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1、幼儿园课后延时服务实施方案 为深入贯彻党的十九大精神，着力解决幼儿园“放学早、接送难”问题，积极回应新时代广大家长的关切，高质量实施幼儿园放学后托管，根据教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见 与 县教育和体育局关于幼儿园与小学科学衔接实施方案文件精神，结合我园实际，特制定本方案：一、指导思想 以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为幼儿服务，认真解决幼儿放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进幼儿健康成长，推进教育事业健康有序发展。二、成立延时服务领导小组 组长：组员：三、延时服务时间 托管服务每周安排五天（节假日除外），托管时间在原下午放
2、学时间基础上延长 40 分钟。即，夏季延时至 5:40，冬季延时至 5：10。四、延时服务内容 各级部延时服务内容详见附件。幼儿园 2021 年 9 月 附件 1：巴厘岛园区 2021 年秋延时服务活动安排表（小班）时间 活动内容 活动目标 9.6 儿歌太阳 欣赏图画，学说儿歌太阳 9.7 奥尔夫音乐律动 练习园本课程打击乐大鼓和小鼓 9.8 儿歌小袋鼠 欣赏图画，学说儿歌小袋鼠 9.9 园本课程创编 依据打击乐大鼓和小鼓的旋律进行音乐游戏 9.10 复习本周儿歌 熟悉掌握儿歌太阳、小袋鼠 9.13 儿歌月亮 欣赏图画，学说儿歌月亮 9.14 奥尔夫音乐律动 练习园本课程歌唱三条鱼 9.15
3、儿歌星星 欣赏图画，学说儿歌星星 9.16 园本课程创编 依据歌曲三条鱼的歌词内容进行表演性音乐游戏 9.17 复习本周儿歌 熟悉掌握儿歌太阳、小袋鼠、月亮、星星 9.22 古诗春晓 理解古诗内容，跟诵古诗春晓 9.23 奥尔夫音乐 练习园本课程欣赏捕小鱼 9.24 儿歌风 欣赏图画，学说儿歌风 9.27 古诗咏鹅 理解古诗内容，跟诵古诗春晓 9.28 园本课程创编 依据捕小鱼的音乐旋律进行表演性音乐游戏 9.29 复习儿歌 熟悉掌握儿歌月亮、星星、风 9.30 园本课程创编汇总 熟悉本月歌曲旋律，教师引导进行音乐游戏创编 10.8 古诗梅花 理解古诗内容，跟诵古诗春晓 10.9 奥尔夫音乐律
4、动 练习园本课程韵律拍手踏脚 10.11 园本课程创编 依据韵律拍手踏脚的音乐旋律进行表演性音乐游戏 10.12 复习古诗 熟悉掌握古诗春晓、咏鹅 10.13 儿歌雪 欣赏图画，学说儿歌雪 10.14 奥尔夫音乐律动 练习园本课程打击乐莎啦啦 10.15 园本课程创编 依据打击乐莎啦啦的旋律进行音乐游戏创编 10.18 古诗 一望二三里 理解古诗内容，跟诵古诗一望二三里 10.19 奥尔夫音乐律动 练习园本课程歌唱袋鼠妈妈 10.20 复习 梅花、一望二三里 熟悉掌握古诗梅花、一望二三里 10.21 园本课程创编 依据歌曲袋鼠妈妈的歌词内容进行表演性音乐游戏 10.22 复习儿歌 熟悉掌握儿歌
5、雨、雪 10.25 古诗静夜思 理解古诗内容，跟诵古诗静夜思 10.26 奥尔夫音乐律动 练习园本课程欣赏狮王进行曲 10.27 复习古诗静夜思 熟悉掌握古诗静夜思 10.28 园本课程创编 依据狮王进行曲的音乐旋律进行表演性音乐游戏 10.29 复习儿歌、古诗 熟悉掌握儿歌雨、雪；古诗静夜思 11.1 儿歌春 欣赏图画，学说儿歌春 11.2 园本课程创编汇总 熟悉本月歌曲旋律，教师引导进行音乐游戏创编 11.3 复习儿歌春 熟悉掌握儿歌春 11.4 奥尔夫音乐律动 练习园本课程韵律请跟我做 11.5 儿歌夏 欣赏图画，学说儿歌夏 11.8 复习儿歌夏 熟悉掌握儿歌春 11.9 园本课程创编
6、依据韵律请跟我做的音乐旋律进行表演性音乐游戏 11.10 儿歌秋 欣赏图画，学说儿歌秋 11.11 奥尔夫音乐律动 练习园本课程打击乐小鼓响咚咚 11.12 复习儿歌春、夏、秋 熟悉掌握儿歌春、夏、秋 11.15 古诗悯农 理解古诗内容，跟诵古诗悯农 11.16 园本课程创编 依据打击乐小鼓响咚咚的旋律进行音乐游戏创编 11.17 复习悯农 熟悉掌握古诗悯农 11.18 奥尔夫音乐律动 练习园本课程歌唱上学歌 11.19 复习古诗 熟悉掌握古诗梅花、一望二三里、静夜思、悯农 11.22 儿歌冬 欣赏图画，学说儿歌冬 11.23 园本课程创编 依据歌曲上学歌的歌词内容进行表演性音乐游戏 11.2
7、4 复习儿歌冬 熟悉掌握儿歌冬 11.25 园本课程创编汇总 熟悉本月歌曲旋律，教师引导进行音乐游戏创编 11.26 复习儿歌 熟悉掌握儿歌春、夏、秋、冬 11.29 古诗 江南 理解古诗内容，跟诵古诗江南 11.30 奥尔夫音乐律动 练习园本课程欣赏小熊生病了 12.1 复习江南 熟悉掌握古诗江南 12.2 园本课程创编 依据小熊生病了的音乐旋律进行表演性音乐游戏 12.3 复习古诗 熟悉掌握古诗春晓、咏鹅、江南 12.6 儿歌小燕子 欣赏图画，学说儿歌小燕子 12.7 奥尔夫音乐律动 练习园本课程韵律小星星洗澡 12.8 复习儿歌小燕子 熟悉掌握儿歌小燕子 12.9 园本课程创编 依据韵律
8、小星星洗澡的音乐旋律进行表演性音乐游戏 12.10 儿歌小刺猬 欣赏图画，学说儿歌小刺猬 12.13 奥尔夫音乐律动 练习园本课程打击乐小星星 12.14 儿歌树伞 欣赏图画，学说儿歌树伞 12.15 园本课程创编 依据打击乐小星星的旋律进行音乐游戏创编 12.16 复习儿歌 熟悉掌握儿歌小燕子、小刺猬、树伞 12.17 儿歌落叶 欣赏图画，学说儿歌落叶 12.20 奥尔夫音乐律动 练习园本课程歌唱走路 12.21 复习落叶 熟悉掌握儿歌落叶 12.22 园本课程创编 依据歌曲走路的歌词内容进行表演性音乐游戏 12.23 复习儿歌 熟悉掌握儿歌小燕子、小刺猬、树伞、落叶 12.24 奥尔夫音乐
9、律动 练习园本课程欣赏学一学，做一做 12.27 园本课程创编 依据学一学，做一做的音乐旋律进行表演性音乐游戏 12.28 古诗七步诗 理解古诗内容，跟诵古诗七步诗 12.29 复习古诗七步诗 熟悉掌握古诗七步诗 12.30 复习古诗 数量掌握本学习所学古诗 12.31 复习古诗、儿歌 复习本学期所学儿歌及古诗 附件 2：巴厘岛园区 2021 年秋季延时服务活动安排表（中班）时间 活动内容 活动目标 9.6 古诗春晓 欣赏视频，学说古诗春晓 9.7 园本课程创编 依据打击乐欢乐的鼓声的旋律进行音乐游戏 9.8 复习春晓 欣赏视频，复习古诗春晓 9.9 儿歌彩虹 欣赏图画，学说儿歌彩虹 9.10
10、 复习儿歌彩虹 熟读彩虹 9.13 古诗悯农 欣赏视频，学说古诗悯农 9.14 园本课程创编 依据打击乐欢乐的鼓声的旋律进行音乐游戏 9.15 复习悯农 欣赏视频，复习古诗悯农 9.16 儿歌荡秋千 欣赏图画，学说儿歌荡秋千 9.17 复习儿歌荡秋千 熟读儿歌荡秋千 9.22 古诗静夜思 理解古诗内容，跟诵古诗静夜思 9.23 园本课程创编 藏猫猫音乐游戏创编 9.24 复习静夜思 欣赏视频，复习古诗静夜思 9.27 古诗草 理解古诗内容，跟诵古诗草 9.28 园本课程创编 依据律动花儿开了的音乐旋律进行表演性音乐游戏 9.29 复习草 欣赏视频，复习古诗草 9.30 儿歌小蘑菇 复习儿歌小蘑
11、菇 10.8 古诗清明 理解古诗内容，跟诵古诗清明 10.9 园本课程创编 依据欣赏国旗多美丽的音乐旋律进行表演性音乐游戏 10.11 复习清明 理解古诗内容，跟诵古诗清明 10.12 儿歌蒲公英 欣赏图画，学说儿歌蒲公英 10.13 古诗早发白帝城 欣赏视频，学习古诗早发白帝城 10.14 园本课程创编 依据打击乐欢快的节日的旋律进行音乐游戏创编 10.15 复习儿歌蒲公英 熟读儿歌蒲公英 10.18 古诗望庐山瀑布 理解古诗内容，跟诵古诗望庐山瀑布 10.19 园本课程创编 对歌唱活动过家家进行游戏创编 10.20 复习古诗望庐山瀑布 熟悉掌握古诗望庐山瀑布 10.21 儿歌大山 欣赏图画
12、，学说儿歌大山 10.22 复习儿歌大山 熟悉掌握儿歌大山 10.25 古诗赠汪伦 理解古诗内容，跟诵古诗赠汪伦 10.26 园本课程创编 依据律动两只小鸟的旋律进行音乐游戏 10.27 复习古诗赠汪伦 熟悉掌握古诗赠汪伦 10.28 儿歌从小爱祖国 依据狮王进行曲的音乐旋律进行表演性音乐游戏 10.29 复习儿歌从小爱祖国 熟悉掌握儿歌从小爱祖国 11.1 古诗送孟浩然之广陵 欣赏视频，学习古诗送孟浩然之广陵 11.2 园本课程创编 依据欣赏三个小和尚的旋律进行音乐游戏 11.3 复习古诗送孟浩然之广陵 熟悉掌握古诗送孟浩然之广陵 11.4 儿歌天上云 欣赏图画，学说儿歌天上云 11.5 复
13、习儿歌天上云 熟悉掌握儿歌天上云 11.8 古诗夜宿山寺 理解古诗内容，跟诵古诗夜宿山寺 11.9 园本课程创编 依据打击乐加油加油的旋律进行表演性音乐游戏 11.10 复习古诗夜宿山寺 熟悉掌握古诗夜宿山寺 11.11 儿歌星 欣赏图画，学说儿歌星 11.12 复习儿歌星 熟悉掌握儿歌星 11.15 古诗望天门山 理解古诗内容，跟诵古诗望天安门 11.16 园本课程创编 依据歌唱听我说谢谢你的旋律进行音乐游戏创编 11.17 复习古诗望天门山 熟悉掌握古诗望天安门 11.18 儿歌丑小鸭 欣赏图画，学说儿歌丑小鸭 11.19 复习儿歌丑小鸭 熟悉掌握儿歌丑小鸭 11.22 古诗独坐敬亭山 欣
14、赏视频，学说古诗独坐敬亭山 11.23 园本课程创编 依据欣赏我们的祖国是花朵进行音乐游戏 11.24 复习古诗独坐敬亭山 熟悉掌握古诗独坐敬亭山 11.25 儿歌美人鱼 欣赏图画，学说儿歌美人鱼 11.26 复习儿歌美人鱼 熟悉掌握儿歌美人鱼 11.29 古诗绝句 理解古诗内容，跟诵古诗绝句 11.30 园本课程创编 依据打击乐布谷鸟的音乐旋律进行音乐游戏创编 12.1 复习古诗绝句 熟悉掌握古诗绝句 12.2 儿歌巧妞妞 欣赏图画，学说儿歌巧妞妞 12.3 复习儿歌巧妞妞 熟悉掌握儿歌巧妞妞 12.6 古诗春夜喜雨 欣赏视频，学说古诗春夜喜雨 12.7 园本课程创编 依据歌唱小板凳的音乐旋
15、律进行音乐游戏创编 12.8 古诗春夜喜雨 熟悉掌握古诗春夜喜雨 12.9 儿歌巧巧和小小 欣赏图画，学说儿歌巧巧和小小 12.10 复习儿歌巧巧和小小 熟悉掌握儿歌巧巧和小小 12.13 古诗九月九忆山东兄弟 欣赏视频，学说古诗九月九忆山东兄弟 12.14 园本课程创编 依据欣赏小兵与舞者的音乐旋律进行音乐游戏创编 12.15 复习古诗九月九忆山东兄弟 熟读古诗九月九忆山东兄弟 12.16 儿歌洗澡 欣赏图画，学说儿歌洗澡 12.17 复习儿歌洗澡 熟悉掌握儿歌洗澡 12.20 古诗登鹳雀楼 欣赏视频，学说古诗登鹳雀楼 12.21 奥尔夫音乐 复习本学期打击乐 12.22 复习古诗登鹳雀楼
16、熟读古诗登鹳雀楼 12.23 儿歌阿宝的耳朵 欣赏图画，学说儿歌阿宝的耳朵 12.24 复习儿歌阿宝的耳朵 熟悉掌握儿歌阿宝的耳朵 12.27 奥尔夫音乐 复习本学期歌唱 12.28 奥尔夫音乐 复习本学期欣赏 12.29 奥尔夫音乐 复习本学期律动 12.30 儿歌我像小鸟 欣赏图画，学说儿歌我像小鸟 12.31 复习儿歌我像小鸟 熟悉掌握儿歌我像小鸟 附件 3：巴厘岛园区 2021 年秋季延时服务活动安排表（大班）时间 活动内容 活动目标 9.6 江南 学习古诗，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。能有感情的朗读和背诵。9.7 数学 会读 0-5，掌握数的顺序和大小，并正确的书写 9.
17、8 拼音 学会 aoeiu 9.9 大风歌 正确流利，有感情的朗读诗歌，并熟练的背诵诗歌。9.10 音乐游戏 音乐游戏问候舞 在欢快的音乐中感受游戏的快乐。9.13 赠范晔 学习古诗，能有感情的朗读和背诵。9.14 拼音 正确的书写 aoeiu 9.15 数学 会读 6-10，掌握数的顺序和大小，并正确的书写 9.16 咏鹅 1.能有感情的朗读和背诵。了解古诗所表达的意思。2.感受古诗的韵律美。9.17 音乐游戏 音乐游戏老鹰捉小鸡 听音乐做母鸡下蛋、小鸡出壳、跳舞等动作。9.22 风 熟悉、理解古诗，能大胆地朗读古诗，尝试用动作表演古诗。9.23 登幽州台歌 学习古诗，能有感情的朗读和背诵。
18、9.24 拼音 学习 8 个复韵母 9.27 登鹳雀楼 学习古诗，能有感情的朗读和背诵。9.28 拼音 学会正确的书写 8 个复韵母 9.29 数学 熟练数出数量在 20 以内的物体个数，会区分几个和第几个。9.30 终南望余雪 学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.8 画 学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.9 拼音 学习 5 个前鼻韵母 10.10 鹿柴 学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.11 拼音 学会正确的书写 5 个前鼻韵母 10.12 数学 比较熟练的计算 1 位数的加法和 10 以内的减法 10.13 相思 学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.14 数学 认识符号“=”“
19、、”，会使用这些符号表示数的大小。10.15 音乐游戏 1.能够根据音乐的节奏绕圈走。2.在游戏中遵守规则。10.18 静夜思 古诗静夜思 学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.19 拼音 学会争取的读 5 个后鼻韵母 10.20 数学 学会 20 以内的加法和减法 10.21 秋浦歌 学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.22 音乐游戏 数鸭子手拉手围城一个圈，当歌曲唱到数鸭子时，小朋友向右移动一个圈 10.25 拼音 学会正确的书写 5 个后鼻韵母 10.26 数学 认识常见的几何体，并能准确的说出他们的名字 10.27 塞下曲 学习古诗，能有感情的朗读和背诵。10.28 拼音 学会正确的
20、读 bpmf 10.29 音乐游戏 表情歌，听到歌曲中的表情做出相对应的动作 11.1 池上 能理解古诗含义，并能背诵古诗。11.2 拼音 学会正确的 dtnl 读音及书写 11.3 数学 认识钟表，会认识整时 11.4 悯农 理解农民伯伯的不易，能背诵古诗内容 11.5 音乐游戏 虫虫飞知道在“虫啊虫啊飞”的时候做“抓”的动作。11.8 拼音 学会正确的 gkhjqx 读音及书写 11.9 江雪 能欣赏古诗意境，能背诵古诗。11.10 数学 认识 1 元、5 元、10 元、20 元等纸币，11.11 寻隐者不遇 能理解古诗内容含义，并能背诵。11.12 音乐游戏 卷炮仗能自主创编卷炮仗的动作
21、。11.15 江上渔者 体会古诗的意境美，会背诵内容。11.16 拼音 zh ch sh ri 的学习。11.17 数学 会用上、下、前后、左右对物体描述物体的相对位置。11.18 梅花 排序体验对 3 种物品进行间隔排序。11.19 音乐游戏 三人成圈能体会游戏规则，自觉遵守规则。11.22 咏蝉 理解内容，会背诵古诗。11.23 数学 各种各样的尺子认识各种尺子，及其功能与用途。11.24 拼音 zi ci si yi wu yu 的学习。11.25 春晓 能体会春天的美好，能背诵古诗内容。11.26 音乐游戏 狮王进行曲能体会歌曲的结构，创编狮王的动作、吼叫等。11.29 宿建德江 理解
22、古诗含义，会背诵。11.30 拼音 yue yuan yin yun ying 的学习。12.1 数学 认识 100 以内的数，会正确的书写 20-30 12.2 杂诗 知道古诗作者和内容，激发幼儿对传统文化的热爱，培养幼儿的爱国热情。12.3 音乐游戏 你笑起来真好看聆听音乐旋律，学会唱。感受音乐带给我们的快乐。12.6 竹里馆 知道古诗作者和内容，体会诗人宁静，淡泊的品质，和古诗词优美的意境。12.7 数学 会正确的书写 30-40 12.8 拼音 复习韵母 12.9 早发白帝城 知道古诗作者和内容，体会作者遇赦之后的喜悦之情，发展幼儿的语句能力和记忆能力。12.10 音乐游戏 开火车幼儿
23、感受音乐的节拍，培养幼儿音乐的节奏感，从而收获快乐。12.21 拼音 复习生母 12.22 数学 教幼儿学习 10 以内的加减，正确迅速掌握 10 以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。12.23 逢雪宿芙蓉山主人 知道这首诗是唐代诗人刘长卿所写，了解古诗内容，体会作者对劳动人民的同情。你指我说 12.24 音乐游戏 学会聆听音乐，用手指出音乐中的内容。感受音乐的用处和乐趣。12.27 悯农 知道古诗的名字和作者，知道粮食的重要性和耕种的不容易 12.28 数学 进行复习 12.29 拼音 复习整体认读音节 12.30 乐游原 了解古诗名称和作者，有感情、流畅的朗诵古诗，并体会古诗带给我们的意境。12.31 音乐游戏 体会音乐旋律，能根据音乐旋律用双手踏脚的动作表演出来，同时感受到音乐带给我们的快乐。