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1、20 xx20 xx 学年度第一学期体育组工作计划 一、工作重点及要求（一）抓好体育教育教学常规工作：1、抓好体育教师的理论学习和专业技能的继续学习；2、抓好体育教师的备课上课听课评课再创新的教学；3、每周一上午 1、2 节课进行集体备课。（二）上好体育课做到五重视：1、重视课堂教学的安全教育，特别重视特异体质的学生安全；2、重视课堂教学纪律教育，常规管理要严格要求；3、关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育；4、合理安排体育课活动内容；（三）狠抓每周升旗及早操：1、建立早操常规，严格纪律，保证早操的顺利开展 2、各年级的体育教师认真组织本年级早操，年级长及班主任协助管理；3、督促班主任管理
2、好本班的早操秩序，并对各班进行考核，对于跑操较差的班级要留下补训。（四）狠抓高中体育生高考前的训练：主要落实高三年级体育特长生训练工作，对于高一高二不再纳新；（五）认真落实高中田径队、篮球队的训练 1、大力宣传，从高一新生中做好纳新工作；2、周一到周五每天下午从放学坚持训练到 18：30；3、教练作好分工，训练要有计划，要有针对性，根据每位队员的体能合理安排项目及位置，要求田径队每周测试，篮球队每周有比赛。4、关注各项区市级的比赛动态，及时报名参赛。（六）在国际部开展击剑课和棒球课 1、国际高二每周利用一节体育课开设棒球课，力争组建棒球队；2、从高一年级动员有兴趣的学生击剑报名，高二击剑队的成
3、员继续开课。（七）认真落实本学期校田径运动会及区运动会：1、加强宣传和教育，让学生热爱体育运动；2、九月份完成组内成员分工并组织各班学生报名；3、组内成员要加强交流学习与合作，圆满完成本届田径运动会。4、认真组织备战区第九届中学生运动会。（八）协助各年级组完成年级体育活动 二、具体工作安排 九月份：1、强化体育课堂教学常规的学习和效果的落实；2、参加新学期的各项工作会议；3、早操作好分工，并狠抓早操质量；4、准备高一年级的团体操节目；5、启动第六届田径运动会的报名工作（第 4 周启动）；6、组建新一届的校田径队、篮球队（第 4 周完成）；7、各年级第一阶段课外体育活动的开展（留校周末）；8、组
4、队报名参加区校园定向比赛；9、推荐老师参加区啦啦操、健美操的培训班的学习；10、国际高一击剑课报名。十月份：1、进一步落实高一团体操；2、进一步落实集体备课效果；3、高中部各体育训练队的落实；4、学生体质健康数据的测试工作（第 7、8 周完成）；5、第六届田径运动会的编排和裁判员的培训（第 7 周完成）；6、校运动会的备战训练；7、学生体质健康数据的上报（第 8 周完成）；8、各年级课外体育活动的开展；9、组织报名区田径运动会。十一月份：1、国家学生体质健康标准数据测试上报工作（11 月30 日前完成）2、校内田径运动会的正式比赛（第 11 周）；3、参加区田径运动会（第 11 周）；4、组内
5、公开课的开展；5、组织参加全区中小学大课间评比（第 12、13 周）。十二月份：根据学校统一要求，开展高中生校园足球赛；元月份：1、完成期末体育考核及测试工作；2、高三体育生体育术科测试（广州体院）；3、科组及个人学期工作总结；4、协助学部完成期末考试；5、协助财务完成个人及办公室资产清点。高中体育组 20 xx 年 7 月 1 日 班主任工作计划 高三 10 班是体育班，学生时而在教室时而在训练场，学习时间得不到保障。虽然学习比较踏实，但是因基础太差、个人能力有限，成绩难如人意。总的说来，本班虽然班风不错，学风也不错，但是作为一个如此特殊的班级，想要在未来的复习中取得很大的进步，虽道不远了，
6、但任却更重啊。一、指导思想 针对班级的特点，注重学生的终身发展，加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生的健全人格，致力培养他们的情商以弥补他们学习上的不足，以便将来 更好地立足社会；同时更好地研究和探索班主任工作艺术，加强对学生的情感投资，树立“服务意识”，为学生提供优质服务。努力培养学生的拼搏进取精神，争取搞好备考，不留遗憾。二、工作目标 、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。三、措施与要求 1、在高三的全过程
7、中贯穿信心教育。主要从四个方面进行：a、情感投入激发学生自信心。b、课堂教学上培养学生的自信心。利用文化熏陶树立学生信心。c、激情宣誓张扬自信。d、发挥班主任在信心教育中的核心作用。思想认识教育深化信心。宽容学生，实现自我教育。2、对学生全面实行个性化教育。每一个学生都是不同的，尤其是我们艺体班，每一个学生都有自己的特长，都有自己的愿望，都有自己的学习方法、学习习惯、思维特点等，如果一把尺子量到底，就不能把每个学生的学习成绩最大化提高。每次月考完后做好分析，及时与任课老师沟通，协助任课深入地分析不同类学生的试卷，分析把握学生的思想，有针对性地进行思想教育和心理诱导，切实帮助学生解决思想、学习和
8、生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争，从而有针对性地解决问题。狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。3、严格纪律管理。继续实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合学校开展各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。建设一支特别得力的班干部队伍，充分发挥班干部的作用，及时对他们的工作进行检查、督促与指 导，使这去队伍素质更加优秀、工作更加负责、作风更加踏实、合作更加和谐，做到“人人有事做，事事有人做”，让班级工作健康有序地开展。4、做到三个“两”a、两有数。班主任对学生心中有数。任课教师对学生心中有数。b、两结合。加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。c、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。高三 10 班有着不错的班风与学风基础，但也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和任课老师一起，为了学生高考的成功，尽我们的一切努力。20 xx 年八月