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1、领导科学引论领导科学引论东南大学东南大学 程明熙程明熙第一章第一章 领导工作的科学化领导工作的科学化1-1 经验经验科学科学 领导是一种社会活动和行为，是人类社会群体活动的必然产物。领导旨在实现共同目标的群体活动中，调动并协调众人的创造性，最有效地完成预期的任务。在人类社会的各种群体活动中，承担指导、组织、管理角色的人即为领导者。领导科学产生于现代化大生产和现代社会组织管理的需要。一、现代社会活动越来越复杂 二、现代社会活动越来越多变 三、现代社会活动影响越来越大 现代领导工作必须从经验上升到科学。1-2 什么是什么是领导领导科学科学领导工作是一项高度综合的实践。综合就是创造。领导科学是研究现
2、代领导工作的规律性及其方法的一门学问。n n领导与其所在系统和相关系统的关系n n领导的群体结构和素质要求n n领导的个人行为 1-3 领导领导科学与科学与领导艺术领导艺术领导艺术是在一定知识和经验的基础上的一种技能。n n领导艺术是领导科学的基础n n领导科学促进领导艺术的发展n n发展领导科学和领导艺术的途径第二章第二章 现代领导体制现代领导体制2-1 国外企国外企业领导业领导体制的体制的变变迁迁 一、家长制行政领导 二、经理阶层兴起 三、“软专家”领导 四、专家集团领导2-2 现现代智囊代智囊团团 一、现代智囊团的作用 二、现代智囊团成员的组成 三、现代智囊团的工作方式 美国兰德（RAN
3、D）公司案例第三章第三章 现代化管理的基本原理现代化管理的基本原理 3-1 系系统统原理原理 一、系一、系统统概念概念 把极其复把极其复杂杂的研究的研究对对象称象称为为系系统统，即由相互作，即由相互作用和相互依用和相互依赖赖的若干的若干组组成部分成部分结结合成的具有特定合成的具有特定功能的有机整体，而且功能的有机整体，而且这这个系个系统统本身又从属于一本身又从属于一个更大的系个更大的系统统。二二、系统观点系统观点 （1 1）全局性（）全局性（2 2）关联性（）关联性（3 3）最优性）最优性 （4 4）综综合性合性 3-2 整分合原理整分合原理 在整体在整体规规划下的明确分工，在分工基划下的明确
4、分工，在分工基础础上的有效上的有效综综合。合。3-3 反反馈馈原理原理 反馈是控制理论中的重要概念。反馈是控制理论中的重要概念。反馈在原因与结果之间架起了桥梁。因果关系的反馈在原因与结果之间架起了桥梁。因果关系的相互作用，以完成一个共同的功能目的。相互作用，以完成一个共同的功能目的。正反馈正反馈 负反馈负反馈3-4 封封闭闭原理原理决策机构执行机构基层单位监督机构反馈机构3-5 能能级级原理原理 能级现代物理学中的重要概念之一。建立一个合理的能级，使管理内容动态地处于相应的能级中去，这就是能级原理。能级与管理结构的稳定性。能级上能量的外在体现。能级的动态对应（人尽其才，各尽所能）。3-6 弹弹
5、性原理性原理 管理必须保持充分的弹性，实现动态管理。局部弹性 整体弹性 积极弹性 消极弹性3-7 动动力原理力原理 物质动力 精神动力 信息动力 动力的正确运用。第四章第四章 领导者的职责和工作方法领导者的职责和工作方法4-1 根本工作和根本工作和经经常工作常工作 一、根本工作 1.制定发展战略规划 2.建立各类管理规范 3.选用人才 二、经常工作 1.决断 2.联系群众 3.学习与研究4-2 调查调查研究研究 一、现代调查研究的特点 二、民意测验 三、信息处理 4-3 思想政治工作思想政治工作 思想政治工作也是一门学问 一、影响人们积极性的因素分析 二、思想工作的层次性 三、思想工作中的情、
6、理、行 四、思想工作与知识传递相结合 五、个体工作与群众工作第五章第五章 科学的人才观科学的人才观 爱才之心 识才之眼 求才之渴 用才之能 容才之量 护才之魄 举才之德第六章第六章 决策科学化与民主化决策科学化与民主化6-1 科学决策的重要性科学决策的重要性 决策失决策失误误的的严严重后果。社会重后果。社会问题问题、工程、工程问题问题的复的复杂杂化。化。科学决策的潜在效益。科学决策的潜在效益。6-2 决策科学的原理和方法决策科学的原理和方法 一、基本概念一、基本概念 最最优优决策决策从若干从若干备选备选方案中，考方案中，考虑虑不同的不同的 条件，在一定的准条件，在一定的准则则下，下，选择选择达
7、到最达到最优优目目标标的的 方案。方案。状状 损损 态态方方 失失 案案自然状态自然状态maxmax好好坏坏a a1 10 05.75.75.75.70.20.20.70.7a a3 31.01.00.50.51.01.0minmin0.70.7a20.7 二、决策分类 按条件和后果分：确定型、风险型、不确定型按条件和后果分：确定型、风险型、不确定型 按目标多寡分：单目标、多目标按目标多寡分：单目标、多目标 按决策者多少分：单人决策、群决策、对策按决策者多少分：单人决策、群决策、对策三、决策程序 （1 1）提出问题（）提出问题（2 2）确定目标（）确定目标（3 3）价值准则）价值准则 （4 4
8、）拟定方案（）拟定方案（5 5）分析评估（）分析评估（6 6）方案选优）方案选优 （7 7）试验实证（）试验实证（8 8）普遍实施和反馈跟踪）普遍实施和反馈跟踪 四、决策方法 1.1.多目标决策多目标决策 非劣解概念非劣解概念 理想点法：理想点法：理想点理想点 理想点*f2 身高 f1 体重 2.2.对策论对策论 齐王与田忌赛马的故事，孙膑的谋划方案齐王与田忌赛马的故事，孙膑的谋划方案 上上 中中 下下 下下 上上 中中第七章第七章 领导者的素质修养领导者的素质修养 考核人才的标准：品格、知识、能力、业绩 干部的素质要求：德才兼备 领导者的素质修养：能级原理中已谈及外，还要强调不断创新的进取心，永不枯竭的事业心，决断的魄力，科学发展观，科学人才观，自知之明和宽容精神。第八章第八章 领导集团的成员结构领导集团的成员结构一、年龄结构二、知识结构三、智能结构四、专业结构五、素质结构