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1、统编版小学语文五年级上册第七单元测试卷 一、语言的积累与运用 1.抄写下面句子，要求正确、端正、整洁。（2）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。2.给下列加点字选择正确读音，用“”表示。（6）榆关（y y）应接不暇（xi ji）凛冽（li le）嫉妒（j j）不可计数（sh sh）悄没声（qio qio）3.看拼音、写词语（8）l mng q hi rng sh y m hng yn zhng cho xn kung shn y 4.选择恰当的关联词填空。（不能重复）（3）即使也 虽然但是 只要就（1）月亮竟是这么多：（）你愿意，它（）有了哩。（2）我（）听见几只鸟扑翅的声音，（）却不
2、见一只鸟的影子。（3）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。5.按要求，修改句子。（3）（1）我们在大树下发现了河边几只小船。（修改病句）（2）科技是改善人类生活最必不可少的条件。（缩句）（3）在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）6.下列不属于动态描写的是（）（2）A.月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。B.枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。C.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。D.那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。7.下
3、列名句与作者对应错误的一项是（）（2）A.“随意春芳歇，王孙自可留。”王维 B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”张继 C.“西塞山前白鹭飞，桃花流水归于肥。”李白 D.“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。”纳兰性德 8.设计宣传语（2）同学们，元旦快到了，班里准备出一份元旦海报挂在班门上，请你为元旦联欢会海报设计打动人的宣传语。9.判断对错 （4）A.山居秋暝表达了诗人渴望归隐山林的思想感情。（）B.“只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。”这句话从时间、气温、火炭变化三个方面写出了变化过程。（）C.“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。”这句
4、话没有运用修辞手法。（）D.月迹记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院子到河边寻找月亮的过程，文章充满童趣。（）10.填空。（7）（1）枫桥夜泊中诗人感受到霜气降临，满心愁绪地看着江边枫树和渔船上的渔火难以入眠的诗句是 ，。（2）傍晚，一场秋雨过后，天气更加清新，那本来空旷的山里就更加空旷了。大山更是清新幽静了，可用山居秋暝中的诗句形容，真是“，。”（3）长相思的作者是清代的 （作者），表达了作者思乡感情的两句是 ，。二、课内阅读 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即
5、使是（）的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦（）地朝窠里飞去。（）的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，（），那风声 虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。11.本文选自 ，作者是 (国家)的 。（3）12.给文中方框处加标点。（1）13.请在文中括号处填上四字词语。（2）14.作者通过对 、的描写，让人感到秋天黄昏的美丽。（3）15.对课文理解有误的一项是（）（2）A.本文选取的景物在生活中司空见惯，但在作者笔下，这些普通景物却有独特的情趣。B.在作者笔下，乌鸦成为了美的象征，“点点归鸦”像人一样充满感 情，
6、“急急匆匆”归巢的情景，十分动人、美好。C.作者重点描写了夏天夜晚明亮的月夜。D.在高空中比翼而飞的大雁让人感到美，是因为作者体会到大雁之间的恩爱、团结。三、课外阅读 我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，园里绿油油一片，大地像铺上了一块绿毯。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄
7、瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出一枝枝粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“多美啊，小园！春天草长莺飞，夏天蜂蝶起舞，秋天硕果累累，冬天白雪皑。”小园的景色真是一幅绝美的四季画。16.根据解释，在文中找出恰当的四字词语填在括号里。(2 分)(1)形容轻快地跳起舞来。（）(2)形容雪下过之后的场景，一切景物都被银白色包裹。（）17.从短
8、文中找出下列词语的反义词或近义词。(2 分)反义词：丑陋（）近义词：赞美（）18.给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。(1 分)19.根据文章填空。(2 分)“园里的石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。”这句话运用了 （动态、静态）的描写方法，描写了雪后园里的 和 的景象，表现了作者对雪后景象的 的情感。20.这篇文章是按 顺序写的，主要写了 ，表达了 。(3 分)四、作文（40）在每天的校园生活中，我们每天迎着朝霞而来，披着晚霞而去，校园中的景色也在这霞光下发生着变化。校园中有着高大的白桦树、有着美丽的花坛，请你选择校园中的一处自然景观，以“校园即
9、景”为题目，按照一定的顺序，写一写校园中景物的动态变化。要求：1.把题目写在作文纸的第一行。2.不出现真实的校名、人名。3.字数不少于 450 字。参考答案：1.略 2.榆关 y 应接不暇xi 凛冽li 嫉妒 j 不可计数 sh 悄没声 qio 3.黎明、漆黑、榕树、夜幕 红晕、涨潮、心旷神怡 4.（1）只要就（2）虽然但是（3）即使也 5.（1）我们在河边大树下发现了几只小船。（2）科技是条件（3）在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？6.B.大榕树的描写是静态描写 7.C 8.略 9.对 对 错 对 10.（1）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（2）空山新雨后，天气晚来秋。（3）纳兰性德 聒碎乡心梦不成，故园无此声。11.四季之美 日本 清少纳言 12.、13.蒙蒙细雨 急急匆匆 成群结队 夜幕降临 14.归鸦、大雁、风声虫鸣 15.C 16.翩翩起舞 银装素裹 17.美丽、赞叹 18.我家的小园 19.静态、石榴树 地上 喜爱和赞美 20.时间、小园四季的美丽景色 “我”对小园的赞美和喜爱之情。