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1、黑田铺乡初级中学师德师风建设工作总结 邵东县黑田铺乡初级中学是一所农村寄宿制中学，现有 17 个教学班，1008 余名学生，58 名教师。根据省教育厅关于开展师德师风先进校创建活动的通知以及县教育局、黑田铺乡初级中学师德师风建设实施意见，结合我校实际，我校将师德师风先进校创建工作贯穿学校工作的始终，取得了一定成效，现总结如下：一、提高认识，加强领导 师德师风先进校创建工作是落实党的十七大精神，大力加强师德建设的一项重要工作。在创建活动中，我校始终把加强师德建设提高到落实科学发展观的高度，提高到落实温总理教育大计，教师为本讲话的高度，提高到落实河南省关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见
2、的高度，成立了以校长刘刚为组长，副校长唐亮、唐荣为副组长，校委会成员为成员的活动领导小组。深入领会上级会议精神，结合我实际，制定了黑田铺乡初级中学师德师风先进校创建活动实施意见，明确了师德师风建设的目标和要解决的问题，保证活动不流于形式。二、宣传动员，全员参与 活动伊始，我校提前着手，精心部署，形成了浓厚的创建氛围，动员到位。学期初召开领导班子会议，贯彻邵东县教育局 2010 年反腐倡廉暨作风建设年活动的有关精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案。成立了师德师风创建领导小组。召开了师德师风先进校创建活动动员大会，学习上级文件精神，安排活动步骤。宣传阶段通过师德主题教育板报
3、、标语、橱窗、横幅等形式营造主题教育月活动氛围，对师德师风先进校创建活动进行了全面的宣传发动部署。学校加强宣传阵地建设，建起了内容丰富各具特色的德育室、党团活动室、图书馆、阅览室、心理咨询室,校园橱窗、广播站、班级板报、校园网等常年进行师德师风建设宣传，弘扬社会主义主旋律，倡导文明健康、奋发向上的道德风尚和生活方式。学校设置意见箱 1 个，开通热线电话 1 部，发放征求意见表。重点对有无体罚和变相体罚学生、有无有偿家教、有无讽刺挖苦学生现象等召开座谈会。三、组织实施，注重实效 （一）扎实学习、提高认识 学校工作计划、教职工政治学习计划中都将师德教育内容列入计划，每学期都安排了 23 次的专题学
4、习。主要有：1、开展学习活动。学校采取集中学习和分散自学相结合的方式，组织教师进行教育法规的学习。每周四安排一次集中学习，主要学习了教育法、教师法、进一步加强和改进师德建设的意见、邵东县教育局关于教师行为“十不准”等。2、组织教师认真自学了中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、黑田铺中学教师对家长、学生十倡十忌、黑田铺中学教师十条禁语等师德师风校本学习材料。3、学校利用政治学习时间，组织教师观看了师德启示录录像，学习了先进教师事迹。开展了先进教师事迹学习，学校组织了讨论，谈感想，谈体会，写心得。4、采用“走出去、请进来”的办法，先后选派教师参加业务培训和新课改理论学习。邀请教育专家来校
5、举行专题辅导，加大对教师的培训和培养。邀请了市实验中学优秀教师到我校做课；邀请教育局领导到校做专题报告；邀请教研室教研员深入课堂，指导课改。这些活动的开展，激发了教师争做教学名师的信心。通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。教师的学习笔记工整认真，心得体会深刻到位。全体教师对师德师风建设的内涵有了更深入的理解，并能自觉以中小学教师职业道德规范严格要求自己的教学行为，更重要的是已将师德师风建设的高涨热情化为打造黑田铺乡中学高效课堂的实际行动，形成了比、赶、帮、超的热潮。（二）健全制度，规范管理 学校建立完善了各
6、项规章制度，规范管理。先后制定了教师综合量化考核方案 教师读书学习方案 黑田铺初级中学师德师风建设学习教育制度，使学校师德师风建设再上了一个新的台阶。学校严格执行邵东县教育局关于加强中小学规范化管理的规定，严格按教学计划安排课时开足开齐开好了各门课程；学校严格遵照执行教育局规定的作息时间，严格落实义务教育阶段每周 5 天教学工作日制度；严格控制学生作业量，要求教师作业布置要适当，副科不留作业，主课作业也在一小时以内，真正做到给学生减负；严禁各种名目的乱收费；严禁教师一切形式的体罚和变相体罚行为；严格遵照规定开设好“三课两操一活动”，保证师生身心健康。(三)活动丰富，效果明显 2011 年学校在
7、教职工中积极开展“争创师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干”等评比活动，在学生中开展争创三好学生、德育标兵、优秀班团干、优秀团员、文明班级、文明宿舍等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。本学期开学，为了加强控辍保学工作，学校与全体老师签定了责任书，实行责任目标管理制度。周一课间操时间开展了课间谈心活动，对有辍学迹象的同学，班主任、任课教师及时做好工作，了解情况，保证每位孩子都能完成九年义务教育。为了进一步推动我校师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，坚决杜绝师德不良现象的发生。通过师德师风创建活动，我们造就了一支德业双馨的教师队伍，提高了教师思想政治素养和业务技能，学习型教师团队逐步形成。目前，我校教师在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体，为学校德育工作提供了强有力的师资保证，使学校走出了一条持续发展的强校之路。黑田铺乡初级中学 2013 年 11 月