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1、v1.0 可编辑可修改 1 v1.0 可编辑可修改 2 二、考题解析 初中数学轴对称图形的性质主要教学过程及板书设计 教学过程(一)设置疑问，导入新课 把一张纸对折后扎一个孔，然后展开平铺。v1.0 可编辑可修改 3 师生总结：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。类似的，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。(三)例题巩固，深化原理 出示例题：下列图形是轴对称图形吗如果是指出他们的对称轴。师生活动：学生先独立完成例题，老师对例题进行讲解。(四)小结作业 教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，通过相互交流分享观点：(1)垂直平分线的概
2、念是什么(2)图形轴对称的性质是什么 师生活动：教师在学生交流的基础上概括 作业：课后作业题，并寻找身边的轴对称图形，标出对称轴，找出一对对称点。板书设计 v1.0 可编辑可修改 4 答辩题目解析 1.轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系是什么【数学专业问题】【参考答案】把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形。把一个轴对称图形沿着对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条轴对称。也就是，轴对称图形指的是一个图形;成轴对称图形指的是两个图形。2.请列举 5 个以上常见的轴对称图形，它们的对称轴分别有多少条【数学专业问题】【参考答案】圆：无数条;等边三角形：3 条;菱形：2 条;正方形：4 条;长方形：2 条;正五边形：5 条;正六边形：6 条。v1.0 可编辑可修改 5 v1.0 可编辑可修改 6 v1.0 可编辑可修改 7 v1.0 可编辑可修改 8 v1.0 可编辑可修改 9 v1.0 可编辑可修改 10 v1.0 可编辑可修改 12 v1.0 可编辑可修改 13 二、考题解析 初中数学立方根主要教学过程及板书设计 v1.0 可编辑可修改 14 v1.0 可编辑可修改 15 v1.0 可编辑可修改 16 答辩题目解析 1.立方根和平方根的区别与联系【数学专业问题】【参考答案】v1.0 可编辑可修改 17