大学生社会实践报告模板4656.pdf

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1、大学生社会实践报告模板 第|一部分 社会实践只是一个磨炼的过程。由此,我们应该有这样一种心态:不以成败论英雄,也不必以成功为目标和要求。生活需要设计,但这种设计不是凭空而来的,需要成本,失败就是一种成本。随着成本的投入,预示着人生的收获即将开始。绿草证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。找一份工作,为以后的成功打下基础!没有人能在风雨中看到彩虹而轻易成功。当今社会,聘任会上的大字牌总说有经验的人优先,可是我们这一类还在校园里的学生会有多少社会经验呢?为了扩大自己的知识面,扩大与社会的接触,增加自己在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,让自己毕业后真正走向社会,能够很好的处理生

2、活和工作中的各种问题。记得老师曾经说过学校是个小社会,但我总觉得校园里的天真和真诚是不可或缺的。即使是大学,学生还是保留学籍。一边进入企业,接触各种顾客,同事,老板等。,关系很复杂,但是你要面对以前从未面对过的一切。记得我们学校举办的聘任会反映的一个问题就是学生的实际操作能力和在校的理论学习有一定差距。在这次实践中,我深深感受到了这一点。在学校,理论学习很多,而且是多方面的,几乎是全面的。但是在实际工作中,你可能会遇到书本上没有学过的情况,或者根本用不到书本上的知识。也许只是工作中的一个简单问题。可以通过设置公式来完成任务。有时候你会抱怨实际操作这么简单,但是为什么书上的知识那么难让人学?对窗

3、外的事充耳不闻只是古代文人的美好愿望,但已经不符合现代大学生的追求了。现在的大学生在校园里,但是他们的心更开|放。他们希望自己能尽早接触社会,早点融入多彩的生活。如今,打工大学生正逐渐成为一个部落,成为校园里一道亮丽的风景线。显然,大学生兼职已经成为一种不可阻挡的社会潮流,大学生的价值取向也在这种潮流中悄然发生着变化。对于大学生就业,不同的人有不同的看法,不同的人有不同的看法。每个人都有自己的生活模式,我们有理由走自己的人生道路。只要把握好自己,有良好的学习和工作意识,就一定能让这个阶段的大学生活变得丰富多彩。工作有各种各样的方式或形式。只要是对社会有益的,对自己积累的人生经验有益的,能赚取少

4、量收入的,都可以义无反顾的参与其中。虽然我在实践中只负责简单的部分,但是真的能学以致用,我很兴奋!在学校,老师在教,学生在听,理论是主体,而我可以掌握知识。我原以为企业可以应付,但在企业并没有我想象的那么容易。通常在学校,如果数错了,可以上交。但在工厂里,数字永远不会错,因为质量是企业的第|一生命。质量不好,企业生产跟不上,效率也会下降,企业会竞争。所以,每个环节都不能出错。这种要求是我们课堂上学不到的。在学校里,你可能只需要能够解决一个问题,制定出一个方案,但在这里你需要的是与现实相结合。没有现实,光靠纸上谈兵是不可能在社会上立足的,所以一定要特别小心。而且,一旦犯了错,不仅仅是像在学校里老

5、师打个红叉,然后改正。如果你在工厂犯了错误,你应该负责,这关系到工厂利益的存亡。总之,这次寒假的社会实践是丰富而有意义的,有些经历和体验让人感到兴奋,但绝不是仅仅用兴奋就能形容的,因为这是实实在在的收获,是有经验的人优先的感受。在我的工作生活中,我也学到了很多:在日常工作中,上级欺负和责备下属是不可避免的。虽然是这样,但也给我上了宝贵的一课。它让我意识到,当别人批评你或者你听取别人的意见时,你必须冷静。只有这样,你才能表现出你是真心在听他说话。虽然被批评很难受,但是要明确表示你是真的接受他们的批评。因为只有这样,我们才能从失败中吸取教训,为未来的成功铺平道路。我们应该学会从跌倒的地方爬起来。那

6、是我应该做的。我也从工作中学会了人际交往和与人打交道的技巧。在人际交往中,我能看到自己的价值。人往往是很执着的。但是,如果你只问努力,不问收获,那么你一定会交到很多朋友。对待朋友,不要斤斤计较,也不要强求对方付出和你一样的真情,要知道付出比得到更享受。无论做什么事,都要有主动性和积极性,要有成功的信心,要学会与周围的人沟通,关心他人,支持他人。工作日有喜怒哀乐,有苦有乐。也许这就是工作生活的全部。不知道有多少打工的人有过这样的感受,但总的来说,这段打工生活是我人生中走向社会的重要一步,值得铭记。现在想想,24 天的工作生活,我收获了很多。我学到了在学校里无法理解的人生道理,这是我财富的一部分。

7、现在大学生已经不是人才市场的抢手货了,几乎所有的用人单位在聘任条件中都要求有工作经验。所以大学生不仅要有理论知识,还要积累工作经验,这对以后找工作同样重要。很简单。如果你申请的是同等学历的工作,公司当然会更看重你的相关工作经验。就业环境不乐观,竞争形式日趋激烈,面临焦虑和压力,所以有我这样的大学生选择在寒冷的季节工作。虽然寒假只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们可以体会到工作的辛苦,锻炼自己的意志,积累一些社会经验和工作经验。这些经历是一个大学生所拥有的无形资产,关键时刻到来时,它们的作用就会显现出来。除了学习书本知识,大学生还需要参加社会实践。因为很多大学生足够清醒,知道窗外发生了什么,

8、只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生应该在社会实践中培养自己独|立思考、独|立工作、独|立解决问题的能力。多参加一些实践活动,巩固学到的理论,增加一些书本上学不到的知识和技能。因为知识转化为现实能力要靠实践经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我认为大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。如今,用人单位越来越重视大学生的动手实践能力和与人沟通的能力。作为一个大学生,只要他能承受得起,就应该抓住一切机会,正确衡量自己,发挥自己的长处,让自己进入社会后尽快走上正轨。除了在工作中学到了很多在学习中学不到的

9、知识和经验,在我看来,我收获的是我变得非常开朗和自信。以前的我很胆小,几乎宁愿缩在角落里,希望没有人注意到我。这一次,在我们的小组会议上,我变得非常自信。我很勇敢地在大家面前表达了自己的观点,并向组长提出了建议。更重要的是,在每一次活动中,我都积极参加,表现也相当积极。我不敢相信团队成员不相信我曾经是一个相当内向的人。我觉得这次社会服务活动给我最多的就是让我有了很大的改变,而这种改变是我之前一直想要的。在这份冷冰冰的工作中,我学到了理论联|系实际的重要性,受益匪浅,对我以后的生活和学习都有很大的启发。这个兼职是一个开始,也是一个起点。我相信这个起点会鼓励我步入社会,慢慢成熟。这次实习真的给了我

10、很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,在未来的学习中争取更好的自我提升,在未来的实践中更好的利用自己,做一个合格的大学生,做一个未来对社会有用的人。第二章 一.摘要 暑假来了,很多学生放假在家。每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或者去旅游,等等。假期是一个放松的时间,你可以做任何你想做的事情。第二,提出问题 一个轻松的暑假是每个中小学生都向往的。那么,学生们暑假都在做什么呢?他们是在家复习功课,还是和父母一起去旅游,或者参加各种班培养特长,等等。中小学生暑假还有哪些问题?学生应该如何度过暑假?针对这一系列问题,我对当地中

11、小学生的暑假生活做了一个调查。三。文本 现在,大多数父母都有自己的工作。平时父母上班,孩子上学。但是在暑假,学生们经常自己在家。没有父母和老师的关爱,这些未成年人能管理好自己的生活吗?在这样无组|织无规律的生活中,学生的人身安全是一个隐患。采访中发现,超过 60%的学生暑假独自在家,没有父母或其他成年人的照顾。他们安排自己的日常生活,什么时候学习,什么时候看电视,什么时候出去玩,什么时候参加课外辅导班。虽然每个学生的暑假生活会不一样,但基本内容是一样的。值得注意的是,网吧是大多数学生最喜欢去度假的地方。此外,许多学生为了避暑而疯狂洗澡是非常危险的。据调查,本市超过一半的中小学生整天泡在网吧或游

12、戏厅,给孩子的生命安全造成了极大的隐患,也给家长的工作和学习带来了很大的影响。家住如家快捷酒店湘北市场的一位姓王的同学,今年 14 岁。暑假第|一天,他进了游戏厅玩。另一个叫杨的同学上前向王要游戏币。王不肯,杨拿起一把椅子朝王蒙砸去。然后用木棍打他的背,把国王打得鲜血直流,晕倒在地。最终因抢救不及时、出血过多而死亡。再比如一个叫胡的孩子,暑假在家无事可做,就和几个同学去附近的农村大坝游泳。胡本来可以游几下的,但是因为有水草,他就急了,迷了路。他拼命向深水挣扎,最终因身体虚弱而被活活淹死。他年近七旬的奶奶,突然听到噩耗,一时支持不住,心脏病发作,抢救无效去世。如果这些学生得到了成年人的照顾和有人

13、来管理他们的生活,这些悲剧可能不会发生。但既然已经发生了,就应该从中吸取教训,避免类似的事情再次发生。暑假太长了,许多父母不放心把孩子单独留在家里。所以家长给孩子报班,希望能培养学生的特长,让生活有规律。毕竟,如果有老师在课堂上看着学生,情况会更好。根据有关部门的数据,32%的中小学生在暑假期间参加了课外辅导班,但只有 6%的孩子喜欢参加课外辅导班。资料显示,家长在孩子学费上的花费占所有支出的 65%,科目主要集中在英语、计算机、数学、文学艺术等。其中,28%的家长希望孩子通过参加暑期活动提高学习成绩,26%的家长希望孩子提高学习兴趣。所以暑假的时候,经常可以看到很多学生背着书包,坐公交车去各

14、个班级上课。商家也抓住这个机会,开设各种补习班招揽生意。作为假日经济的延伸,为期两个月的暑假成为许多商家获得经济效益的黄金时期。对于一些孩子来说,假期很难过,他们的父母,渴望他们的儿子和女儿,会给他们各种各样的班级和特殊的班级。对于这一点,父母也有自己的苦衷。通过对数据的频次分析可以看出,大一学生课外时间最多,平均每天六小时,大三学生课外时间相对较少,平均每天两小时。如课外时间栏目分析图所示。调查显示,大学生对自主安排课外生活的态度显示,50%的学生稍微安排了一下自己的课外生活,而剩下的 10%左右,则是精心安排的,大部分不在乎,也不安排。这说明大学生对自己的课外生活没有自我安排,暴露出大学生

15、的课外生活质量处于不尽人意的水平,亟待解决。大学生的课外生活以娱乐为主。根据某些活动在课余生活中的主导地位,大学生的课余生活可以简单地分为学习型、活动型、体育型、娱乐型和其他类型。在课外活动中,学生选择上网,占 89%,而睡觉、玩手机和运动分别占 55%、445%和 35%,这说明大学生的课外生活方式以娱乐为主。课余生活的利用 大学生的课余生活脱离社会,不利于技能和阅历的提升。在大学生的课余生活中,很少有人去兼职、做义工、参加社会实践活动,这说明大学生的课余活动是脱离社会的,不利于他们各方面能力和技能的提高,也不利于他们为走向社会做准备。以上数据都从各个方面反映了当代大学生课余生活的整体情况,

16、对大学生的课余生活有一个全面的了解。(2)比较分析 1.不同性别大学生课外生活的比较分析。购物和健身存在明显的性别差异。在购物方面,女生占 36%,男生只占 16%;相反,在健身方面,男生 22%,女生 7%。通过性别之间的比较,我们很容易得出结论,男女学生课外生活的差异很大程度上受各自性别因素的影响。有很多学生上网,他们出于不同的目的长时间使用它。调查结果显示,约 40%的学生每天花 2-3 个小时上网,占全部业余时间的50%左右,12%的时间用于学习和查找信息。6%的时间用于聊天,参加学校和论坛,看电视剧。这说明互联网在大学生课余生活中越来越重要,大学生越来越喜欢这种新的娱乐和学习方式。然而,只有 12%的上网时间用于学习和搜索信息,其余大部分时间用于聊天、上网、玩游戏和看电视剧。可见,大学生网络的学习价值和功能有待开发和提高。3.上网主要内容分析。网络是取之不尽的宝贵资源。但如何正确使用,确实是一个值得思考的问题。据调查统计,选择上网的学生中,45%是学习,21%是交友,28%是娱乐。可以看出,大多数学生上网的主要目的是健康的,但仍有相当一部分学生沉迷于网络游戏或有其他不健康的目的。

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