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1、7C 教育资源网（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！7C 教育资源网（）域名释义：7c 学科网，联系 QQ：372986183，78763217 第 07 天 名句名篇默写 典例在线 1 默写。（1），铁马冰河入梦来。（2）？齐鲁青未了。（3），浅草才能没马蹄。（4），波撼岳阳城。（5）王安石在登飞来峰中以“浮云”为喻，蔑视北宋保守势力的诗句是“，”。（6），何人不起故园情。【答案】（1）夜阑卧听风吹雨（2）岱宗夫如何（3）乱花渐欲迷人眼（4）气蒸云梦泽（5）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（6）此夜曲中闻折柳 2 （1），尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作）（2），。晓雾将歇，
2、猿鸟乱鸣。（答谢中书书）（3）秋 词 中，体 现 作 者 对 秋 天 看 法 与 古 人 不 同 的 两 句 是“，”。（4）陶渊明的归园田居中最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，虽辛苦但愉悦，返归自然愿望的诗句是“，”。（5）“神舟十一号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了 33 天，也让全世界再次感受到了中华民族“，”（填写杜甫的诗句）的雄心和气概。【答案】（1）僵卧孤村不自哀（2）青林翠竹 四时倶备（3）自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝（4）晨起理荒秽 带月荷锄归（5）会当凌绝顶 一览众山小【解析】要正确填空，需要注意以下几点：记清诗文的原句，避免张冠李戴；理解诗句的意思，以便能按要求写出
3、诗句；抓住题干中的关键词语，理解题干材料及用意，弄清楚具体的题型要求。（1）、（2）小题根据下句的提示回答即可。（3）、（4）、（5）小题属于理解性默写，根据提示，写出恰当的句子。（1）小题注意“阑”的写法，（2）小题注意“倶”的写法。（3）小题注意“寂寥”的写法，（4）小题注意“荒秽”的写法。（5）小题注意“凌”的写法。古诗文书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字，不添字，不写错别字。7C 教育资源网（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！7C 教育资源网（）域名释义：7c 学科网，联系 QQ：372986183，78763217 名师点睛 名句默写意在引导学生重
4、视通读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟和熏陶，从而提高文学素养。从试题选句内容看，一般有五种情况：1 知名度高、常被引用的经典名篇名句；2 蕴含哲理、易引发读者共鸣的句子；3 形式优美、艺术性强的句子；4 句意相对独立、有句末点（易切分出来）的句子；5 有易错字、能起到区分作用的句子。从体裁看，要求学会默写的篇目会涉及诗、词、散文，大多数卷种在命题时都会考虑到作品年代的均衡，唐宋是“主力”。试题推荐 1 默写。（1）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡秋词）（2）晴川历历汉阳树，。（崔颢黄鹤楼）（3）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。（苏轼浣溪沙）（4），都护在燕然。（王维使至塞上）（5），濯清涟
5、而不妖。（周敦颐爱莲说）（6）登岳阳楼（其一）中，诗人顾影自怜，抒写无限悲凉的身世之慨的诗句是“，”。2 根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（1），家书抵万金。（春望）（2）商女不知亡国恨，。（杜牧 ）（3），归雁入胡天。（王维使至塞上）（4）人生自古谁无死？。（文天祥过零丁洋）（5）落红不是无情物，。（龚自珍己亥杂诗）3 古诗文默写。（1）念天地之悠悠，！（陈子昂登幽州台歌）（2），云生结海楼。（李白渡荆门送别）（3）人家在何许，。（梅尧臣鲁山山行）（4）黄梅时节家家雨，。（赵师秀约客）（5）陆游在游山西村中用“，”两句诗，写出了农民热情好7C 教育资源网（http:/)，百万资源免费下
6、载，无须注册！7C 教育资源网（）域名释义：7c 学科网，联系 QQ：372986183，78763217 客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。参考答案 1 （1）便引诗情到碧霄（2）荒草萋萋鹦鹉洲（3）潇潇暮雨子规啼（4）萧关逢候骑（5）予独爱莲之出淤泥而不染（6）白头吊古风霜里 老木沧波无限悲【解析】此题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。解题时，一是要透彻理解诗歌的内容；二是要认真审题，找出合适的诗句；三是答题时不能写错别字。“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”意思是登楼凭吊古人，我自己已是两鬓如霜，看着远山的古树，青苍中，隐含无限的伤悲。那衰老的枯木、那苍凉的湖面，就像是作者自己。沦落天涯无尽的凄凉，国破家亡的无限悲痛，一切尽在不言中。2 （1）烽火连三月 杜甫（2）隔江犹唱后庭花 泊秦淮（3）征蓬出汉塞（4）留取丹心照汗青（5）化作春泥更护花 3（1）独怆然而涕下（2）月下飞天镜（3）云外一声鸡（4）青草池塘处处蛙（5）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 【解析】首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此处注意“怆”“腊”“豚”等字的书写。善于思考，勤于总结！