《如何提高小学数学教学成绩5955.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何提高小学数学教学成绩5955.pdf（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
如何提高小学数学教学成绩 摘 要：影响教学成绩的原因有很多，老师应如何在这些客观原因之外尽可能地提高教学成绩呢?笔者谈谈自己的体会，关键词：小学数学 教书育人 教学氛围 一、教师要牢固树立”教书育人”的职业道德 著名教育家吕型伟先生关于教育是什么有一段精辟论述:”教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。”对教育真实含义的正确理解，是做好教育工作的重要前提。教育对教师来说是职业、专业、事业的有机统一。教师要卓有成效地教书育人，首先要有科学精神。就是在教育教学过程中，引导学生认识大千世界真象、理解万事万物真义、探索客观世界真理、体验人间真情、辨析世态真伪的感知过程，是使学生获得真情实感、真知灼见、真才实学的的感悟过程。二、营造课堂教学氛围，培养学生学习的主动性(一)吃透教材，明确三维目标 新教材是数学课程标准的具体体现，是实现课程目标，组织教学活动的主要凭借和依据。新教材在教学内容、素材选择、教学要求和呈现方式等方面与原教材相比都发生了较大的变化。教材的变化促使教师必须走进新教材，必须认真研究、深刻理解新教材的编写意图，切实把握教学的总体目标与阶段性要求;必须认真思考如何发挥新教材在贴近学生现实生活，激发学习兴趣，挖掘学习潜能，