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1、第三单元测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 基础积累 一、看拼音，写词语。（8 分）fn xn mn mi tn lu mn ln（）（）（）（）zho xi hu su xio s j jn（）（）（）（）二、选择题。（12 分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.波涛（to）交叉（ch）朝晖（hu）炫耀（xun）B.膝盖（x）指挥（hu）徜徉（chn）白桦（hu）C.躲避（du）拥挤（j）绽放（zhn）胆怯（qi）D.水瓶（pn）绣花（xi）一抹（m）晕皱（yn）2.下列词语搭配不正确的一组是（）A.胆怯的小白菊 涂银霜 B.徜徉的白桦 绽花穗 C.毛茸茸的枝头 披雪花 D.银
2、色的光华 洗尘垢 3.下列句子中省略号的用法不一样的一项是（）A.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽 B.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的 C.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在 一起 D.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 4.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？B.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。C.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。D.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。5.对下面的诗句赏析有误的一项是（）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有
3、你波涛的清响？A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。B.诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响，抒发了热爱大海的 情怀。C.这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。6.下列对现代诗歌表述不正确的一项是（）A.诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，对节奏并没有强烈的要求。C.读着“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”这些温情的诗句，我体会到诗歌中充满着真挚的情感。D.从“阳光也是绿的”“在朦胧的寂静中”这些诗句里，我感受到诗歌语言的表达很独特。三、品读诗歌片段，注意画“_”的
4、部分，再仿照着写一写。（5 分）这些事 _ 是永不漫灭的回忆：_：月明的园中，_，藤萝的叶下，_，母亲的膝上。_。四、根据所学知识填空。（11 分）1.诗是人类向_寄发的_，诗给人类以朝向_的勇气。艾青 2.诗和_一样，生命全在_。朱光潜 3.诗是_的自然流露，它源于宁静中_起来的情感。英国华兹华斯 4.母亲啊！天上的_，鸟儿躲到它的巢里；_，_。五、综合性学习。（9 分）班上要举办一次诗歌交流会，同学们仿佛走进了诗的世界。1.请说一说你阅读了哪些诗歌。（至少写三首）（3 分）_ 2.假如你收集了许多关于春天的诗歌，并制作成了一本小诗集，你会怎样给这本小诗集命名呢？（2 分）_ 3.写一写你最
5、喜欢的一首诗,或自己创作一首短诗。（4 分）_ _ _ _ _ 阅读理解 六、阅读课内片段，完成练习。（13 分）白桦（节选）在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。1.这两节诗节选自苏联诗人_的_（叙事诗抒情诗）白桦。（2 分）2.这两节诗先后写的是（）中的白桦和（）中的白桦。（填序号）（2分）A.朝霞 B.金晖 3.读节选的第一节诗歌，下面理解有误的一项是（）（3 分）A.“朦胧”“寂静”写出了白桦含蓄、高洁的特点。B.“玉立”写出了白桦的挺拔。C.“灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳很美。D.“玉
6、立”“闪着”两个动词，突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。4.读完白桦这首诗歌，白桦给你留下了怎样的印象？（4 分）_ _ 5.选择下面对诗歌特点的正确表述，在后面的括号里打“”。（2 分）（1）高度集中、概括地反映生活。（）（2）诗歌蕴含了丰富的思想情感。（）（3）诗歌饱含着作者丰富的想象、联想和幻想。（）（4）诗歌的语言具有音乐美。（）七、阅读诗歌，完成练习。（12 分）岛上的孩子 曾是苇丛中，嬉水的鸭子；曾是草滩上，蹦跳的小绵羊。（）一只只贝壳，能编出五彩的童话。（）一片苇叶，能吹出美妙的乐曲。（）一捧苇絮，温暖了大家的双脚。（）一桶螃蟹，乐坏了可爱的小邻居。（）一袋野花，熏香了奶奶
7、那软软的枕头。（）一筐红果，浸红了爷爷那陈年的米酒。哦，江中岛上的孩子，驾一叶扁舟，划出生活五彩的波纹，划出未来美好的憧憬。1.作者在描写岛上的孩子时，联想到了哪些动物？（2 分）_ 2.请将下列动词填入诗中的括号内。（3 分）采 拾 割 捉 摘 含 3.诗歌表现了江中岛上孩子们_、_、_的特点。（3 分）4.读了这首诗，你有什么感受？（4 分）_ _ 作文天地 八、习作表达。（30 分）童年像是阳光下的水晶，总是折射出缤纷的光彩。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中这些难以忘怀的事情写出来，和同学分享，请以难忘的童年为题，写
8、一篇作文。要求把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。可以用诗的形式表达，注意书写工整、正确。第三单元测试卷 二、1.D 2.B 3.D 4.A 5.D 6.B 三、这些事 是永存脑海的记忆 归巢的鸟儿 月下的田野 散步的人们 四、1.未来 信息 理想 2.音乐 节奏 3.强烈感情 回忆 情感 4.风雨来了 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 五、1.朱自清的细雨、三毛的写给春天的诗、余光中的春天，遂想起等。2.春天小舞曲。六、1.叶赛宁 抒情诗 2.B A 3.C 4.白桦肃穆、纯净、圣洁，它在冬天傲然挺立，显得格外坚定；而且它毛茸茸的，又显得温暖活泼。5.（1）（2）（3）（4）七、1.鸭子
9、、小绵羊。2.拾 含 割 捉 摘 采 3.淘气 快乐 有爱心 4.这首诗主要写了岛上孩子的日常生活，从这些平凡小事中，我体会到了孩子们生活得非常快乐和自由，我也喜欢这样的生活。1、三人行，必有我师。21.2.122.12.202110:0610:06:40Feb-2110:06 2、书是人类进步的阶梯。二二一年二月十二日 2021 年 2 月 12 日星期五 3、会当凌绝顶，一览众山小。10:062.12.202110:062.12.202110:0610:06:402.12.202110:062.12.2021 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2.12.20212.12.202110:0
10、610:0610:06:4010:06:40 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Friday,February 12,2021February 21Friday,February 12,20212/12/2021 6、路遥知马力日久见人心。10 时 6 分 10 时 6 分 12-Feb-212.12.2021 7、山不在高，有仙则灵。21.2.1221.2.1221.2.12。2021 年 2 月 12 日星期五二二一年二月十二日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。10:0610:06:402.12.2021Friday,February 12,2021 亲爱的读者：春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。