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1、第1页 共11页 2020-2021 学年八年级物理下册期末测试卷 本试卷分 A、B卷，A卷满分 100分，B卷满分 20分，全卷总分 120分。考试时间 90 分钟。注意事项：1请同学们务必在答案卡上作答，写在试卷上为无效答案，不予给分。2A 卷的第 I卷和 B卷第一大题为选择题，用 2B 铅笔在答题卡的相应区域填涂作答；A卷的第 II卷以及 B卷第二大题用 0.5 亳米黑色墨水签字笔在答题卡的相应区域书写。A 卷（共 100 分）I 卷（30 分）一、单项选择题（每小题 2 分，共 30分）1下列四个实例中，目的是增大摩擦的是（）A车轴保养时上润滑油 B运动鞋底有凹凸不平的花纹 C磁悬浮列
2、车悬浮行驶 D轴承中装有滚珠 2不能说明气体压强与流速有关的事例是（）3以下是某同学对机械效率的一些理解，其中正确的是（）A机械效率越高，机械做功一定越快 B有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高 C做功越多的机械，机械效率一定越高 D越省力的机械，其机械效率一定越高 4如图 1 所示，游乐场的过山车从高处无动力加速向下运动的过程中（）A机械能逐渐增大 B弹性势能转化为动能 C动能转化为重力势能 D重力势能转化为动能 5下列实验不能在太空舱的失重环境下进行的是（）A探究物体间力的作用是相互的 B用弹簧测力计测拉力的大小 C用液体压强计探究液体压强特点 D探究物体是否具有惯性 6下列做法
3、中，属于防止因惯性造成危害的是（）第2页 共11页 A开车系上安全带 B拍打衣服除灰尘 C跳远助跑 D撞击锤柄 7在中学生体育活动中，相关物理量估测符合实际情况的是（）A体重正常男生引体向上一次做功约为 1000J B常用的实心球的重约为 20N C一同学双脚站立时对地面压强约为 1.2103Pa D女生跳绳的功率约为 80kW 8我们身边看似“轻小”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下实例，与大气压作用无关的是（）A用吸管吸瓶中的饮料 B茶壶盖上开小孔 C拦河大坝修建成上窄下宽 D人体吸入新鲜空气 9下列关于浮力的说法中正确的是（）A在液体中的物体一定会受到浮力的作用
4、 B静止在水中的物体，受到的浮力等于自身重力 C在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力 D物体浸没在水中越深，受到的浮力越大 10如图 2 所示，甲、乙两个轻质弹簧测力计相互勾在一起并保持水平，分别受到水平拉力 Fl和F2作用，静止时两弹簧测力计的读数均为 3N，下列分析正确的是（）A甲的示数是 3N，甲受力平衡 BF1和 F2方向相反，大小均为 1.5N C甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 D甲和乙受到的合力均为 3N 11如图 3所示，放在水平地面上的物体所受重力为 G，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端受的拉力为 F，地面对物体的支持力为 N，下面关于这三个力的大小关系正确
5、的是（）AF=G BF=N CG=N DG=F+N 12如图 4 甲所示，水平桌面上有一块均匀木板，在水平向左的推力 F作用下做匀速直线运动，直至木板运动到图乙所示位置。在此过程中，下列说法正确的是（）A木板对桌面的压力变大 B木板与桌面之间的摩擦力变大 C水平推力 F变大 D木板对桌面的压强变小 第3页 共11页 13如图 5 所示，2020 年 5 月 27日 11 时，“2020珠峰高程测量”登山队 8 名队员登顶珠穆朗玛峰，在峰顶架起测量觇（chn）标。应用我国自主研发的重力测量仪测量珠峰峰顶的重力、用 GNSS接收机通过北斗卫星进行高精度定位测量、用雪深雷达探测仪探测峰顶雪深，开创了
6、我国应用科技测量珠峰的新高度。关于本次测量，下面说法正确的是（）A登山队员在珠峰峰顶不受重力作用 B绕地球做匀速圆周运动的北斗卫星受平衡力作用 C大气压强随着珠穆朗玛峰海拔高度的增加而增大 D竖立觇标时，增大觇标的支撑面，可以提高觇标的稳定程度 14小丽同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图 6所示。以下真空判断正确的是（）A此时大气压强等于 760mm高水银柱所产生的压强 B玻璃管上部“真空”区域的压强为 0 C若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变大 D若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会减小 15把重 100N的沙子从一楼运上三楼，体重相同的小红、小明和
7、小亮三位同学用了如图 7 所示的三种方法。小红用桶提着上楼，小明用滑轮提升小桶的方法，小亮用滑轮提升麻袋的方法。由图中提供信息，判断以下说法正确的是（）A小红同学做的有用功为 900J B小明同学使用的滑轮是定滑轮 C小亮同学的方法机械效率最高 D小红同学做功所用时间最多，做功最慢 II 卷（70 分）二、填空题（每空 2 分，共 36 分）16骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是由于力的_不同影响到了力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的_不同，会使力的作用效果不同。（两空均选填“大小”、“方向”
8、或“作用点”）17如图 8 所示，是“嫦娥四号”探测器实现人类探测器的首次月背软着陆的情景。“嫦娥四号”的腿上长着脸盆一样的大脚掌，目的是通过增大_来减小对月球表面的压强。“嫦娥四号”在月球表面上受到的重力_它在地球表面上受到的重力（选填“大于”“小于”或“等于”）。3m 5N 第4页 共11页 18端午“赛龙舟”是我国民间传统习俗。在龙舟比赛中，船员用船桨整齐地向后划水，龙舟快速向前行驶，使龙舟前进的力的施力物体是_（选填“船桨”、“水”或“船员”），这一现象说明了力的作用是_的。19如图 9 所示，网球比赛中，选手用力击球，球拍因网线形变而具有了_能，之后网球离开球拍向前飞行过程中，球拍对
9、网球_功（选填“做”或“不做”）。20超速和超载是造成重大交通事故的主要原因，当汽车_时（选填“超速”或“超载”），它的惯性将变大。在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球，当出现了如图 10所示的情景时，汽车在向右做_运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）。21一远洋轮船卸掉货物后，发现船身上浮了一些，则它受到的浮力_（选填“变大、“变小或“不变），当船由内河驶入大海后，船相对于水面将_（选填“上浮、“下沉或“不变”）。22如图 11所示，是一个小球下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔 0 小曝光一次。小球在下落的全过程中，前一半距离，重力做的功为 W1，做功功率为 P1；后一半距离，重力
10、做功为 W2，做功功率为 P2，则它们的大小关系是 W1_W2，P1_P2（两空均选填“”、“=”或“”）。23人抬独轮车车把时，简化示意图如图 12 所示，此时独轮车相当于一个_杠杆（选填“省力或“费力）；若动力臂是阻力臂的 3 倍，物体和车总重 G为 1200N，抬起车把的力 F为_N。24如图 13所示，用量程为 05N的弹簧测力计，测量石块在水中所受浮力。此时弹簧测力计的读数是_N，该弹簧测力计在水中最多能提起_N的石块。（己知 石块=3.5103kg/m3）三、作图与计算题（共 16分，计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分）25（4 分）（1）如图 14
11、所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体所受重力和物体对斜面的压力的示意图。（2）如图巧所示是空调室外机支架，以 O为支点，在支架 P孔处拉一根铁线到墙上固定，且使铁线受到的拉力最小。请画出 P 孔与墙连接的铁线，并画出铁线拉力及其力臂L1。第5页 共11页 26（6 分）如图 16 所示，小红在探究斜面的机械效率时，用力把重为 25N 的物体沿着高为 10cm的斜面，从底端匀速拉到顶端，拉力克服摩擦力做了 1.5J 的功。求：（1）拉力在该过程中所做的功；（2）该斜面的机械效率。27（6 分）实心均匀柱体竖直放置在水平地面上。该柱体的体积为 3103cm3，密度为 2103kg/m3，对水
12、平地面的压强为 p。（g=10N/kg）（1）求该柱体对水平地面的压力。（2）若将该柱体沿竖直方向切下一部分，并将切下部分叠放在剩余部分上方，叠放后它对水平地面的压强变为65p，求切去部分的质量m。四、实验与探究题（每空 1 分，共 18分）28（6 分）在“探究二力平衡的条件”的实验中。（1）如图 17甲所示，将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮，并同时增减两端钩码的个数。当两端钩码数相等时，小车将处于_状态（选填“平衡”或“非平衡”）。这说明，一对平衡力，必须满足_相等的条件。（2）在（1）实验基础上，将小车扭转一个角度，松手后，小车_（选填“能或“不能）凸保持平衡，设计此实验的
13、目的是为了探究两个力平衡时是否在_。（3）部分同学还设计了如图乙所示实验方案，比较图甲和图乙的两种方案，图_（选填“甲”或“乙”）的方案更合理，原因是_。29（6 分）下表是小明同学在“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。第6页 共11页（1）在此实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和_。（2）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_方向调零。（3）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下端并让它处于静止状态，这时弹簧测力计的示数_物体的重力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）。读数时视线要与刻度盘_。（4）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的
14、关系”的是_。（5）小明同学在实验中进行了多次测量，下列实验中也都采用了多次测量，其中与本实验中多次测量的目的不同的是_。A“探究滑动摩擦力的大小跟压力的大小关系”时，多次改变压力的大小 B“探究平面镜成像特点”时，多次测量物距和像距的大小 C“测量物理课本的长度”时，多次测量长度 D“探究杠杆的平衡条件”时，多次测量力和力臂 30（6 分）如图 18 所示是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验。（1）在实验中用压强计 U形管两侧的液面_来判断橡皮膜所在处液体压强的大小。实验时使用的 U形管压强计_（选填“是”或“不是”）连通器。（2）比较图甲和乙，可以初步得出结论：_。（3）如果想探究液体
15、内部的压强与液体密度的关系，应选择_两图进行比较。（4）若大烧杯中始终装水，保持压强计金属盒探头的深度不变，在 U 形管中分别注入酒精、植物油、盐水和红墨水四种不同液体，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_（选填字母序号）。A酒精（1=0.8103kg/km3）B植物油（2=0.9103kg/km3）C盐水（3=1.1103kg/km3）D红墨水（4=1.08103kg/km3）（5）若 U形管左右两侧红墨水水面的高度差为 h，外界大气压为 p0，则橡皮管内气体的压强为_（请用 h、p0和 4表示）B 卷（共 20 分）一、不定项选择题（每小题 2分，共 10 分。下列各题有一个或两个选项符合
16、题目要求，全部选对得 2分，选对未选全得 1分，凡有错选或不选均不得分）第7页 共11页 1以下说法正确的是（）A用 5N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于 5N B手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上 C用大小不变的力 F竖直拉起静止在水平桌面上质量为 m的钩码，F一定大于 mg D在水平路面上向右运动的物体，受合力方向一定水平向右 2在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球 A从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块 B（如图 19所示），下列说法 A中正确的是（）A该实验中，物体的动能是指木块 B 的动能 B该实验说明物体的动
17、能大小与高度有关 C铁球 A从斜面上滚下来的过程中动能一直减小 D木块 B从被撞击到停止运动过程中，动能先变大，然后变小 3如图 20 所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起，现用 10N的力 F沿水平方向向右拉物块乙，甲、乙、丙都保持静止。下列说法中正确的是（）A乙对丙的摩擦力大小为 10N，方向向左 B甲对乙的摩擦力大小为 10N，方向向左 C桌面对甲的摩擦力大小为 10N，方向向右 D桌面受到的摩擦力大小为 10N，方向向左 4如图 21 所示，用甲、乙、丙三种方式将重为 G1的物体以相同的速度匀速提升相同高度 h 的过程中，绳自由端的拉力分别为 Fl、F2、F3，绳自由端移动的
18、距离分别为 Sl、S2、S3，三次的机械效率分别为 1、2、3，每个滑轮重均为 G2。以下分析正确的是（）A在任何情况下，SlS2=S3 B如果 GlG2，不计绳重和摩擦，FlF2=F3 CFl、F2、F3做功的功率相等 D无论何种情况下，1最大，2=3 5如图 22 所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为 910，把它们竖直放在同一水平桌面上。在甲物体上，沿水平方向截取一段长为 x的物体 A，并平稳放入容器乙中，用力使物体 A 刚好浸没在液体中，且使物体 A 不与容器乙接触（液体无溢出）；截取后甲、乙对桌面的压强随截取长度 x的变化关系如图丙所示。己知甲的密度为0.910
19、3km3，容器乙的壁厚和质量均忽略不计，10Ng。下列说法正确的是（）A圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为 95 B圆柱体甲截取前对桌面的压强为 3600Pa C容器乙中液体的密度为 0.8103kg/m3 Dx=30cm时，乙容器底受到液体的压强为 2250Pa 第8页 共11页 二、综合题（共 10 分）6（4 分）小红用自制杠杆测物体的密度，装置如图 23 所示。O为杠杆的支点，在杠杆上挂有重为50N 的重物 B，杠杆的左端通过细绳（绳的中间串一个弹簧测力计）跨过定滑轮悬吊着重物 A处于静止状态，此时弹簧测力计的示数为30N，杠杆处于水平位置。现向容器 c中缓慢注水，使 A浸没，测
20、力计示数变为 20N。托起水杯，使 A接触容器的底部，弹簧测力计的示数逐渐减为 10N，同时移动物体 B 的悬挂点，使杠杆仍在水平位置平衡。若杠杆、弹簧测力计、细线和滑轮的质量以及一切摩擦均忽略不计，水=1.0103kg/km3，g=10N/kg。（1）若杠杆长度为 1m，在物体 A 悬空时，物体 B的悬点位置与 O的距离为_cm。（2）物体 A的密度为_g/cm3。（3）物体 B的悬挂点移动的距离与杆长之比为_。（4）若考虑弹簧测力计的重力，测出物体 A 的密度将_（选填“偏大“偏小或“不变”），请说明理由_。7（6 分）如图 24 所示，两个完全相同的底面积为 110-2m2的轻质薄壁柱形
21、容器 A、B放在水平桌面上（容器足够高），另有两个完全相同的圆柱体甲、乙，圆柱体的底面积是容器底面积的一半。A中盛有质量为 5kg 的水，B中放置圆柱体乙（g=9.8N/kg）。求：（1）水对容器 A底部的压强 p。图 24（2）若通过两种方法分别增大容器对水平桌面的压强和液体对容器底部的压强，并测出容器对水平桌面的压强变化量p容、水对容器底部的压强变化量p水，如下表所示。方法 a：圆柱体甲放入盛有水的容器 A中。方法 b：向放置圆柱体乙的容器 B 加入质量为 5kg 的水；请根据表中的信息，通过计算判断方法 a、b 与表中方法 I、II的对应关系，以及圆柱体的质量 m。请通过计算判断圆柱体甲
22、在水中的状态。【提示：漂浮、悬浮、沉底（浸没）、沉底（未浸没）等】第9页 共11页 八年级物理参考答案 A 卷（共 100 分）I 卷（30 分）一、单项选择题（每小题 2 分，共 30分）II 卷（70 分）二、填空题（每空 2 分，共 36 分）16大小；作用点。17受力面积；小于。18水；相互。19弹性势能；不做。20超载；加速。21变小；上浮。22=；。23省力；400。243.8；7。三、作图与计算题（共 16分，计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分）25（4 分）作图略。26（6 分）解题过程略。（1）拉力在该过程中所做的功为 4J；（2）该斜面的机械效
23、率为 62.5%。27（6 分）解题过程略。（1）该柱体对水平地面的压力为 60N；（2）切去部分的质量m为 1kg。四、实验与探究题（每空 1 分，共 18分）28（6 分）（1）平衡；大小；（2）不能；同一直线上；（3）甲；减小摩擦对实验的影响。29（6 分）（1）天平；（2）竖直；（3）等于；垂直；（4）B；（5）C。30（6 分）（1）高度差；不是；（2）同种液体内部深度越深，压强越大；（3）乙、丙；（4）A；（5）p0+4gh。B 卷（共 20 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A B D C A B C C A D D D
24、B C 第10页 共11页 一、不定项选择题（每小题 2分，共 10 分。下列各题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得 2分，选对未选全得 1分，凡有错选或不选均不得分）1AC 2D 3B 4A 5C 二、综合题（共 10 分）6（4 分）（1）60；（2）3；（3）25；（4）偏小；测力计受重力，使得测力计示数小于物体 A 所受重力。7（6 分）（1）水对容器 A底部的压强 p为 4.9103Pa。（2）方法 b即方法 I，因此方法 a即方法 II，m=6kg；圆柱体甲在水中一定沉底。第11页 共11页 1、三人行，必有我师。21.6.76.7.202107:1107:11:42Jun-
25、2107:11 2、书是人类进步的阶梯。二二一年六月七日 2021 年 6 月 7 日星期一 3、会当凌绝顶，一览众山小。07:116.7.202107:116.7.202107:1107:11:426.7.202107:116.7.2021 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。6.7.20216.7.202107:1107:1107:11:4207:11:42 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Monday,June 7,2021June 21Monday,June 7,20216/7/2021 6、路遥知马力日久见人心。7 时 11 分 7 时 11 分 7-Jun-216.7.2021 7、山不在高，有仙则灵。21.6.721.6.721.6.7。2021 年 6 月 7 日星期一二二一年六月七日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。07:1107:11:426.7.2021Monday,June 7,2021 亲爱的读者：春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。