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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、高考题解题技巧一、选择题巧做1、训练方向一是小题快做。提高选择题的答题速度，能为攻克后面的解答题赢得充足时间。在应试时，对选择题要把握两个主要原则：第一，不要挑题做，应按题号顺序做，选择题的难度一般也是由简至难，一道题的用时一般不超过3分钟，没有思路的尽快跳过，以保证做题速度；第二，多选题没把握的选项不选，宁可没选全扣些分，也不要因选错而全扣。二是小题巧做。高考物理选择题平均每道题的解答时间应控制在2分钟以内。选择题解答要做到既快又准， 除了掌握直接判断和定量计算等常规方法外，还要学会一些非常规“巧解”方法。解题陷困受阻时更要切记不可一味蛮做,要针对题目的特性“不
2、择手段”，千方百计达到快捷解题的目的。2、规范步骤解答好选择题要有扎实的知识基础，要对基本物理方法和技巧熟练掌握。解答时要根据题意准确、熟练地应用基本概念和基本规律进行分析、推理和判断。解答时要注意以下几点: （1）仔细审题，抓住题干正确理解选项中的关键字、词、句的物理含义，找出物理过程的临界状态、临界条件。还要注意题目要求选择的是“正确的”还是“错误的”、 “可能的”还是“一定的”。（2）每一个选项都要认真研究，选出正确答案，当某一选项不能确定时，宁可少选也不要错选。（3）检査答案是否合理，与题意是否相符。3、突破技法（1）结论法 “二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。熟记并巧用一些
3、“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间。非常实用的二级结论有：(l)等时圆规律； (2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点； (3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合； (4)直流电路中动态分折的“串反并同”结论；(5)平行通电导线同向相吸,异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距萬不影响极板间匀强电场的强度等。（2）筛选排除法筛选排除法就是通过对物理知识的理解，对物理过程的分析或计算， 将明显错误或不合理的选项一一排除的方法。筛选排除法主要适用于选项中有相互矛盾、相互排斥或有完全肯定、完全否定的说法的选择题。运用排除法解题
4、时，对于完全肯定或完全否定的说法，要抓住“一定”、“一定不”等关键词语，通过举例(正例或反例)的方式进行判断；对于相互矛盾或者相互排斥的选项，则最多只有一个是正确的，要学会从不同方面判断或从不同角度思考与推敲。 例2：如图所示电路中, R1=4A，R2=6A ,电源内阻不可忽略,闭合开关S1,当开关S2闭合时,电流表A的示数为3A,则当 S2断开时, 电流表示数可能为( ) BA. 3.2A B. 2.1A C. 1.2A D. 0.8A 练2:如图(a)，线圈ab、cd绕在同一软铁芯上，在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间电压如图(b)所示已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正
5、比，则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是()C（3）反例举证法若选项中带有“可能”、“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的；若选项中带有“一定”“不可能”等肯定词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除此选项。3.如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中正确的是()BA斜面对物体的静摩擦力一定增大B斜面对物体的支持力一定增大C物体在水平方向所受合力一定增大D物体在竖直方向所受合力一定增大（4）极限分析法物理中体现极限思维的常见方法有极限法、微元法。极限法是把某个物理量
6、推向极端，从而作出科学的推理分折，给出判断或导出一般结论。该方法一般适用于题干中所涉及的物理量随科单调变化的情况。微元法是将研究过程或研究对象分解为众多细小的“微元”，只需分折这些“微元”，进行必要的数学方法或物理思想处理，便可将问题解决。极限思维法在进行某些物理过程分析时，具有独特作用，使问题化难为易，化繁为简, 达到事半功倍的效果。例3. (多选)如右图为伽利略研究自由落体运动实验的示意图,让小球由倾角为的光滑斜面滑下,然后在不同的角条件下进行多次实验, 最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。 分析该实验可知,图中关于小球对斜面的压力N、小球运动的加速度 a随变化的图象正确的是( )
7、练3：如图所示，一不可伸长的轻质细绳跨过定滑轮后，两端分别悬挂质量为 m1和m2 的物体A和B。若滑轮有一定大小，质量为 m且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的摩擦。设细绳对A 和 B 的拉力大小分别为T1和 T2，已知下列四个关于T1的表达式中有一个是正确的。请你根据所学的物理知识,通过一定的分析,判断正确的表达式是：C（5）作图分析法(图象法、图解法) “图”在物理中有着十分重要的地位, 它是将抽象物理问题直观化 形象化的最佳工具。物理中常用的图有示意图、过程图、函数图、矢量图、电路图和光路图等等。若题干或选项中已经给出了函数图，则需从图象纵、横坐标的物理意义以及图
8、线中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口。用图象法解题不但快速、准确， 能避免繁杂的运算，还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题。在利用作图分析法解题时， 如何能根据题意将题目中抽象的文字用图象正确地表现出来是解题的关健。在函图时，要特别注意状态变化连接处的特征和前后不同过程的区别和联系，同时也要将这种区别和联系表现在图象上。（1）图象法：如果未知变量和已知变量的关系可以用图象来描述, 那么用此法解题不但直观、 迅速, 还可以避免复杂的运算。此法的解题要点在于注意图象的科率” 面积” 截距”的物理意义。（2）图解法：在判定有关三力平衡问题中的各力变化情况时
9、, 若利用矢量图解法常常可使问题得到快捷解决。有一种“猫捉老鼠”趣味游戏，如图所示，D是洞口，猫从A点沿水平线ABD匀速追赶老鼠，老鼠甲从B点沿曲线BCD先加速后减速逃跑，老鼠乙从B点沿BED先减速后加速逃跑，已知猫和两只老鼠同时开始运动且初速率相等，到达洞口D时速率也相等，猫追赶的路程AD与两只老鼠逃跑的路程BCD和BED均相等，则下列说法正确的是()A猫能在洞口堵住老鼠甲B猫能在洞口堵住老鼠乙C两只老鼠在洞口都被猫堵住D两只老鼠均能从洞口逃离两电源电动势分别为E1，E2(E1 E2), 内阻分别为r1，r2。当这两个电源分别和一阻值为R 的电阻连接时，电源输出功率相等。若将R减少为R ，电
10、源输出功率分别为P1、 P2，则（ ）（6）逆向思维法如果问题涉及可逆物理过程，当按正常思路判断遇到困难时， 则可考虑运用逆向思维方法来分折、判断。物理问题中常用的逆向思维有过程逆向、时间反演等，对于有些可逆物理过程还具有对称性，则利用对称规律是逆向思维解题的另一条捷径。如图所示，在斜面底端 C点以一定初速度斜向左上方抛出质量相同的两小球a、 b，小球 a、b 分别沿水平方向击中斜面顶端A 点和斜面中点B，不计空气阻力,则下列说法正确的是( )A.小球a、b在空中飞行的时问之比为2 : 1B.小球a、b在 C点时的初速度大小之比为2 : 1C.小球a、b在击中点时的动能之比为4 : 1D.小球
11、a、b在抛出点时速度与斜面的夹角之比为1 : 1（7）估算法有些选择题本身就是估算题，有些貌似要精确计算，实际上只要通过物理方法(如: 数量级分折，或者数学近似计算法(如: 小数舍余取整)，进行大致推算即可得出答案。估算是一种科学而有实用价值的特殊方法, 可以大大简化运算，帮助考生快速地找出正确选项 。（8）特例赋值法有些选择题, 根据它所描述的物理现象的一般情况，难以直接判断选项的正误时，可以让某些物理量取特殊值，代入到各选项中逐个进行检验。凡是用特殊值检验证明是不正确的选项， 一定是错误的，可以排除。（9）整体法、隔离法分析多对象问题时，当题干所要分析和求解的物理量不涉及系统内部各物体间的
12、相互作用时，可把多个物体所构成的系统作为一个整体进行研究， 称为整体法，这是一种有效的解题思路。整体法与隔离法是相互依存、 相互补充的， 一般要采取先整体后隔离的方法，这两种方法配合起来使用，常能更有效地解决问题。（10）等效转换法等效转换法是指在用常规思维方法无法求解那些有新颖情境的物理问题时, 灵活地转换研究对象或采用等效转换法将陌生的情境转换成我们熟悉的情境, 进而快速求解的方法. 等效转换法在高中物理中是很常用的解题方法, 常常有物理模型等效转换、参照系等效转换、研究对象等效转换、物理过程等效转换、 受力情况等效转换等。例：星系由很多绕中心做圆形轨道运行的恒星组成科学家研究星系的一种方
13、法是测量恒星在星系中的运行速度v和离星系中心的距离r.用vrn这样的关系来表达，科学家们特别关系指数n.若作用于恒星的引力主要来自星系中心的巨型黑洞，则n的值为()A1B1C.D（10）对称分析法对称分析法就是利用物理现象、物理过程具有对称的特点来分析解决物理问题的方法。利用对称分析法可避免一些繁杂的数学运算，抓住物理问题的实质，快速简便求解问题。如物体做竖直上抛运动的对称性、带电粒子在匀强磁场中的运动轨迹的对称性等。4、选择题陷阱分析（1）忽略物理单位和数量级（2）基本概念、基本规律理解模糊（3）忽视隐含条件（4）临界条件判断错误（5）思维定势（6）物理情况挖掘不全面仿真训练1.如图所示，顶
14、端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O点，一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F的作用下使夹角90，现缓慢改变绳OA的方向至90，且保持结点O位置不变，整个装置始终处于静止状态下列说法正确的是()BDA绳OA的拉力一直增大B斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大C地面对斜面体有向右的摩擦力D地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和2.如图所示，水平传送带AB距离地面的高度为h，以恒定速率v0顺时针运行。甲、乙两滑块(视为质点)之间夹着一个压缩轻弹簧(长度不计)，在AB的正中间位置轻放它们时，弹簧立
15、即弹开，两滑块以相同的速率分别向左、右运动。下列判断正确的是()A甲、乙滑块可能落在传送带的左、右两侧,且距释放点的水平距离可能相等B甲、乙滑块可能落在传送带的左、右两侧,但距释放点的水平距离一定不相等C甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，且距释放点的水平距离一定相等D甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧，但距释放点的水平距离一定不相等3.如图所示，A、B为两块平行金属板，A板带正电荷、B板带负电荷，两板之间存在着匀强电场，两板间距为d、电势差为U，在B板上开有两个相距为L的小孔M、N，C、D为两块同心半圆形金属板，圆心都在贴近B板的O处，C带正电、D带负电。两板间的距离很近，两板末端的中心线正对着
16、B板上的小孔，两板间的电场强度可认为大小处处相等，方向都指向O，半圆形金属板两端与B板的间隙可忽略不计。现从正对B板小孔紧靠A板的O处由静止释放一个质量为m、电荷量为q的带正电的粒子(粒子的重力不计)，则下列说法中正确的是()BDA粒子穿过B板小孔M的速度是 B当C、D板间的场强大小E时，粒子能在C、D板间运动而不碰板C从释放粒子开始，粒子通过小孔N的时间可能是 D从释放粒子开始，粒子通过半圆形金属板最低点P的时间可能是 4.如图所示，有三个斜面a、b、c，底边的长分别为L、L、3L，高度分别为3h、h、h。某物体与三个斜面间的动摩擦因数都相同，这个物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端，三
17、种情况相比较，下列说法正确的是()BA物体损失的机械能2Ea2EbEcB因摩擦产生的热量3Qa3QbQcC物体到达底端的动能Eka3Ekb3EkcD因摩擦产生的热量4Qa2QbQc5.有3000个完全相同的小球并排放在倾角为30的固定斜面上，从上到下依次标号为“1、2、2999、3000”，其中第3000号球被位于斜面底端的竖直板挡住，所有球处于静止。不计一切摩擦，则第2014号球与第2015号球间的作用力跟第3000号球与竖直挡板间的作用力之比为()CA. B.C. D. 6.如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力
18、的K倍，A放在距离转轴L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动，开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，以下说法正确的是() ABDA当时，A、B相对于转盘会滑动B当时，绳子一定有弹力C在 范围内增大时，B所受摩擦力变大D在0 范围内增大时，A所受摩擦力一直变大8.一定质量的小球自t0时刻从水平地面上方某处自由下落，小球与地面碰撞后反向弹回，不计空气阻力，也不计小球与地面碰撞的时间，小球距地面的高度h与运动时间t关系如图所示，取g10 m/s2。则下列说法正确的是() CA小球第一次与地面碰撞前的最大速度为15 m/sB小球第一次与地面碰撞后的最大速度为
19、12 m/sC小球在45 s内走过的路程为2.5 mD小球将在t6 s时与地面发生第四次碰撞9.一小孩从滑梯斜面顶点A开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好速度为零(B点为AC的中点)，整个过程中滑梯保持静止状态。假设该小孩在AB段和BC段滑动时与斜面间的动摩擦因数分别为1和2，斜面倾角为，则() BCA整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于该小孩和滑梯的总重力，地面对滑梯始终无摩擦力作用B动摩擦因数满足122tanC该小孩在AB和BC两段运动的时间相等，平均速度也相等DAB段与BC段小孩受的摩擦力做功的平均功率相等10.如图所示，在绝缘水平面上固定着一光滑绝缘的
20、圆形槽，在某一过直径的直线上有O、A、D、B四点，其中O为圆心，D在圆上，半径OC垂直于OB。A点固定电荷量为Q的正电荷，B点固定一个未知电荷，使得圆周上各点电势相等。有一个质量为m，电荷量为q的带电小球在滑槽中运动，在C点受的电场力指向圆心，根据题干和图示信息可知() BCA固定在B点的电荷带正电B固定在B点的电荷电荷量为QC小球在滑槽内做匀速圆周运动DC、D两点的电场强度大小相等11.一顶角为90的三角形物块M放在光滑水平面上，两底角分别为、()。A、B两个质量相等的小物块，分别从光滑斜面上P、Q两点(图中未标出P、Q)同时由静止释放，如图所示，二者在下滑过程中均未脱离斜面且同时落地。选择
21、地面为零势能面，下列说法正确的是() BCAA、B在释放点重力势能大小相等BA、B到达斜面底端时重力的功率PAPBC在下滑过程中A的机械能守恒DA、B下滑过程中三角形物块M向左运动12.2015年3月30日21时52分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功将首颗新一代北斗导航卫星发射升空，31日凌晨3时34分顺利进入圆轨道。卫星在该轨道上运动的周期与地球自转周期相同，但该轨道平面与赤道平面有一定的夹角，因此该轨道也被称为倾斜同步轨道，根据以上信息请判断下列说法中正确的是() ADA该卫星做匀速圆周运动的圆心一定是地球的球心B该卫星离地面的高度要小于地球同步卫星离地面的高度C地球对该
22、卫星的万有引力一定等于地球同步卫星的万有引力D只要倾角合适，处于倾斜同步轨道上的卫星可以在每天的固定时间经过青岛上空13.一质点在015 s内竖直向上运动，其加速度时间图象如图所示，若取竖直向下为正，g取10 m/s2，则下列说法正确的是() DA质点的机械能不断增加B在05 s内质点的动能增加C在1015 s内质点的机械能一直增加D在t15 s时质点的机械能大于t5 s时质点的机械能14位于正方形四角上的四个等量点电荷的电场线分布如图所示，ab、cd分别是正方形两条边的中垂线，O点为中垂线的交点，P、Q分别为cd、ab上的点。则下列说法正确的是() AAP、O两点的电势关系为POBP、Q两点
23、电场强度的大小关系为EQEPC若在O点放一正点电荷，则该正点电荷受到的电场力不为零D若将某一负电荷由P点沿着图中曲线PQ移到Q点，电场力做负功15.如图甲所示，固定的水平金属导轨足够长且电阻不计。两阻值相同的导体棒ab、cd置于导轨上，棒与导轨垂直且始终保持良好接触。整个装置处在与导轨平面垂直向下的匀强磁场B中。现让导体棒ab以如图乙所示的速度向右运动。导体棒cd始终静止在导轨上，以水平向右为正方向，则导体棒cd所受的静摩擦力f随时间变化的图象是() B16.如图所示，匝数n100匝、面积为S0.448 m2的导线框ABCD所在处的磁感应强度大小B T。线框绕垂直于磁场的轴OO以角速度100
24、rad/s匀速转动，并与理想升压变压器相连进行远距离输电，升压变压器的原副线圈匝数比为25，理想降压变压器副线圈接入一只“220 V1100 W”的灯泡，且灯泡正常发光，输电线路总电阻r20 ，导线框及其余导线电阻不计，电表均为理想电表。则下列说法中正确的是() ACDA电压表的读数为448 VB输电线路的电流为0.98 AC电流表的读数为2.5 AD降压变压器的原副线圈匝数比为5117.当月球运动到太阳和地球中间且三者正好处在一条直线时，月球挡住太阳射向地球的光，地球处在月球的阴影区域内，即为日食现象，发生日食时月球距太阳中心的距离为1.51011m。已知月球绕地球的公转周期约为27天，轨道
25、半径为3.8108 m，太阳质量2.01030 kg，万有引力常量G6.671011 Nm2/kg2，则日食发生时月球分别对地球与太阳的引力之比约为() AA0.5 B2.5C5.0 D7.518.如图所示，相距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的夹角为，上端接有定值电阻R，匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度为B。将质量为m的导体棒由静止释放，当速度达到v时开始匀速运动，此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力，并保持拉力的功率恒为P，导体棒最终以3v的速度匀速运动。导体棒始终与导轨垂直且接触良好，不计导轨和导体棒的电阻，重力加速度为g。下列选项正确的是() BCAP2mgvsinBP6
26、mgvsinC当导体棒速度达到时加速度大小为sinD在速度达到3v后匀速运动的过程中，R上产生的焦耳热等于拉力所做的功19质量为m60 kg的同学，双手抓住单杠做引体向上。若在双手握单杠处设置一个传感器，与电脑连接，可在荧屏上显示出他双手受到单杠的作用力随时间变化的图象如图所示。取g10 m/s2，由图象可知()At0.5 s时他的加速度为3 m/s2Bt1.4 s时他的加速度大小为0.6 m/s2C1分钟他可以做30个引体向上D他引体向上的最大速度为0.3 m/s9如图所示，光滑轨道ABCD是大型游乐设施过山车轨道的简化模型，最低点B处的入、出口靠近但相互错开，C是半径为R的圆形轨道的最高点
27、，BD部分水平，末端D点与右端足够长的水平传送带无缝连接，传送带以恒定速度v逆时针转动，现将一质量为m的小滑块从轨道AB上某一固定位置A由静止释放，滑块能通过C点后再经D点滑上传送带，则()A固定位置A到B点的竖直高度可能为2 RB滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v有关C滑块可能重新回到出发点A处D传送带速度v越大，滑块与传送带摩擦产生的热量越多10.如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧左端固定，右端自由伸长到P点，质量为m的物体紧靠在弹簧的右端，物体与水平面间的动摩擦因数为。现将弹簧压缩长度x0，此时弹簧的弹性势能为Ep，然后由静止释放，物体向右运动，若以物体开始运动时的位置为原点，
28、沿水平向右建立一坐标轴Ox，则物体的速度平方(v2)随坐标x的变化图象如图乙所示，其中OAB是平滑的曲线，A为曲线的最高点，BC段为直线，且AB段与BC段相切于B点。则关于A、B、C各点对应的位置坐标及加速度，以下说法正确的是()AxAx0，aA0BxAx0，aAgCxBx0，aBgDxC，aC011.如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角的关系，将某一物体每次以不变的初速度v0沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角，实验测得x与斜面倾角的关系如图乙所示，g取10 m/s2，根据图象可求出()A物体的初速率v03 m/sB物体与斜面间的动摩擦因数0.75C取不
29、同的倾角，物体在斜面上能达到的位移x的最小值xmin1.44 mD当某次30时，物体达到最大位移后将沿斜面下滑12.如图甲所示，轻杆一端与质量为1 kg、可视为质点的小球相连，另一端可绕光滑固定轴在竖直平面内自由转动。现使小球在竖直平面内做圆周运动，经最高点开始计时，取水平向右为正方向，小球的水平分速度v随时间t的变化关系如图乙所示，A、B、C三点分别是图线与纵轴、横轴的交点，图线上第一周期内的最低点，这三点的纵坐标分别是1、0、5。g取10 m/s2，不计空气阻力。下列说法中正确的是()A轻杆的长度为0.6 mB小球经最高点时，杆对它的作用力方向竖直向上CB点对应时刻小球的速度为 3 m/s
30、D曲线AB段与坐标轴所围图形的面积为0.5 m13如图所示，粗细均匀的金属半圆环ABC放在光滑绝缘的水平桌面上，环上带有均匀分布的正电荷，在过圆心O且垂直桌面的直线上P点，场强大小为E，则下列说法正确的是()AP点场强E的方向竖直向上B在竖直线上从O到P的过程中，电势可能先增大后减小CO点的场强不为零，电势为零D将一正的点电荷沿直线从O匀速移到P，电场力做功的功率可能是先增大后减小14如图所示，两根电阻不计的光滑金属导轨竖直放置，导轨下端接定值电阻R，宽度相同的水平条形区域和内有方向垂直导轨平面向里的匀强磁场，磁感应强度都为B，区域和之间无磁场。一导体棒两端套在导轨上，并与两导轨始终保持良好接
31、触，导体棒从距区域上边界H处由静止释放，在穿过两段磁场区域的过程中，电阻R两端电压及其变化情况相同。下面四个描述导体棒在磁场中运动时的速度大小与时间关系的图象可能正确的是()15.假设在地球的赤道上某位置挖一可直线到达地心的地下通道，如果通道中任意位置的物体受到外壳部分对它的万有引力的合力为零，且把地球看成一个均匀的静止球体，则下列说法正确的是()A从通道口到地心各位置的重力加速度先变大后变小B一物体由通道口落向地心的过程中先失重后超重C从通道口到地心，同一物体的重力会越来越大D从通道口到地心的各个位置以相等的较小速度竖直上抛物体(重力加速度几乎不变)，物体能到达的高度越来越大16如图所示，一
32、劲度系数k500 N/m的轻质弹簧两端连接着质量分别为mA8 kg和mB16 kg的物体A、B，它们竖直静止在水平面上。现用一竖直向上的力F作用在A上，使A开始向上做匀加速运动，经0.4 s物体B刚要离开地面。设整个过程弹簧都在弹性限度内，取g10 m/s2。关于此过程，下列说法正确的是()A物体A的机械能一定增加B物体A的机械能先增加后减少C此过程中所加外力F的最大值为Fm288 ND开始时物体A与弹簧组成的系统机械能先减少后增加17如图所示，在纸面内圆心为O、半径为R的圆形区域中存在磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场，一带负电的点电荷从图中A点以速度v0垂直磁场方向射入，AO
33、与速度方向的夹角为30，当该电荷离开磁场时，速度方向刚好改变了90，不计电荷的重力，下列说法正确的是()A该点电荷离开磁场时速度方向的反向延长线通过O点B该点电荷的比荷为C该点电荷的比荷为D该点电荷在磁场中的运动时间t18.磁流体发电机可简化为如下模型：两块长、宽分别为a、b的平行板，彼此相距L，板间通入已电离的速度为v的气流，两板间存在一磁感应强度大小为B的磁场，磁场方向与两板平行，并与气流垂直，如图所示。把两板与外电阻R连接起来，在磁场力作用下，气流中的正、负离子分别向两板移动形成电流。设该气流的导电率(电阻率的倒数)为，则()A该磁流体发电机模型的内阻为rB产生的感应电动势为EBavC流
34、过外电阻R的电流强度ID该磁流体发电机模型的路端电压为19.如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量均为m的物体A、B接触(A与B和弹簧均未连接)，弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体B，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体A、B静止。已知物体A与水平面间的动摩擦因数为，物体B与水平面间的摩擦不计。撤去F后，物体A、B开始向左运动，A运动的最大距离为4x0，重力加速度为g。则()A撤去F后，物体A和B先做匀加速运动，再做匀减速运动B撤去F瞬间，物体A、B的加速度大小为gC物体A、B一起向左运动距离x0后相互分离D物体A、B一起向左运动距离xx0后相互分离专心-专注-专业