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1、 1 实验九：测定电源的电动势和内阻 非选择题 1(2017 年内蒙古包头高三一模)为测定一节新干电池的电动势和内阻(已知该干电池的内阻相当小，额定电流为 0.7 A)，可供选择的器材有：A电压表，量程为 03 V，内阻为 10 k B电压表，量程为 015 V，内阻为 20 k C电流表，量程为 00.8 A，内阻约为 0.5 D电流表，量程为 03 A，内阻约为 0.2 E滑动变阻器，最大电阻 10，额定电流 0.7 A F滑动变阻器，最大电阻 2 k，额定电流 2 A G定值电阻 R01 H开关、导线若干(1)要使实验误差较小且操作方便，可选择的器材是_(填字母代号)(2)下列电路图应选
2、择_ A B C D(3)实验测得 9 组数据，已标在如图 KS9-1 所示的坐标中，请在图中连线，从图中可得电池内阻 r_.(计算结果保留 2 位有效数字)图 KS9-1 2(2017 年广东肇庆二模)某同学对实验室的一个多用电表中的电池进行更换时发现，2 里面除了一节 1.5 V 的干电池外，还有一个方形电池(电动势 9 V 左右)为了测定该方形电池的电动势 E 和内阻 r，实验室中提供如下器材：A电流表(满偏电流 10 mA，内阻 RA10)B电流表(00.6 A，内阻未知)C滑动变阻器 R0(0100，1 A)D定值电阻 R(阻值 990)E开关与导线若干 甲 乙 图 KS9-2(1)
3、根据现有的实验器材，设计一个电路，较精确测量该电池的电动势和内阻，请在图KS9-2 甲的虚线框中画出电路图(2)请根据你设计的电路图，写出电流表的示数I1与电流表的示数I2之间的关系式：I1_.(3)图乙为该同学根据正确设计的实验电路测出多组数据并绘出的 I1-I2图线，由图线可以求出被测方形电池的电动势 E_V，内阻 r_.(计算结果保留 2 位有效数字)3(2016 年四川卷)用如图 KS9-3 所示电路测量电源的电动势和内阻实验器材：待测电源(电动势约为 3 V，内阻约为 2)，保护电阻 R1(阻值为 10)和 R2(阻值为 5)，滑动变阻器 R，电流表，电压表，开关 S，导线若干 图
4、KS9-3 3 实验主要步骤：将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大，闭合开关；逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，记下电压表的示数 U 和相应电流表的示数 I；以 U 为纵坐标，I 为横坐标，作 U-I 图线(U、I 都用国际单位)；求出 U-I 图线斜率的绝对值 k 和在横轴上的截距 a.回答下列问题：(1)电压表最好选用_；电流表最好选用_ A电压表(03 V，内阻约 15 k)B电压表(03 V，内阻约 3 k)C电流表(0200 mA，内阻约 2)D电流表(030 mA，内阻约 2)(2)滑动变阻器的滑片从左向右滑动，发现电压表示数增大，两导线与滑动变阻器接线柱连接情况是_ A两导线接在滑
5、动变阻器电阻丝两端的接线柱 B两导线接在滑动变阻器金属杆两端的接线柱 C一条导线接在滑动变阻器金属杆左端接线柱，另一条导线接在电阻丝左端的接线柱 D一条导线接在滑动变阻器金属杆右端接线柱，另一条导线接在电阻丝右端的接线柱(3)选用 k、a、R1和 R2表示待测电源的电动势 E 和内阻 r 的表达式 E_，r_，代入数值可得 E 和 r 的测量值 4(2016 年安徽师大附中检测)小王和小李分别用电阻箱、电压表测量不同电源的电动势和内阻(1)小王所测电源的内阻 r1较小，因此他在电路中接入了一个阻值为 2.0 的定值电阻R0，所用电路如图 KS9-4 甲所示 甲 乙 丙 图 KS9-4 请用笔画
6、线代替导线将如图乙所示器材连接成完整的实验电路 4 闭合开关 S，调节电阻箱的阻值 R，读出电压表相应的示数 U，得到了一组 U、R 数据为了比较准确地得出实验结论，小王准备用直线图象来处理实验数据，图象的纵坐标表示电压表读数 U，则图象的横坐标表示的物理量应该是_(2)小李所测电源的电动势 E2约为 9 V，内阻 r2为 3555，允许通过的最大电流为 50 mA.小李所用电路如图丙所示，图中电阻箱 R 的阻值范围为 09999.电路中 R0为保护电阻实验室中备有以下几种规格的定值电阻，本实验中应选用_ A20，125 mA B50，20 mA C150，60 mA D1500，5 mA 实
7、验中通过调节电阻箱的阻值，记录电阻箱的阻值 R 及相应的电压表的示数 U，根据测得的多组数据，作出1U-1RR0图线，图线的纵轴截距为 a，图线的斜率为 b，则电源的电动势 E2_，内阻 r2_.5(2016 年重庆一中高三月考)在“测量电源电动势”的实验中，实验室提供的器材如下：待测电源 E(放电电流不能太大)，电压表(量程大于待测电源电动势)，标有长度刻度的均匀电阻丝 ab(电阻约 15 欧)，开关 S，一端连有鳄鱼夹 P 的导线 1，其他导线若干 图 KS9-5 图 KS9-6(1)实验中，用导线 1、2、3、4、5 和 6 按如图 KS9-5 所示方式连接电路，电路中所有元器件都完好，
8、且电压表已调零闭合开关之前，鳄鱼夹 P 应置于_(填“a”或“b”)端 (2)闭合开关后，反复改变鳄鱼夹 P 的位置，电压表都有较大的示数但几乎不变，则断路的导线为_(填数字代号)(3)排除故障之后，闭合开关 S，改变鳄鱼夹 P 的位置，读出多组电压表读数 U 和对应的电阻丝长度 l，由测得的数据，绘出了如图 KS9-6 所示的1U-1l图线，则电源电动势 E_V(计算结果保留 3 位有效数字)应用该实验中的数据_(填“能”或“不能”)测出该电源的内阻 r.(4)若考虑到电压表内阻对测量的影响，则电源电动势的测量值_(填“等于”“大于”或“小于”)真实值 6(2017 年安徽马鞍山二中、安师大
9、附中高三测试)物理学习小组在测定某电源的电动势 E 和内阻 r 时，找来一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝 ab 替代滑动变阻器，设计了如 5 图 KS9-7 甲所示的实验，其中 R0是阻值为 2 的保护电阻，滑动片 P 与电阻丝始终接触良好实验时闭合开关，调节 P 的位置，测得 aP 的长度 x 和对应的电压 U、电流 I 数据，并分别绘制了如图乙所示的 U-I 图象和如图丙所示的UI-x 图象 甲 乙 丙 图 KS9-7(1)由图乙可得电源的电动势 E_V；内阻 r_.(2)根据测得的直径可以算得电阻丝的横截面积 S0.12106 m2，利用图丙可求得电阻丝的电阻率 为_m，图丙中图象截距的物理意义是_(计算结果保留 2 位有效数字)(3)此实验用了图象法处理数据优点是直观，但是不能减少_(填“偶然误差”或“系统误差”)