，经tt2.5 s2.5 s警车发动起来，以加速度警车发动起来，以加速度a a2 m/s2 m/s2 2做匀加速运动试问：做匀加速运动试问：(1)(1)警车发动起来后要多长的时间才能追上违章的货车？警车发动起来后要多长的时间才能追上违章的货车？(2)(2)若警车能达到的最大速度是若警车能达到的最大速度是v vm m12 m/s12 m/s，达到最大速度，达到最大速度后以该速度匀速运动，则警车发动起来后要多长的时间才能追后以该速度匀速运动，则警车发动起来后要多长的时间才能追上违章的货车？上违章的货车？专题二专题二 要点热点探究要
44、点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究【点点评评】警警车车追追上上货货车车的的条条件件是是：从从警警车车开开始始运运动动开开始始计计时时，相相同同时时间间内内警警车车的的位位移移减减去去货货车车的的位位移移等等于于开开始始计计时时时时刻刻二二者者之之间间的的距距离离下下面面的的变变式式是是利利用用图图象象考考查查追追及及问问题题专题二专题二 要点热点探究要点热点探究在在平平直直道道路路上上，甲甲汽汽车车以以速速度度v匀匀速速行行驶驶，当当甲甲车车司司机机发发现现前前方方距距离离为为d处处的的乙乙汽汽车车时时，立立即即以以大大小小为为a1的的加加速速度度匀匀减减速速行行驶驶，与与此此同
45、同时时，乙乙车车司司机机也也发发现现了了甲甲，立立即即从从静静止止开开始始以以大大小小为为a2的的加加速速度度沿沿甲甲运运动动的的方方向向匀匀加加速速运运动动，此此后后()A甲、乙两甲、乙两车车之之间间的距离一定不断减小的距离一定不断减小B甲、乙两甲、乙两车车之之间间的距离一定不断增大的距离一定不断增大C若若v则则两两车车一定不会相撞一定不会相撞D若若v则则两两车车一定不会相撞一定不会相撞专题二专题二 要点热点探究要点热点探究例例1变变式式题题D【解解析析】在在乙乙车车加加速速到到与与甲甲车车速速度度相相同同之之前前，两两车车间间距距一一直直在在减减小小；速速度度相相同同之之后后，两两车车间间
46、距距就就会会变变大大，故故选选项项A、B均均不不正正确确；以以乙乙车车为为参参考考系系，甲甲车车对对乙乙车车的的加加速速度度为为 (a1 a2)，初初 速速 度度 为为 v，位位 移移 为为 d，由由 得得，若若 则则两两车车就不会相撞，就不会相撞，C错错D对对专题二专题二 要点热点探究要点热点探究探究点二连接体问题探究点二连接体问题1 1整整体体法法与与隔隔离离法法：在在连连接接体体问问题题中中，如如果果不不要要求求知知道道各各个个运运动动物物体体之之间间的的相相互互作作用用力力，并并且且各各个个物物体体具具有有大大小小和和方方向向都都相相同同的的加加速速度度，就就可可以以把把它它们们看看成
47、成一一个个整整体体(当当成成一一个个质质点点)，只只分分析析整整体体所所受受的的外外力力，应应用用牛牛顿顿第第二二定定律律列列方方程程即即可可；如如果果需需要要知知道道物物体体之之间间的的相相互互作作用用力力，就就需需要要把把某某一一个个物物体体从从系系统统中中隔隔离离出出来来，分分析析这这个个物物体体受受到到的的所所有有力力，应应用用牛牛顿顿第第二二定定律列出方程在律列出方程在处处理具体理具体问题时问题时，一般先整体再隔离，一般先整体再隔离专题二专题二 要点热点探究要点热点探究2 2合合成成法法：物物体体在在两两个个力力作作用用下下加加速速运运动动时时，可可利利用用平平行行四四边边形形定定则
48、则确确定定两两个个力力与与合合力力的的关关系系注注意意合合力力的的方方向向与与加加速速度的方向相同度的方向相同3 3正正交交分分解解法法：物物体体在在三三个个或或三三个个以以上上的的力力作作用用下下加加速速运运动动时时，常常用用正正交交分分解解法法处处理理一一般般分分解解力力(也也可可分分解解加加速速度度)，分解的正交方向分解的正交方向应应尽量减少要分解的力的个数尽量减少要分解的力的个数4 4临临界界条条件件法法(极极限限法法)：物物理理过过程程中中某某个个物物理理量量发发生生变变化化，当当变变化化到到一一定定程程度度时时，物物体体的的状状态态会会发发生生突突变变如如果果把把变变化化条条件找到
49、，就可利用其件找到，就可利用其讨论讨论有关有关问题问题专题二专题二 要点热点探究要点热点探究例例22011江江苏苏卷卷如如图图121所所示示，倾倾角角为为的的等等腰腰三三角角形形斜斜面面固固定定在在水水平平面面上上，一一足足够够长长的的轻轻质质绸绸带带跨跨过过斜斜面面的的顶顶端端铺铺放放在在斜斜面面的的两两侧侧，绸绸带带与与斜斜面面间间无无摩摩擦擦现现将将质质量量分分别别为为M、m(Mm)的的小小物物块块同同时时轻轻放放在在斜斜面面两两侧侧的的绸绸带带上上，两两物物块块与与绸绸带带间间的的动动摩摩擦擦因因数数相相等等，且且最最大大静静摩摩擦擦力力与与滑滑动动摩摩擦擦力力大大小小相相等在等在角取
50、不同角取不同值值的情况下，下列的情况下，下列说说法正确的有法正确的有()专题二专题二 要点热点探究要点热点探究A两物两物块块所受摩擦力的大小所受摩擦力的大小总总是相等是相等B两物两物块块不可能同不可能同时时相相对绸带对绸带静止静止CM不可能相不可能相对绸带发对绸带发生滑生滑动动Dm不可能相不可能相对对斜面向上滑斜面向上滑动动专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究【点点评评】解解答答本本题题的的关关键键是是明明确确滑滑块块与与丝丝绸绸之之间间的的最最大大静静摩摩擦擦力力与与滑滑动动摩摩擦擦力力大大小小相相等等，滑滑块块不不可可能能相相对对丝丝绸绸滑滑动动因因