新部编人教版四年级语文下册第三单元检测试题10356.pdf

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1、部编人教版四年级语文下册第三单元测试卷 一、看拼音,写词语。二、给下列字换部首,组成新字再组词。三、选一选。1.下列加点的字音、形全对的一组是()。A.侵(qn)蚀 扫帚(ch)揭(ji)开 B.关健(jin)机翼(y)捕(b)食 C.崩塌(t)毁(hu)灭 堤(d)坝 D.乃(ni)至 肥沃(w)折(zh)腾 2.下面全部都是近义词的一组是()。A.忧患忧虑 肥沃贫瘠 B.腐烂腐朽 干枯枯萎 C.洁净肮脏 栖息休息 D.启示启发 愚蠢聪明 四、补充词语,并选择一个写一句话。不折()()随()所()鱼贯()()愚不()()争()恐()若无()()五、按要求改写句子。1.黄河成了忧患。(扩句)2

2、.如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。(改为反问句)3.橡树的叶子越来越少,光秃秃的。(改为比喻句)4.林务官异想天开的命令毁了整个森林。(改为“把”字句)六、根据课文内容填空。1.自然之道告诉我们 。2.黄河发生变化的原因有 。治理黄河的关键是 。请设计一句保护黄河的宣传语:。3.科学家通过试验发现蝙蝠是用 和 配合探路的,从中受到启发,发明了 。4.生物是人类的老师。人类从 身上受到启发,发明了流线型船体;从 身上受到启发,解决了飞机因速度过快而机翼破裂的问题。这样的老师还有 。(任举三个)七、将下列谚语补充完整,然后写两句自己积累的谚语。1.,种瓜点豆。2.朝霞 ,晚霞 。3.

3、蚂蚁搬家蛇过道,。4.天上鱼鳞斑,。5.春雾 ,夏雾 ,秋雾 ,冬雾 。八、阅读短文,回答问题。指纹的特性和用途 伸出你的手,仔细观察,可以发现小小的指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形,看上去像水中漩涡的,叫斗形纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形纹。各人的指纹除形状不同之外,纹线的多少、长短也不同。据说,全世界六十多亿人中,还没有发现两个指纹完全相同的人呢。你可别小看指纹,它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要手触摸到物体,它们就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个“司令部”,然后,大脑根据这

4、些“情报”,发号施令,指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用,使手能紧紧地握住东西,不易滑掉。据说,在一百多年前,警察就开始利用指纹破案了。现在,随着科学技术的发展,指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们面前,等待着我们去探索。1.文中有两处用了“据说”一词,能否去掉?为什么?2.文中介绍了指纹的哪些形状?它们各自 的特点是什么?3.指纹有哪些用途?4.简要概括本文说明的中心意思。九、快乐习作。在本单元的综合性学习中,你和同学们参加了哪些活动,了解了大自然的哪些启示?赶快拿起笔,记录下来吧。注意语句通顺,内容完整,不少于 350 字。

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