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1、第八单元 单元教学初探 一、单元内容总述 1.本单元主题：本单元课文主要是围绕“童话故事”这个专题进行编排的。主要由宝葫芦的秘密 巨人的花园 海的女儿三篇课文组成。编排意图是引导学生感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。2.本单元重点：（1）感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。本单元的三篇课文都是经典童话故事，充满奇思妙想，非常有趣。展示了人物的美好形象。（节选）介绍了宝葫芦的故事，非常有趣、想象奇特。巨人的花园介绍了巨人和孩子的故事，说明了只有学会分享，才能得到快乐、幸福的道理。海的女儿描写了小人鱼为了自己心爱的王子，不惜牺牲自己的生命，展现了小人鱼处处为别人着想的美好品质。（2）按自己的
2、想法新编故事。（节选）课后题有“根据已有内容创编宝葫芦的故事。”习作故事新编重新编一个故事，可以是龟兔赛跑的故事，也可以是狐假虎威 井底之蛙 狐狸和乌鸦的故事。内容 教学要点 课时 教学建议 25 宝葫芦的秘密（节选）介绍了王葆和宝葫芦的故事。重点是了解宝葫芦的故事，学会创编故事。2 1.默读课文，说说王葆为什么想得到一个宝葫芦。2 选一个，根据已有内容创编故事。26 巨人的花园 本文介绍了巨人花园的美丽景色，介绍了花园的多次变化。重点理解巨人花园变化的原因。2 1.朗读课文，找出巨人花园景色美丽的句子，了解巨人花园变化的原因。2.画出描写小男孩的句子，说说他让巨人发生了怎样的变化。27 海的
3、女儿 本文介绍了小人鱼亲自参加王子的婚礼，并舍弃生存的机会，放弃伤害王子，牺牲自己的故事。重点感受打动自己的语句。1 用较快的速度读一读，找出打动自己的句子，并谈谈感受。习作 了解如何创编故事，如何设想故事的结局和故事情节。重点是能够展开合理的想象。1 教师指导学生按照自己选择的材料组织讨论、交流。互相提建议后修改。语文园地 交流童话充满想象的特点，重点是学会用这种方法说话或作文。学习辨析近义词，重点是会抓住不同的景物、用不同的视角来描写同一季节。学习正确书写书签的方法，重点是美观、大方地抄写语段的能力。理解警句的大意，重点是理解和运用警句。2 1.学会积累好词好句。2.小组合作探究法完成练习。