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1、2021 年韶关市(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题及答案解析 毕业院校：_ 姓名：_ 考场：_ 考号：_ 一、选择题 1技能形成的基本途径是()。A、讲解 B、观察 C、示范 D、练习 答案：D 解析：练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应，是形成心智技能和操作技能的关键环节，是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径。故选 D。2教师职业道德与教师素质之间表现出了()的关系。A、相互独立 B、相互促进 C、相互抵消 D、相互关联 答案：B 解析：教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感，成为提高教师综合素质的动力;反过来，高素质的教师也能够积极促进教师职业道德的提高。因此，二者是相互促进的
2、关系。故选 B。3初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑 1 年缓刑 2 年。下列说法正确的是()。A、王某不可继续回学校读书 B、学校可以取消王某的学籍 C、王某只能够到工读学校就读 D、王某可由政府依法收容教养 答案：D 解析：王某犯罪被判刑，根据预防未成年人犯罪法第四十八条，对于受到处罚，并且处罚执行完毕的未成年人，学习就业不受歧视。第三十八条规定，未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者监护人严加管教，必要时，也可以政府依法收容教养。故选 D。4“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”出自于()。A、劝学 B、道德经 C、学记 D、论语 答案：A 解析：“故学至乎礼而止矣，夫
3、是之谓道德之极”出自于荀子的劝学，在此书中，荀子第一次提出了道德一词。故选 A。5启发性教学原则中，“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话里，这一著名的教育要求是由大教育家()提出来的。A、苏格拉底 B、孔子 C、王夫之 D、孟子 答案：B 解析：“不愤不启，不悱不发”语出论语述而：“不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。”其意思是不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。故选 B。6“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于()。A、中华人民共和国义务教育法 B、中华人民共和国教育法 C、中华人民共和国职业教育法 D、中华人民共和国宪法