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1、咨询师的心理诊断技能三级技能考试技能考试4/10/20231心理咨询师II级认证诊断技能题型操作技能部分 n考试时间：10：30-12：30 n考试时长：120分钟 n考试题型：选择题（单选、多选）、问答题 n考试题量：n10个案例，选择题100题，问答题：1个案例，三级4题，二级8题。n考试范围：主要考查三大技能：心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。4/10/20232n三级考试考查三级教材全部内容 n重点注意：严重心理问题和神经症性障碍（精神分裂症不属于我们的工作范围，一般心理问题因为边沿模糊不好命题）4/10/20233n三级考生须重点掌握的内容：n心理诊断的过程，掌握病与非病区分
2、的三原则，尤其对心理不健康能够作出初步诊断，异常心理的各诊断分类需要掌握；n基本的心理咨询技术，能够识别对话中咨询师所应用的技术；能够初步分析阻抗的性质和类型；掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。合理情绪疗法是考试重点，理论构架、实施阶段及教材中的案例，仔细阅读。n常用的四类心理测验，重点掌握人格测验（MMPI、EPQ)、心理与行为评定量表和应激相关测验，对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。4/10/20234注意事项：n1、时间上要保证1小时选择题，1小时问答题目。n2、考试时，对于不确定答案的多选题，不要过多的耗时间，以免耽误了整个考试。n3、作答顺序：先做选择
3、题，再做论述题。4/10/20235案例（真题06-05）n一般资料：男性，25岁，在读研究生。n求助问题：婚恋困扰，伴有失眠，一月余。n求助者自述：大学时曾经结识一位女友，本来计划毕业后结婚，但是，对方父母反对，要求我必须考上研究生，因此才没有领结婚证。考上研究生以后，学习比较紧张，而且分居两地，结婚的事再次耽搁。导师有一位非常漂亮的女儿和我同一年级，虽然不同专业，彼此经常见面，而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭，并多次暗示我将来可能留校工作。我也比较喜欢导师女儿，故意隐瞒了我有女友的事实，我们已经开始悄悄约会，而且，多次以学习紧张为由拒绝女友来看望我。4/10/20236n但是，
4、最近女友再次提出春节结婚，可是导师也婉言拘留我在寒假帮他整理资料。我想向女友坦白，可是又担心女友来学校闹事，想继续隐瞒，可是女友坚持要我回家结婚。想向导师坦白，又害怕失去他的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月，开始失眠，食欲下降，虽然能够坚持学习，效率很低，经常出现心慌，出汗，噩梦，心情烦躁不安，偶尔觉得活着没意思，有时还会出现离奇的想法，比如，想象自己要是能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻，以为她悄悄来学校了。有时很内疚，觉得对不住未婚妻，有时觉得自己道德败坏，欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近，越来越紧张不安，担心我会得精神病，因此来寻求帮助，希望心理咨询师能够告诉我该怎么办，到底选择
5、哪个女孩比较好。4/10/20237n单选：求助者的自知力程度属于（）nA、自知力完全存在 B、处知力部分存在 C、几乎没有自知力 D、该资料难以判断nA4/10/20238n单选：17、求助者心理状态主要属于（）n A、强迫状态 B、抑郁状态 C、焦虑状态 D、恐惧状态nC4/10/20239n单选：18、求助者的生理症状不包括（）n A、失眠 B、厌食 C、心慌 D、出汗nB4/10/202310n多选：19、求助者的感知症状包括（）n A、错觉 B、幻觉 C、妄想 D、自责nA,D4/10/202311n单选：20、求助者的求助动机不包括（）n A、请心理咨询师替他选择女友 B、请心理咨
6、询师能给予他指导n C、请心理咨询师帮助判断病情 D、请心理咨询师协助自己成长n D4/10/202312n单选：21、求助者心理问题最可能属于（）n A、焦虑性神经症 B、神经症性心理问题 C、严重心理问题 D、一般心理问题n D 4/10/202313n单选：22、求助者心理问题的主要原因是（）n A、心理压力 B、女友压力 C、导师压力 D、道德压力n A 4/10/202314n多选：25、求助者心理健康水平属于（）n A、心理正常 B、心理不正常 C、心理健康 D、心理不健康n A,D 4/10/202315n多选：26、求助者心理问题的特点是（）n A、有现实刺激因素 B、有人格障
7、碍基础 C、病程相对比较短 D、症状无明显泛化n A,C，D4/10/202316n一般资料：女性，30岁，银行出纳员，未婚。n临床表现：n求助者三个月前，由于粗心，上班时忘记锁家里保险门。父母下班后发现，说了她几句，为此曾经痛哭一场，严重失眠两天。从此以后，每次上班出门，都要反复多次检查保险门是否锁上，明知已经锁好，还是控制不住要检查，否则就心慌，总担心“万一没锁好呢”，有时要检查十余遍。近来，每次付钱给客户，也要反复检查，为此十分苦恼，以致无法上班。一周前，开始担心自己是否得精神病，情绪非常低落，食欲下降，经常哭泣，反复到医院精神科检查，要医生反复保证自己不会得精神病，但是，坚决不吃医生开
8、的药，因为说明书讲该药治疗精神障碍，有很多副作用。父母觉得孩子没有精神病，不愿让她看精神科大夫，为此陪她来咨询，她也急于解决自己心理问题。4/10/202317n求助者父母反映：n由于父母在求助者一岁时又生了一个男孩，就把求助者送到农村外婆家，外婆对她保护得很厉害，管教也很严，从不让她和农村孩子玩，长到七岁才回到父母身边，回来以后特别听话，学习也很认真。但是，高考复习时出现严重失眠，高考没发挥好。上了金融大专学校，在校学习非常优秀，各门功课都是优秀，顺利专升本。本科阶段学习优秀，毕业时考研，再次因为考前严重失眠而落榜。后为就在银行工作，工作很认真，但是在技术比武时总是发挥不好，人际关系也一般，
9、一直没有提升。多次介绍对象，都是嫌弃别人不够优秀而分手。三个月前，准备考注册会计师，很紧张，又出现失眠，还没考试就出了心理问题。4/10/202318n多选：31、求助者的精神症状主要有（）n A、焦虑情绪 B、抑郁情绪 C、强迫观念 D、强迫行为n A,B,C,D 4/10/202319n单选：32、求助者的生理症状不包括（）n A、心慌 B、失眠 C、头痛 D、厌食n C 4/10/202320n多选：33、求助者行为症状主要表现为（）n A、反复检查 B、反复询问 C、反复拒绝 D、反复哭泣nA,B4/10/202321n单选：34、求助者情绪问题不包括（）n A、担心害怕 B、情绪低落
10、 C、经常哭泣 D、紧张恐怖nB4/10/202322n多选：35、求助者心理诊断最可能属于（）n A、焦虑性神经症 B、抑郁性神经症 C、强迫性神经症 D、疑病性神经症n C 4/10/202323n单选：36、求助者心理健康水平属于（）n A、心理正常 B、心理不正常 C、心理健康 D、心理不健康nB4/10/202324n多选：37、判断求助者心理健康水平的依据是（）n A、有自知力 B、主动求医 C、症状严重 D、功能受损n A,B,C,D 4/10/202325n单选：38、求助者心理问题的原因不包括（）n A、性格因素 B、认知因素 C、考试压力 D、父母压力n D 4/10/20
11、2326n多选：39、求助者的性格形成可能与（）相关n A、幼时与父母分离 B、外婆的严格保护 C、高考失败 D、考研失败nA,B4/10/202327n多选：40、求助者的性格特点不包括（）n A、过分要求自己 B、过分追求完美 C、过分多愁善感 D、过分自以为是n C,D 4/10/202328n单选：41、求助者心理问题的关键点是（）n A、自卑和父母批评 B、恐惧和害怕得病 C、焦虑和要求过高 D、抑郁和失去工作n C4/10/202329n单选：42、求助者经历的重大生活事件不包括（）n A、小时候与父母分离 B、高考时失眠与落榜n C、考研时失眠与落榜 D、忘记锁门父母批评nD4/
12、10/202330n单选：43、排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括（）n A、无抑郁症状 B、无幻觉症状 C、无妄想症状 D、无冲动行为n A 4/10/202331n多选：44、排除求助者抑郁症的依据是（）n A、抑郁症状持续时间短 B、无明确生活兴趣缺乏 C、无食欲下降 D、无思维迟缓n A,B,D 4/10/202332n单选：45、求助者心理状态符合（）原则n A、主观世界和客观世界统一性 B、精神活动的内在一致性n C、个性的相对稳定性 D、身心状态的同一性n C 4/10/202333n 一般资料：男性，18岁，艺术学校三年级学生。n 求助者自述：n从小喜欢绘画，一心想报考中央
13、美术学院。认为上文化课纯粹是浪费时间，故从一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧，但家长不同意，理由是文化课必须要有一定的分数才能录取。自认为只要稍微看看就能通过，用不着花费那么多时间，为此经常与父母冲突，很是心烦，即使在家作画，也没有好心情。进入高三后，发现自己绘画的水平没有多大提高，三个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，排在了班里倒数第三名，从来没有考过这么差，恐怕自己考中央美院的理想要落空。从此以后很是焦急，睡眠开始不好（主要是入睡困难），总是担心语文课考试，后为也害怕英语、历史、政治课考试，越害怕越考不好。父母更是经常责备自己不听家长的意见，自己
14、心中有些后悔，但表面上还要装出理直气壮的样子，不肯承认。4/10/202334n还有几个月就要参加毕业考试了，一家人都着急，自己更感到希望渺茫，不知道还参加不参加高考。对生活中的其他事情，也打不起精神。拿起画笔，经常发呆，也在担心文化课考试，觉得画笔很沉重，而听课时注意力不集中，记忆力很差，学习效率很差。n该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实。曾经到几家医院看病，各项检查均无异常，有位神经内科专家建议，让他看心理医生，便随母亲来到咨询中心，希望心理咨询师帮助他克服对文化课考试的害怕担心。4/10/202335n单选：62、求助者的核心心理问题是（）n A、经常发呆 B、害怕考试 C、入睡困难
15、D、记忆力差nB4/10/202336n多选：63、导致求助者心理问题的主要原因是（）n A、语文考试很糟糕 B、对文化课的态度n C、对自己的评价 D、与父母的冲突n B,C 4/10/202337n单选：64、求助者的症状不包括（）n A、抑郁 B、焦虑 C、害怕 D、强迫nD4/10/202338n单选：65、求助者心理问题产生的现实刺激是（）n A、语文考试很糟糕 B、与父母经常吵架 C、注意力难集中 D、学习效率下降n A4/10/202339n单选：66、求助者的冲突不包括（）n A、要不要学习文化课 B、要不要听父母安排 C、要不要参加考试 D、要不要进行咨询nD4/10/202
16、340n多选：67、求助者的心理问题（）n A、已出现了泛化 B、还没出现泛化 C、影响社会功能 D、社会功能完好nA,C4/10/202341n单选：68、对求助者的心理诊断最可能是（）n A、一般性心理问题 B、严重性心理问题 C、神经症性心理问题 D、精神病性精神障碍n B 4/10/202342n多选：69、求助者的求医行为表明（）n A、自知力完整 B、自知力缺失 C、主动性求医 D、被动性求医nA,C4/10/202343n多选：70、求助者的心理健康水平属于（）n A、心理正常 B、心理不正常 C、心理健康 D、心理不健康n A,D 4/10/202344n多选：71、对求助者的
17、心理诊断需要与（）鉴别。n A、抑郁性神经症 B、焦虑性神经症 C、恐怖性神经症 D、神经衰弱n A,B,C,D4/10/202345n多选：72、和求助者讨论的咨询目标应该（）n A、具体且可行 B、积极可评估 C、符合心理咨询师的要求 D、多层次统一n A,B,D 4/10/202346n多选：73、和求助者讨论的咨询方案应该包括（）n A、咨询目标 B、咨询时间 C、咨询费用 D、咨询协议n A,B,C,D 4/10/202347n单选：74、如果采用阳性强化法帮助求助者，靶行为应该是（）n A、考前紧张 B、考试焦虑 C、经常发呆 D、商量确定nD4/10/202348n单选：75、采
18、用阳性强化法矫正行为的原理主要是（）n A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、社会学习模仿 D、交互抑制学说nB4/10/202349n案例六n一般资料：女性，40岁，业务员。n求助者自述：因怀疑丈夫有外遇而采取查电话、跟踪等手段进行调查，经常与丈夫吵闹。出于报复，曾接受一位男同事邀请外出吃饭，后感到后悔。以后见到他时感到紧张、脸红，现逐渐发展到不敢与异性目光接触，有意躲避异性，必须与异性接触时，就心慌、头晕、出汗，情绪不高，严重影响了工作和生活，十分痛苦，担心这样下去会得精神病，因而来找心理咨询师寻求帮助。4/10/202350n多选：76、该案例的典型症状包括（）n A、嫉妒妄想 B、焦
19、虑情绪 C、社交恐怖 D、回避行为nB,C,D4/10/202351n多选：77、在本案例中能够对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（）n A、毫无根据的怀疑 B、主动求治的愿望 C、对症状有自知力 D、有思维内容障碍nB,C4/10/202352n单选：78、根据求助者的表现可以判断她属于（）n A、心理正常状态 B、心理不健康 C、神经症 D、精神病性精神障碍nC4/10/202353n多选：79、根据本案例的表现，需要鉴别的病症主要有（）n A、精神分裂症 B、焦虑性神经症 C、疑病性神经症 D、抑郁性神经症nA,B,D4/10/202354n单选：80、该案例最可能的诊断是（）
20、n A、精神分裂症 B、强迫性神经症 C、焦虑性神经症 D、恐怖性神经症nD4/10/202355n单选：81、该案例恰当的处理方式是建议（）n A、进行心理治疗 B、单纯药物治疗 C、和异性多接触 D、避免接触异性nA4/10/202356n案例七n一般资料：男性，30岁，工程师。n求助者自述：半年前因与妻子外出登山时，妻子失足坠崖死亡。经公安部门鉴定已排除他杀，证明自己清白。但女方家人依然付诸法律，自己承受巨大压力，虽然夫妻关系一直不好，但是内心也十分痛苦，因为要应付女方家人纠缠，更是烦恼，为此寻求过心理咨询。目前，一切后事及纠纷已经处理完毕，经过心理咨询，情绪基本稳定。家人为了使其及早摆
21、脱阴影，为其介绍了一位对象，现在对方有意发展关系，对方也很不错，但对方离异有孩子，自己不知该不该选择她，很是矛盾。故来求助心理咨询师，希望在心理咨询师的帮助下做出选择。4/10/202357n单选：82、对该案例特点不正确的描述是（）n A、情绪反应比较强烈 B、内心痛苦无法摆脱 C、问题内容尚未泛化 D、负性情绪尚不严重nB4/10/202358n单选：83、该案例目前心理状态属于（）n A、正常心理状态 B、健康心理状态n C、神经症性心理问题 D、精神病性精神障碍nA4/10/202359n多选：84、对求助者心理与行为异常表现做定性分析的依据是（）n A、是否有主动求治愿望 B、对症状
22、是否有自知力n C、问题内容是否泛化 D、社会功能是否受损nA,B,C,D4/10/202360n单选：85、引发求助者心理与行为问题的最直接原因是（）n A、认知因素 B、生物学因素 C、社会性因素 D、跨文化因素nC4/10/202361n多选：86、求助者心理行为问题的改善应归功于（）n A、自我心理调节作用 B、个人生活方式改变n C、心理咨询师的帮助 D、社会支持系统作用n A,B,C,D 4/10/202362n单选：87、该案例最恰当的处理方式是（）n A、转介治疗 B、不必处理 C、心理咨询 D、药物治疗nC4/10/202363n单选：88、该案例第一次咨询时的主要心理问题是
23、（）n A、痛苦抑郁 B、强迫焦虑 C、恐惧害怕 D、自责自罪nA4/10/202364n单选：89、该案例目前的心理诊断最可能是（）n A、抑郁症 B、神经症 C、严重心理问题 D、一般心理问题nD4/10/202365n多选：90、对求助者较恰当的处理策略应该是（）n A、协助他做出选择 B、帮助人格完善 C、给与他选择意见 D、指导他做出选择nA,D4/10/202366n案例八n 求助者：我近来每天晚上都睡不好，白天上班头脑昏沉沉的，我们是 不是有什么问题点啊？n心理咨询师：是吗？我们这儿有十几个心理量表，可以测一下，就能知道你有什么问题了。n求助者：行。n心理咨询师：那我们先做一个瑞
24、文测验，然后再做SDS和SCL-90，最后做一个睡眠量表。前3个量表都是心理学中最经典的量表，后面这个睡眠量表是我们刚从国外引进的，已经测了几个人，效果很好。n求助者：那好吧。心理咨询师开始给求助者做测验。一个小时以后。n心理咨询师：今天先到这里，测验结果要明天才能出来。明天你再来一趟。你先把今天的测验费交了。n求助者：我来的时候不是已经交了吗？n心理咨询师：那是挂号费，不包括测验费的。n 求助者：啊？！4/10/202367n单选：91、针对本案例，以下描述正确的是（）nA、心理咨询师可以在施行测验之后再告诉测验的费用nB、心理咨询师没有在施行测验之前征得求助者的同意nC、测验之前不必告知求
25、助者nD、心理测验不应该另行收费nB4/10/202368n单选：92、针对测验的选择，心理咨询师（）n A、选择瑞文测验是合理的 B、选择SAS测验是合理的n C、选择SCL-90是合理的 D、以上选择都是不合理的nD4/10/202369n单选：93、在本案例中，心理咨询师所犯的错误最可能是（）。n A、主观对测验结果进行解释 B、采用“地毯式轰炸”方式n C、使用盗版软件实施心理测验 D、没遵守心理测验程序来操作nB4/10/202370n单选：94、在本案例中，心理咨询师（）n A、没有进行摄入性谈话 B、先进行摄入性谈话，后施行心理测验n C、先施行心理测验，后进行摄入性谈话 D、摄
26、入性谈话和心理测验时进行nA4/10/202371n多选：95、针对本案例中使用的睡眠量表，以下描述正确的是（）。nA、心理咨询师非常熟悉睡眠量表的使用技术 B、心理咨询师并不熟悉睡眠量表的使用技术nC、该睡眠量表适用于中国人群 D、睡眠量表不适用于中国人群nB,C4/10/202372n案例九n以下是某求助者做MMPI的测验结果，请据此回答问题：n？L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Sin粗分 0 4 18 10 23 39 28 25 35 17 40 41 18 45nT分 47 62 44 66 71 59 56 41 61 64 58 48 61 634
27、/10/202373n单选：96、该求助者的测验结果（）nA、可靠 B、不可靠nC、效度量表部分可靠临床量表部分不可靠 nD、临床量表部分可*效度最表部分不可靠nA4/10/202374n单选：97、该求助者最严重的症状表现为（）n A、癔病 B、疑病 C、精神衰弱 D、社会内向nB4/10/202375n单选：98、根据中国常模，求助者在（）分量表上可能有异常表现。A、2个 B、3个 C、4个 D、5个nD4/10/202376n案例十n以下是一求助者做SCL-90的测验结果，请据此回答问题：n躯体化 强迫症状 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其它因子分 1.2 1.1 1.5 2.8 3.0 1.5 1.2 1.6 1.6 1.3n 阴性项目数：65n 总分：1484/10/202377n单选：99、在测验结果中，该求助者的阳性项目数是（）A、90 B、65 C、35 D、25nD4/10/202378n多选：100、可考虑筛选阳性的因子是（）。n A、抑郁 B、焦虑 C、偏执 D、精神病性nA4/10/202379