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1、期末检测卷(90 分钟 100 分)一、基础达标。(49 分)1用“”划去加点字错误的读音。(9 分)研究(jiu ji)毕竟(jng j)咨询(z zh)簸箕(j q)香脆(cu chu)既然(j j)船舱(cng chng)蔗糖(zh zh)晶莹(yn yng)2读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10 分)wn nun rng y yu x jn p l jn r no yun y b chng wng yng b lo 造句：_ 3词语巧搭配。(9 分)()的小草 ()地问 一()大风()的树荫 ()地哭 一()火球()的春风 ()地蹦跳 一()彩虹 4选字组词。(4 分)迷 谜
2、 密 蜜 ()路 ()语 茂()花()评 坪 苹 萍 ()果 草()()论 浮()5按要求给下列词语分类。(6 分)春分 北极星 太阳 端午 大树 元宵 立秋 积雪 芒种 春节 中秋 大雪(1)传统节日：_(2)节气：_(3)天然的指南针：_ 6按要求写句子。(6 分)(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句：_ 改为“被”字句：_(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶_(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_(4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点)_(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)_ 7理顺错乱的句子，排出序号。(5 分
3、)()再找到字典部首目录(l)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(m)。()老师让我们用部首查字法查“泞”字。()然后数一数除去部首还有五画。()我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。()我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”，根据后面的页码就可以查到“泞”字了。二、教材回顾。(12 分)1根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“”，错的打“”。(1)咏柳和村居写的都是春季的景色。()(2)一年是十二个月，有二十个节气。()(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。()(4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。()2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然
4、有很多天然的指南针：_(写三个)需要你_，_。3春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_，_”的 动 听 旋 律，我 看 到 了“碧 玉 妆 成_，_”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，_”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。三、主题探究。(3 分)该怎么办 放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。叔叔：小朋友，你好！李天：_ 叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。李天：_ 叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。李天：_ 叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！四、阅读拓展。(16 分)(一)课内阅读。(5
5、分)从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母 1本段共有()句话。(1 分)2喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_、_、_，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟_。(2 分)3试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子。(2 分)_(二)课外阅读。(11 分)小猴比本领 动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领 功夫)有多大了吧！”这时，路边有
6、一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再 在)也不敢骄傲了。”1
7、这篇短文共有()段，第五段是()说的话。(2 分)2短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是()。(2 分)3请将“()”中不合适的字词划掉。(3 分)4请在正确答案后的括号里画“”。(4 分)(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：A小猴很好动。()B小猴很喜欢他们。()C小猴心里很得意。()(2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：A她是个姑娘。()B她会跳舞。()C她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。()五、写话展示。(20 分)春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想一想，写一段通顺的话。