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1、实验小学科普工作计划 一、指导思想 深入学习贯彻党的十九大精神，按照中华人民共和国科学技术普及法的精神，认真执行县委、县政府开展的创建全国科普示范县活动，落实缙云县教育局关于确定缙云中学等 13 所学校为科普特色学校的通知文件精神，充分利用百年校庆的契机，努力营造校园的创新教育氛围，开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动，提高我校学生的科学素养。二、活动主题及重点 1、活动主题：科技创造未来。2、活动重点：强化科技创新思想，开展第一届校科技周活动，积极迎接第 11 届科技创新大赛。迎接上级部门对科普特色学校的阶段性检查和评估工作，坚持常规性工作与阶段性工
2、作相结合。三、活动主要内容 1、发挥学校优势，组织学生开展相关的科技教育活动，积极参加县、市级学生科技活动项目，如科技创新大赛、机器人大赛等活动。活动做到有计划、有记录、有考勤、有考核、有总结，保质保量地完成任务。2、有效实施科技教育，拓展学生课余活动空间。在兴趣活动课开设富有特色的“科技创新活动”，并开展“校园科技之星”的评选活动。3、继续开展科普“五个一”活动。包括阅读科技书报（利用图书馆资料）；观看科普影视（集中或分散形式）；参观科教基地（结合拉练活动）；开展科技宣传（如电子小报、黑板报或墙报）；制作科技小作品。班主任老师要做好相关的指导工作。在科普“五个一”的基础上，每班推选优秀作品
3、5 件或 5 件以上参加学校科技周活动，参加学校评比。4、发挥教师特长，提高辅导水平。学校鼓励教师积极开展学生科技教育与科普活动，通过不断实践，逐步提高教师的科技辅导水平，逐步形成科技特色项目。对在科技竞赛活动中取得成绩的教师，坚持按学校教育成果奖励条例给予相应的奖励，并作为教师业务考核、评选先进及职称评聘的重要依据之一。5、充分利用网络资源，组织使参加中央教科所中国网上少科院，给学生提供另一个科学实践的平台，学生可以在这个网站指导下进行研究，进行科学研究信息的发布，发现更多爱好科学的苗子加以培养。6、发挥农村资源优势，丰富科技活动内涵，组建校园科普基地，让学生在科学实践中切实提高科学素养。三
4、、主要活动类型：搜集信息 现场考察 自然状态下的观察 实验 专题 研究 情 境 模拟 科学 小制作 讨论辩论 种植饲养 科学游戏 信息发布会、报告会、交流会 参观访问 竞赛 科学欣赏 社区科学活动 家庭科技活动 角色扮演 科学幻想 四、活动主要内容 八月份：1、制定本学期校科普工作计划。2、学校科普工作小组会议，结合市、县级竞赛项目，落实辅导教师等工作。九月份：1、以自愿为原则，征订 青少年科技报、少年科普世界、科技展望、小爱迪生等报刊杂志。2、学生科普主题拉练活动。十月份：1、各班组织指导学生开展科普“五个一”活动。2、指导参加中央教科所中国网上少科院的培训活动。十一月份：1、举行校第一届科技周活动，。2、推荐优秀科技作品，参加县级评比。十二月份：1、评选“校园科技之星”。2、观看科普图片展、撰写观后感等。一月份：1、学校科技教育活动小结。2、获奖统计、材料整理存档。二月份：1、制定本学期校科普工作计划。2、举行“我是小巧手”制作比赛，征集小发明、小制作和雕塑作品等。三月份：1、学校科技小论文评比。2、开展学生小课题研究。四月份：1、小学生个人科普网页大比拼。2、开展科技宣传（如电子小报、黑板报或墙报等形式）。五月份：1、学生科学小课题展示活动。2、观看科普影视，撰写观后感等。六月份：1、学校科技教育活动小结。2、获奖统计、材料整理存档。