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1、2018 年 4 月思想道德修养与法律基础真题 一、单项选择题：本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.【题干】富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字是社会主义核心价值观的基本内容。其中，爱国、敬业、诚信、友善是（）。【选项】A生态层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的生态的重大问题 B公民层面的价值要求，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题 C社会层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题 D国家层面的价值要求，回答了我们要建设什么样的国家的重大问题【答案】B
2、【解析】本题考查社会主义核心价值观的基本内容：（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，答了我们要建设什么样的国家的重大问题；（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题；（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值标准，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题。【考点】绪论 2.【题干】人在社会中生活，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任是历史使命。当代大学生的历史使命是（）。【选项】A谋求民族独立，实现人民解放 B创造物质财富，满足个人需要 C积极参加志愿服务，主动承担社会责任 D建设中国特色社会主义，实现中
3、华民族伟大复兴【答案】D【解析】在当今时代，建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命。【考点】绪论 3.【题干】信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。下列关于信念的说法中，正确的是（）。【选项】A信念是人的随心所欲的想象 B信念反映了人们应该遵守的行为规范 C信念是人的认识、情感和意志的统一体 D信念反映了人们对事物发展规律的正确认识【答案】C【解析】考核理想信念的含义。信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。【考点】理性信念及其作用 4.【题干】理想
4、信念遍及社会生活的所有领域，贯穿于人类活动的所有方面，呈现出许多不同的类型。其中，追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人，这属于（）。【选项】A道德领域的理想信念 B职业领域的理想信念 C生活领域的理想信念 D社会领域的理想信念【答案】A【解析】道德领域的理想信念：在道德生活中也有理想追求，这就是人的道德理想或人格理想。道德理想是人们在做人方面所向往和追求的目标。追求高尚的理想人格，使自己富有人格的魅力，成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人，既是事业成功的关键，又是生活幸福的根本。【考点】理性信念及其作用 5.【题干】现阶段，我国各族人民的共同理想是建
5、设中国特色社会主义。这个共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是（）。【选项】A个人理想和社会理想的关系 B职业理想和道德理想的关系 C阶段性理想和最终理想的关系 D有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系【答案】C【解析】中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。它们是阶段性理想与最终理想的关系。【考点】科学的理想信念 6.【题干】理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。把理想变为现实，最根本的是要（）。【选项】A付诸行动 B坚定信念 C提升境界 D展望未来【答案】A【解析】崇高的理想信念必须落实在行动上。【考点】确立和践行科学的理想信念
6、7.【题干】在全面建成小康社会决胜阶段，面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更美好生活的殷切期待，无论冲破思想观念障碍，还是打破利益固化藩篱，无论破解发展难题，还是释放改革红利，都需要大力弘扬时代精神。时代精神的核心是（）。【选项】A保障人权 B艰苦朴素 C爱好和平 D改革创新【答案】D【解析】时代精神是在继承民族精神的基础上，在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。在我们所处的时代，任何一个具有爱国情怀的人，都应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，这也是中国精神的主要内容和重要组成部分。【考点】明确爱国主义的时代
7、要求 8.【题干】司马迁写道：“盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐乃赋离骚：左丘失明，厥有国语；孙子髌脚，兵法修列：不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤：诗三百篇，大抵圣贤发愤之所作为也。”当今社会，也有成千上万的英模人物，面对人生道路上的艰难曲折，以坚定的信心在逆境中奋起，最后赢得了成功，成为了新时期学习的榜样。这启示我们，对于人生旅途中的逆境，应当采取的正确态度是（）。【选项】A大胆正视，积极应对 B居安思危，自制自励 C怨天尤人，自暴自弃 D谦虚谨慎，戒骄戒躁【答案】A【解析】用积极进取的人生态度对待人生境遇：对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的
8、活动保持良好的度；对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅程上的一个转折点。【考点】培养正确的人生态度 9.【题干】人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是（）。【选项】A实现自我价值是因，创造社会价值是果 B一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大 C人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来 D社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的【答案】C【解析】社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的
9、。只有当一个人凭着自己的品德、知识、能力、体魄等素质，为社会做出了有益的贡献，创造社会价值，满足社会需要，才能从社会那里得到满足和尊重。人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。创造社会价值是因，实现自我价值是果，不创造社会价值，就无从实现自我价值。【考点】创造有价值的人生 10.【题干】人来源于自然又依存于自然，人永远是自然的有机组成部分。协调好人与自然的关系，应当持有的正确态度是（）。【选项】A人独立于自然 B人消极地依赖自然 C人有意识地掠夺自然 D人有目的地利用和保护自然【答案】D【解析】人是自然的一部分，人和其他动物一样，都要从自然获取维持自身生存的物质资料。但人又
10、和其他动物不同，人不是消极地依赖自然生活，而是根据自身的需要有目的地利用自然、改造自然、保护自然，牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。【考点】协调人生道路上若干关系 11.【题干】“爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人尊重的。这启示我们，人际交往中应该遵循（）。【选项】A平等原则 B诚信原则 C宽容原则 D互助原则【答案】A【解析】遵循成功交往的基本原则：（1）平等原则。平等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。平等是尊重的基础，尊重是平等的表现。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只有平等待人，才能换取别人的平等相待；（2）诚
11、信原则。诚信是一种美德，也是个人与他人关系得以延续的基本保证。其中：诚实就是实事求是，做老实人，说老实话；守信就是恪守信用，“言必信，行必果”；（3）宽容原则。宽容是协调个人与他人关系必不可少的条件。在人际交往中，由于性格、经历、文化、修养等个性差异的存在，产生矛盾是难以避免的，这就要求遵循宽容的原则，严于律己，宽以待人，求同存异，互相包容；（4）互助原则。互助是协调个人与他人关系的必然要求。在交往中了解他人的困难，主动帮助他人，为他人排忧解难，应当成为一项基本原则。只有学会帮助他人，才能在需要的时候得到他人的帮助。【考点】协调人生道路上若干关系 12.【题干】作为调节人与人、人与社会、人与自
12、然关系的行为规范，道德只是提倡“应当怎样”“不应当怎样”。与法律不同，如果有人不遵守道德，通常只是受到舆论的批评和良心的谴资。这体现了道德对人行为的调节具有（）。【选项】A广泛性 B先进性 C非强制性 D相对稳定性【答案】C【解析】道德对社会行为的调节是非强制性的。道德调节人与人、人与社会以及人与自然之间的关系，在形式上是非强制性的，只是提倡“应当怎样”“不应当怎样”。它是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系的，不是靠外部强制力量；而政治、法律是强行规定“必须怎样”“不准怎样”，是通过国家强制力来保证实施。【考点】道德及其发展 13.【题干】在我国社会主义道德体系中，指导人们行为选择的
13、主导性原则是（）。【选项】A人文主义 B集体主义 C功利主义 D个人主义【答案】B【解析】在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，社会主义道德建设必须以集体主义为原则。【考点】社会主义道德建设 14.【题干】文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，是人们在社会生活中应该遵守的（）。【选项】A社会公德的主要内容 B家庭美德的主要内容 C生态道德的主要内容 D职业道德的主要内容【答案】A【解析】文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，是人们在社会生活中应该遵守的社会公德。【考点】遵守社会公德 15.【题干】般来说，个人品德的形成过程包含有心理上或行为习
14、惯上多种成分的相应发展。其中，人们在抉择道德行为时表现出来的决心和毅力，称为（）。【选项】A道德认识 B道德意志 C道德规范 D道德行为【答案】B【解析】个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。道德认识；道德情感；道德意志；道德信念；道德行为；道德习惯。其中道德意志是指人们在抉择道德行为时表现出来的决心和毅力。【考点】培养良好的个人品德 16.【题干】在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，自觉按照道德要求行事，不做任何不道德的事。这体现了中国传统道德修养中（）。【选项】A学思并重的要求 B积善成德的要求 C择善而从的要求 D慎独自律的要求【答案】D【解析】慎
15、独自律：慎独是在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行，小心谨慎，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事。【考点】培养良好的个人品德 17.【题干】立法机关的立法活动、行政机关的执法活动、司法机关的司法活动必须以广大人民的根本利益为出发点，反映广大人民群众的正当利益，为人民群众有效地行使民主权利、参与国家和社会管理，自主地从事各种正当的经济、社会、文化活动，合理地追求生存和生活状态的改善，提供法律上的支持与保护。这集中体现了社会主义法治理念中（）。【选项】A公平正义的要求 B执法为民的要求 C依法治国的要求 D服务大局的要求【答案】B【解析】执法为民的基本含义是，立法机关的立
16、法活动、行政机关的执法活动、司法机关的司法活动必须以广大人民的根本利益为出发点，反映广大人民群众的正当利益，为人民群众有效地行使民主权利、参与国家和社会管理，自主地从事各种正当的经济、社会、文化活动，合理地追求生存和生活状态的改善，提供法律上的支持与保护。【考点】社会主义法治理念与法治思维 18.【题干】在我国，法律一词有广义和狭义之分。广义的法律是指法律的整体，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等：狭义的法律仅指（）。【选项】A宪法 B法律 C行政法规 D地方性法规【答案】B【解析】法律：广义：法律的整体，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等。狭义
17、：仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。【考点】法学基本知识 19.【题干】法的规范作用是指法作为一种规范体系对人们行为的调整作用，主要包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。通过法的实施而对一般人或准备采取同类行为的人所发生的积极影响，指的是法的（）。【选项】A指引作用 B评价作用 C教育作用 D预测作用【答案】C【解析】A.指引作用（法的首要作用）指法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式，指引人们的行为，引导人们在法律范围内活动的作用；B 评价作用指法作为一种社会规范所具有的帮助人们判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用；C 教育作用指通过法律的实施对一般人或准备采
18、取同类行为的人所发生的积极影响，C 为正确答案；D 预测作用指人们通过了解法律可以预知自己和他人行为的后果。【考点】法学基本知识 20.【题干】法的渊源主要是指法的形式意义上的渊源，即法的创制方式和表现形式。关于我国法的渊源，下列表述正确的是（）。【选项】A判例是我国重要的法律渊源 B习惯在我国法的渊源中意义重大 C特别行政区法律不属于我国法的渊源 D我国法的渊源以宪法为核心，以制定法为主【答案】D【解析】考查我国法的渊源的特点：第一，以宪法为核心，以制定法为主；第二，特别行政区法律是我国法的渊源；第三，习惯在我国法的渊源中的意义不大。【考点】我国社会主义法律的本质和体系 21.【题干】法律的
19、公布是指将己经通过的法律以一定的形式公之于众。在我国，有权公布法律的机关是（）。【选项】A国务院 B全国人民代表大会 C国家主席 D全国人民代表大会常务委员会【答案】C【解析】宪法规定，中华人民共和国主席根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定，公布法律。【考点】我国社会主义法的运行 22.【题干】我国宪法以专章规定了公民所享有的广泛权利和自由，包括平等权、政治权利和自由、人身自由和宗教信仰自由、社会经济权利、教育文化方面的权利等，这是我国宪法基本原则中（）。【选项】A人民主权原则的体现 B民主集中制原则的体现 C社会主义法治原则的体现 D尊重和保障人权原则的体现【答案】D【解析】尊重和保障人
20、权原则：我国宪法规定“国家尊重和保障人权”，规定公民享有广泛的权利和自由，包括平等权、政治权利和自由、人身自由和宗教信仰自由、社会经济权利、教育文化方面的权利等。【考点】我国的宪法法律制度 23.【题干】行政行为，是指行政主体在其职权范围内依法对行政相对人实施的具有法律效力的行为。行政行为具有不同的类别，国家行政机关依法制定和发布规范性法律文件的行为是（）。【选项】A抽象行政行为 B具体行政行为 C行政执法行为 D行政裁决行为【答案】A【解析】行政行为，是行政主体在其职权范围内依法对行政相对人实施的具有法律效力的行为，包括抽象行政行为和具体行政行为。抽象行政行为是指国家行政机关依法制定和发布规
21、范性法律文件的行为；具体行政行为指行政主体依法对具体事项或特定行政相对人采取的能直接产生法律效果的行为。【考点】我国的实体法律制度 24.【题干】经济法是调整国民经济运行过程中所形成的经济关系的法律规范的总称。下列选项中，属于经济法这个法律部门的是（）。【选项】A合同法 B物权法 C劳动法 D消费者权益保障法【答案】D【解析】我国主要的经济法律制度：反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法；A 合同法、B 物权法属于民商法律制度；C 劳动法属于社会法；D 选项正确。【考点】我国的实体法律制度 25.【题干】刑罚指的是刑法规定的，由人民法院依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺某种权益的最为严厉的
22、法律制裁方法。刑罚分为主刑和附加刑，下列选项中属于我国刑法规定的主刑的是（）。【选项】A罚金 B有期徒刑 C没收财产 D剥夺政治权利【答案】B【解析】刑罚分为主刑和附加刑。其中，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。其中驱逐出境的刑罚方法仅适用于犯罪的外国人或无国籍人。【考点】我国的实体法律制度 二、简答题：本大题共5 小题，每小题6 分，共30 分。26.【题干】简述理想信念在人生中的重要作用。【答案】（1）理想信念是人生的精神向导。理想信念是人生的定向机制，为人生指明奋斗的方向。（2）理想信念是人生的精神动力。理想信念能给人生一种推进的
23、力量，为人生实践提供动力和毅力，是人生的力量源泉。（3）理想信念是人生的精神支柱。理想信念的支撑作用往往是在困难的时候、在严酷的考验中得到体现的，使人们振作起来战胜困难。【考点】理想信念及其作用 27.【题干】简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。【答案】（1）人生目的是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。（2）人生目的在人生观中的核心地位：人生目的决定走什么样的人生道路；人生目的决定持什么样的人生态度；人生目的决定选择什么样的人生价值标准。【考点】追求高尚的人生目的 28.【题干】简述职业道德的含义和加强职业道德建设的重要意义。【答案】（1）定义：职业
24、道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则。（2）意义：加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务，是社会主义精神文明建设的重要内容；加强职业道德建设是纠正行业不正之风，形成良好的社会道德风貌的重要手段；加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径；加强职业道德建设是提高工作效率和质量，促进社会生产力发展的必要条件。【考点】遵守职业道德 29.【题干】简述我国社会主义法律的先进性和科学性。【答案】从法律的实质内容来看。我国社会主义法律既是广大人民意志和利益的反映，又是社会发展规律的反映，具有先进性和科学性。具体体现在：（1）我国是社会主义法律坚持体现工人阶级
25、领导下的全体人民的意志和利益，而不是仅体现少数人的意志和利益；（2）是我国社会主义法律坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，在科学世界观和方法论的指导下探索社会主义法制建设的独特规律，强调从自己的国情出发，走自己的路；（3）坚持以开放的胸怀和谦虚的态度对待前人和他人的宝贵经验，既注意继承我国传统法律文化中的优秀部分，又注意借鉴外国法律发展的成功经验，同时还在立法体制，立法程序和立法技术等方面不断改革创新。【考点】我国社会主义法律的本质和体系 30.【题干】简述我国人民代表大会制度的优越性。【答案】（1）我国的人民代表大会制度最便于人民参加国家管理，充分保障了人民当家作主的主人翁地位。（
26、2）我国的人民代表大会制度有力地保障了全国各族人民的民主权利。（3）我国的人民代表大会制度全面地体现了我国人民民主专政的国家性质。（4）我国的人民代表大会制度保证了国家机关高效协调运转。【考点】我国的宪法法律制度 三、论述题：本大题共3 小题，考生任选其中2 题作答，每小题10 分，共20分。如果考生回答的题目超过2 题，只按考生回答题目的前2 题计分。31.【题干】论述弘扬爱国主义精神必须坚持爱国主义和爱社会主义相统一。【答案】（1）在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。坚持爱国主义与爱社会主义的统一，体现着国家、民族和人民的
27、根本利益。（2）中国近现代的历史和现实充分证明。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。继承中华民族爱国主义优良传统，必须弘扬新时期的主题，这就是建设和发展中国特色社会主义社会。（3）走中国特色社会主义道路，建设和发展中国特色社会主义，必须坚持中国共产党领导。爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。【考点】明确爱国主义的时代要求 32.【题干】论述社会主义道德建设必须与社会主义法律规范相协调。【答案】（1）社会主义道德和社会主义法律相互渗透，相互联系。道德的内容主要存在与人们的道德意识中，表现于人们的言行上；法律是国家意志的统一体现，有严密的逻辑
28、体系，且不论是成文法还是判例法都以文字形式表现出来。道德和法律又相互渗透，有内容上的部分重合。道德是制定法律的基础，为制定法律提供根据，又导向更高层次的要求。（2）社会主义道德和社会主义法律相辅相成、相互促进。道德和法律都是上层建筑的重要组成部分，是维护社会秩序、调节人们思想行为和协调人际关系的重要手段。道德主要靠人民内心的道德信念和修养来维护，法律要靠国家强制力来推行。道德调节的广泛性，使之能渗透到法律不作为的范围。二者相互联系、相互补充，共同为经济社会健康有序的发展服务。（3）社会主义德治和社会主义法治二者结合，相得益彰。法治以法律的权威性和强制手段规范社会成员的行为；德治以道德说服力和感
29、召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。社会主义法治是社会主义道德的制度前提，同时又是弘扬社会主义道德的可靠保障。只有把法治和德治二者结合起来，使“依法治国”不断完善，使“以德治国”深入人心，才能使人们不失去正确的目标并有正确的行为规范。【考点】社会主义道德建设 33.【题干】论述如何加强和改进党对全面推进依法治国的领导。【答案】（1）坚持依法执政。依法执政是依法治国的关键。各级领导干部要对法律怀有敬畏之心，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律，带头依法办事，不得违法行使权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法。（2）加强党内法规制度建设。党内法规既是管党治党的重要依据，也是建设社会主义法治国家的有力保障。注重党内法规同国家法律的衔接和协调，提高党内法规执行力，运用党内法规把党要管党、从严治党落到实处，促进党员、干部带头遵守国家法律法规。（3）提高党员干部法治思维和依法办事能力。党员干部是推进依法治国的重要组织、推动者、实践者，要自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，高级干部尤其要以身作则。（4）推进基层治理法治化。全面推进依法治国，基础在基层，工作重点在基层。要加强基层法治机构建设，强化基层法治队伍，建立重心下移、力量下沉的法治工作机制，改善基层基础设施和装备条件，推进法治干部下基层活动。【考点】全面推进依法治国