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1、七年级复习资料理解性默写【原文】观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，
2、崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。行军九日思长安故园 岑参 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。论语十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎
3、？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰:“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，
4、匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【学生版】一、12 首古诗词理解性默写。1.观 沧 海 一 诗 中，描 写 草 木 景 色 的 句 子 是：_，_。2.观 沧 海 一 诗 的 主 要 表 达 方 式 是 描 写，但 是 也 有 两 句 诗 是 叙 事 的 是：_，_。3.观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的 诗
5、 句 是：_，_。_，_。4.观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：_，_。5.观 沧 海 中 详 细 写 诗 人 见 到 的 景 象 的 句 子 是：_，_。_，_。6.观 沧 海 中 描 写 诗 人 想 象 中 的 景 象 的 句 子 是：_，_。_，_。7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：_，_。8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：_，_。9.次 北 固 山 下 中 描 绘 涨 潮 时 水 面 宽 阔，帆 船 顺 风 而 行 的 句 子 是：_，_。10.次 北 固 山
6、下 中，表 现 时 序 变 迁，新 旧 交 替 这 一 自 然 规 律 的 诗 句 是：_，_。11.次 北 固 山 下 一 诗 中 游 子 思 乡 情 深 的 诗 句 是：_？_。12.天净沙 秋思 中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：_，_，_。13.天净沙秋思中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：_，_。14.天净沙 秋思 中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：_，_。15.峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：_，_。16.峨 眉 山 月 歌 一 诗 中，点 明 远 游 路 线，抒 发 依 依 惜 别 之 情 的 两 句 是
7、：_，_。17.江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：_，_。18.江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：_，_。19.行军九日思长安故园写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日评定安史之乱等渴望的诗句是：_，_。20.夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是：_，_。21.夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：_，_。22.秋词中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：_，_。23.秋 词 中 体 现 诗 人 一 反 前 人 的 悲 秋 之 作 而 具 有 独 创 新 视 角 的 句 子：_，_。2
8、4.秋词中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：_，_。25.秋 词 中 表 达 诗 人 豪 迈 乐 观、抒 发 志 向 的 诗 句：_，_。26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，秋词中与之情调相反的句子：_，_。27.秋词中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：_，_。28.夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：_，_。29.夜雨寄北中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：_，_。30.夜雨寄北中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：_，_。31.十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体
9、弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：_，_。32.十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：_，_。33.潼 关 表 现 作 者 渴 望 冲 决 落 网、勇 往 直 前、追 求 个 性 解 放 等 句 子 是：_，_。二、论语十二章 1.阐述学习与思考辩证关系的句子是：_，_。2.记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是：_，_。3.当 别 人 不 了 解 自 己 时，误 解 自 己 时，孔 子 认 为 应 当 采 取 的 正 确 态 度 是：_，_？4.强 调 只 要 善 于 学 习，到 处 都 有 老 师 的 句 子 是：_，_。5.曾子每
10、天从哪三个方面反省自己：_？_？_？6.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：_，_。7.论语中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：_，_。8.孔 子 赞 叹 颜 回 安 贫 乐 道 的 高 尚 品 质 的 句 子 是：_，_，_，_，_。9.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：_，_。10.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：_，_。11.论语中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是：_，_。12.论 语 中 强 调 坚 定 信 念，广 泛 学 习 的 句 子 是：_，_，_。三、诫子书（诸葛亮）1.诸葛亮在 诫子书 中主要
11、阐述的观点是：_，_。2.诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：_，_。3.诫 子 书 中 阐 述“学、才、志”关 系 的 句 子 是：_，_。4.诫子书 中阐释 过度享乐和急 躁对人 修身养性产生 不利影 响的句子是：_，_。【教师版】一、12 首古诗词理解性默写 1.观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。2.观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：东临碣石，以观沧海。3.观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。4.观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：
12、水何澹澹，山岛竦峙。5.观沧海中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。6.观沧海中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。9.次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。10.次北固山下中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。11
13、.次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。12.天净沙秋思中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。13.天净沙秋思中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。14.天净沙秋思中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。15.峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。16.峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。17.江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表
14、达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。18.江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。19.行军九日思长安故园写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥怜故园菊，应傍战场开。20.夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。21.夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。22.秋词中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。23.秋词中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新
15、视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。24.秋词中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。25.秋词中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。26.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，秋词中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。27.秋词中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。28.夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。29.夜雨寄北中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。30.夜
16、雨寄北中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。31.十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。32.十一月四日风雨大作中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。33.潼关表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。二、论语十二章 1.阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.记述要学习别人的长处，还要舍弃别人的短处的句子是
17、：择其善者而从之，其不善者而改之。3.当别人不了解自己时，误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？4.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。5.曾子每天从哪三个方面反省自己：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？6.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。7.论语中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：温故而知新，可以为师矣。8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。9.孔子在述而篇中论述君子对富贵的
18、正确态度的句子是：不义而富且贵，于我如浮云。10.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。11.论语中强调对学习的热爱是取得学习效果的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。12.论语中强调坚定信念，广泛学习的句子是：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。三、诫子书（诸葛亮）1.诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是：静以修身，俭以养德。2.诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3.诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：非学无以广才，非志无以成学。4.诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：淫慢则不能励精，险躁则不能治性。