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1、苏轼水调歌头明月几时有全诗译文及鉴赏 水调歌头·明月几时有是由苏轼所创作的，全词意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，对明月的憧憬之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色调，潇洒的风格和行云流水一般的语言，至今还能给人们以健康的美学享受。下面就是我给大家带来的水调歌头·明月几时有，希望能帮助到大家! 水调歌头·明月几时有 宋代：苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?(何似 一作：何时;又恐 一作：惟 / 生怕) 转朱阁，低绮户，照无眠
2、。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人许久，千里共婵娟。(长向 一作：偏向) 水调歌头·明月几时有译文 丙辰年(公元1076年)的中秋节，高兴奋兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。 明月从什么时候起先有的呢?我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担忧美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在窗户上，照着屋里没有睡意的人。明月不应当对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢?
3、人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长许久久地在一起，即使相隔千里也能一起观赏这美妙的月亮。 水调歌头·明月几时有注释 丙辰：指公元1076年(宋神宗熙宁九年)。这一年苏轼在密州(今山东省诸城市)任太守。 达旦：到天亮。 子由：苏轼的弟弟苏辙的字。 把酒：端起酒杯。把，执、持。 天上宫阙(què)：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。 归去：回去，这里指回到月宫里去。 琼(qióng)楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。 不胜(shèng,旧时读shng)：经受不住。胜：担当、承受。 弄清影：意
4、思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。 何似：何如，哪里比得上。 转朱阁，低绮(q)户，照无眠：月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人(指诗人自己)。朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户： 雕饰华丽的门窗。 不应有恨，何事长(cháng)向别时圆：(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧，为什么偏在人们分别时圆呢?何事：为什么。 此事：指人的“欢”“合” 和月的“晴”“圆”。 但：只。 千里共婵(chán )娟(jun)：只希望两人年年平安虽然相隔千里，也能一起观赏这美妙的月光。共：一起观赏。婵娟：指月亮。 水调歌头·明月几时有
5、创作背景 这首词是宋神宗熙宁九年(公元1076年)中秋节作者在密州时所作。苏轼曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，熙宁七年(公元1074年)苏轼被调到密州任职。到密州后，这一愿望仍无法实现。公元1076年的中秋，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。 水调歌头·明月几时有赏析 这首词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限思念。丙辰，是北宋神宗熙宁九年(公元1076年)，当时苏轼在密州(今山东诸城)做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首水调歌头。词人运用形象描绘手法，勾画出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围。苏轼一生，推崇儒
6、学、讲究实务为主。但他也“龆龀好道”，中年以后，又曾表示过“归依佛僧”，常常处在儒释道的纠葛当中的。每当挫折失意之际，则老庄思想上升，借以帮助自己说明穷通进退的困惑。熙宁四年(公元1071年)，他以开封府推官通判杭州，是为了避开汴京政争的漩涡。熙宁七年(公元1074年)调知密州，虽说出于自愿，实质上仍是处于被外放冷遇的地位。尽管当时“面貌加丰”，颇有一些旷达表现，也难以掩盖深藏内心的郁愤。这首中秋词，正是此种宦途险恶体验的升华和总结。“大醉”遣怀是主，“兼怀子由”是辅。对于一贯秉持“尊主泽民”节操的作者来说，手足分别和私情，比起廷忧边患的国力来说，终归属于次要的伦理负荷。此点在题序中有深邃微妙
7、的提示。 在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色调的，很简单启发人们的艺术联想。一钩新月，可联想到初生的萌芽事物;一轮满月，可联想到美妙的团聚生活;月亮的皎洁，让人联想到光明正大的人格。在月亮这一意象上集中了人类无限美妙的向往和志向。苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感如同长上了翅膀，天上人间自由翱翔。反映到词里，遂形成了一种豪放潇洒的风格。 此词上片望月，既怀超宜兴致，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量。一起先就提出一个问题：明月是从什么时候起先有的“明月几时有?把酒问青天。”把酒问天这一细微环节与屈原的天问和李白的把酒问月有相像之处。其问之痴迷、想之逸尘，的确
8、有一种类似的精、气、神贯注在里面。从创作动因上来说，屈原天问洋洋170余问的磅礴诗情，是在他被放逐后彷徨山泽、经验陵陆，在楚先王庙及公卿祠堂仰见“图画天地山川神灵”及“古贤圣怪物行事”后“呵而问之”的(王逸楚辞章句·天问序)。是情景触碰激荡的产物。李白的把酒问月诗自注是：“故人贾淳令予问之。”应当也是即兴遣怀之作。苏轼此词正如小序中所言是中秋望月，欢饮达旦后的狂想之曲，亦属“伫兴之作”(王国维人间词话)。它们都有起得突兀、问得离奇的特点。从创作心理上来说，屈原在步入先王庙堂之前就已经是“嗟号昊旻，仰天叹息”(王逸楚辞章句·天问序)，处于情感迷狂的精神状态，故呵问青天
9、，“似痴非痴，愤极悲极”(胡浚源楚辞新注求确)。李白是“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”(把酒问月)，那种因失意怅惘的郁勃意绪，也是鼻息可闻的。苏轼此词作于丙辰年，当时因为反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的剧烈关注，又有期望重返汴京的困难心情，故时逢中秋，一饮而醉，意兴在阑珊中饶有律动。三人的创作心理实是脉络暗通的。 苏轼把青天当做自己的挚友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。李白的把酒问月诗说：“青天有月来几时?我今停杯一问之。”不过李白这里的语气比较舒缓，苏轼因为是想飞往月宫，所以语气更剧烈、更迫切。“明月几时有?”这个问题问得很有意思，似乎是在追溯明月的起源、宇宙的起
10、源;又似乎是在惊羡造化的奇妙。读者从中可以感到诗人对明月的赞美与憧憬。 接下来两句：“不知天上宫阙，今夕是何年。”把对于明月的赞美与憧憬之情更推动了一层。从明月诞生之日起到现在已经过去许多年了，不知道在月宫里今晚是一个什么日子?诗人想象那肯定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看，所以接着说：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”唐人称李白为“谪仙”，黄庭坚则称苏轼与李白为“两谪仙”，苏轼自己也设想前生是月中人，因而起 “乘风归去”之想。他想乘风飞向月宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷。“琼楼玉宇”，语出大业拾遗记：“瞿乾祐于江岸玩月，或谓此中何有?瞿笑曰：&l
11、squo;可随我观之。’俄见月规半天，琼楼玉宇烂然。”“不胜寒”，暗用明皇杂录中的典故：八月十五日夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶叫他穿皮衣。到月宫，果真冷得难以支撑。这几句明写月宫的高寒，示意月光的皎洁，把那种既憧憬天上又留恋人间的冲突心理非常含蓄地写了出来。这里还有两个字值得留意，就是“我欲乘风归去”的“归去”。飞天入月，为什么说是归去呢?或许是因为苏轼对明月非常憧憬，早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活看法，又喜爱道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。他的前赤壁赋描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其
12、所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙，可以和这首词相互印证。词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想，一方面来自他对宇宙奇妙的新奇，另一方面更主要的是来自对现实人间的不满。人世间有如此多的不称心、不满足之事，迫使词人幻想摆脱这苦恼人世，到琼楼玉宇中去过逍遥自由的神仙生活。苏轼后来贬官到黄州，时时有类似的奇想，所谓“小舟从今逝，江海寄余生”。然而，在词中这仅仅是一种准备，并未绽开，便被另一种相反的思想打断：“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。这两句急转直下，天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美妙非凡，但那里高寒难耐，不行久居。词人有意找出天上的美中不足，来坚决自己留在人间的决心。一
13、正一反，更表露出词人对人间生活的酷爱。同时，这里依旧在写中秋月景，读者可以体会到月亮的美妙，以及月光的寒气逼人。这一转折，写出词人既留恋人间又憧憬天上的冲突心理。这种冲突能够更深刻地说明词人留恋人世、酷爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向，因此为词带来一种旷达的作风。 “起舞弄清影，何似在人间!”苏轼终归更酷爱人间的生活，与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢!“清影”，是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”，是与自己的清影为伴，一起舞蹈游戏的意思。李白月下独酌说：“我歌月徘徊，我舞影零乱。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的。“高处不胜寒”并非作者不愿归去的
14、根本缘由，“起舞弄清影，何似在人间”才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最至少还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起，写到这里又回到酷爱人间的感情上来。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他最终从幻觉回到现实，在出世与入世的冲突纠葛中，入世思想最终占了上风。“何似在人间”是毫无疑问的确定，雄健的笔力显示了情感的剧烈。 下片怀人，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。“转朱阁，低绮户，照无眠。”转和低都是指月亮的移动，示意夜已深厚。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照到了房中迟迟未能入睡之
15、人。这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团聚以至难以入眠的一切人。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团聚而感到悲伤，以致不能入睡的人。月圆而人不能圆，这是多么缺憾的事啊!于是词人便无理地埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆?”明月您总不该有什么怨恨吧，为什么总是在人们离别的时候才圆呢?相形之下，更加重了离人的愁苦了。这是埋怨明月有意与人犯难，给人增加忧愁，无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表达了对于不幸的离人们的怜悯。 接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。
16、她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺的时候，她也有她的缺憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为短暂的离别而感到悲伤呢?词人终归是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。既然如此，又何必为短暂的离别而悲伤呢?这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，似乎是代明月回答前面的提问;从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄予对将来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。 词的最终说：“但愿人许久，千里共婵娟。”“婵娟”是美妙的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的月赋：
17、“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人许久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人许久”，是要突破时间的局限;“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分别的人结合在一起。古人有“神交”的说法，好友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了!这两句并非一般的自慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的看法，充分显示出词人精神境界的丰富博大。王勃有两句诗：“海内存知己，天际若比邻。”意味深长，传为佳句，与“千里共婵娟”有异曲同工之妙。另外，张九龄的望月怀远
18、说：“海上生明月，天际共此时。”许浑的秋霁寄远说：“唯应待明月，千里与君同。”都可以相互参看。但愿人们年年平安，相隔千里也能够共享这美妙的月光，表达了作者的祝愿和对亲人的思念，表现了作者旷达的看法和乐观的精神。苏轼就是把前人的诗意化解到自己的作品中，熔铸成一种普遍性的情感。正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙(字子由)的怀念之情，但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美妙祝福。 此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看，它构思奇拔，畦径独辟，极富浪漫主义色调，是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说，词的前半纵写，后半横叙。上片高屋建瓴，下片峰回路转。前半
19、是对历代神话的推陈出新，也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。后半纯用白描，人月双及。它名为演绎物理，实则阐释人事。笔致错综回环，摇曳多姿。从布局方面来说，上片凌空而起，入处似虚;下片波澜层叠，返虚转实。最终虚实交织，纡徐作结。全词设景清丽雄阔，以咏月为中心表达了游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世的冲突和困惑，以及旷达自适，人生许久乐观和美妙的愿望，极富哲理与人情。立意高远，构思新奇，意境清爽如画。最终以旷达情怀收束，是词人情怀的自然的流露。情韵兼胜，境界壮丽，具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句，典型地体现出苏词清雄旷达的风格。 作者既标举了“ 绝尘寰的宇宙意识”，又摒弃那种“在奇妙的永恒面前的
20、错愕”情态(闻一多评春江花月夜语)。他并不完全超然地对待自然界的改变发展，而是努力从自然规律中寻求“随缘自娱”的生活意义。所以，尽管这首词基本上是一种情怀寥落的秋的吟咏，读来却并不缺乏“触处生春”、引人向上的韵致。 对于这首水调歌头历来都是推崇备至。胡仔苕溪渔隐丛话认为此词是写中秋的词里最好的一首。这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理趣，又有情趣，很耐人寻味。因此九百年来传诵不衰。吴潜霜天晓角：“且唱东坡水调，清露下，满襟雪。”水浒传第三十回写八月十五“可唱个中秋对月对景的曲儿”，唱的就是这 “一支东坡学士中秋水调歌。”可见宋元时传唱之盛。全词意境豪放而阔大，情怀乐观而旷
21、达，对明月的憧憬之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色调，潇洒的风格和行云流水一般的语言，至今还能给人们以健康的美学享受。 水调歌头·明月几时有作者介绍 苏轼(1037-1101)，北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一;诗清爽豪健，善用夸张、比方，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同，论画主见神似，提倡“士人画”。著有苏东坡全集和东坡乐府等。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页