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1、第 1 页 奉贤区 2017 学年第一学期质量调研测试卷 九年级语文试卷 完卷时间 100 分钟,满分 150 分 一、文言文(40 分)(一)默写(15 分）1.蜂蝶纷纷过墙去,。(王驾雨晴)2.枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)3.人生自古谁无死，。(文天样过零丁洋 4.，草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)5.叫嚣乎东西,。(柳宗元捕蛇者说)(二)阅读下面的词,完成第 6-7 题(4 分)诉衷情 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,汨空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。破阵子为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞
2、外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!6.下列对两首词的理解有误的一项是 (2 分)A.两首词都回顾了词人驰骋疆场的军旅生涯。B.两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。C.前者为“觅封侯”,后者为“贏得生前身后名”,全是为个人博取功名。D.两首词都借用一定的典故来表达作者的情感 7.两首词都抒发了词人的 情感。(2 分)(三)阅读下文,完成第 8-10 题(9 分)曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对
3、曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”.既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”8.本文选自 ,相传作者是 时期的 。(3 分)9.用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)一鼓作气,再而衰,三而竭 10.对选文理解错误的的一项是（）(3 分)A.曹刿认为战前要做到取信于民 B.曹刿认为选择“辙乱旗靡”之时追击是本次战争取胜的原因之一。第 2 页 C.本文运用对比手法
4、,主要表现了鲁庄公的浅陋无知。D.本文主要运用对话形式,展现了曹刿论战的过程。（四）阅读下文,完成第 11-13 题（12 分）侯叔献治汴堤 熙宁中,潍阳界中发汴堤淤田,汴水暴至,堤防颇坏陷将毁,人力不可制。都水丞侯叔献时莅其役,相视其上数十里有一古城,急发汴堤,注水入古城中,下流遂涸,急使人治堤陷。次日,古城中水盈,汴流复行,而堤陷已完矣。徐塞古城所决,内外之水平而不流,瞬息可塞(选自梦溪笔谈)【注释】发汴堤淤田:开筑汴堤排水,让低洼地成为可开垦的田地。侯叔献:字景仁,宜黄(今属江西)人。官至判都水监,卒于任。11.解释文中加点的词(4 分)(1)古城中水盈（）(2)徐塞古城所决（）12.用
5、现代汉语翻译下面的句子。(3 分 堤防颇坏陷将毁,人力不可制。13.（1）侯叔献治汴堤的方法是“”“”“”。(3 分）（2）从文中看,侯叔献是一个 、的人。(2 分)二、现代文(40 分)（一）阅读下文,完成第 14-18 题(18 分)桥 按照科学定义,桥是一种架空的人造通道,是人类战胜自然、改造自然的一大创举。桥的出现与不断完善,贯通南北、连接东西、跨越江海,表现了人类高超的智慧和非凡的创造力。说文解字里说:“梁,以木跨水,今之桥也。”木桥应是最早的桥梁形式之一,由跨河过江而引延到架于悬涯峭壁、楼阁宫殿,乃至城市空间的栈桥、天桥、高架桥等。现代桥梁纵使千姿百态,追根溯源,都可归于梁桥、浮桥
6、、拱桥、索桥等几大类型。中国自古有“桥的国度”之美誉。史料记载,商周时就有了浮桥;战国时出现了排柱式木桥、伸臂式木桥;南北朝时有木石混合的桥;隋唐时出现形式多样的石拱桥,如隋朝李春设计建造的赵州桥,历经多次强烈地震、战争和自然灾害等,逾一千五百年而不毁;宋时造桥技术突飞猛进,出现了各式各样新式桥梁,如名画清明上河图里雄跨汴河、极富美感的虹桥等,成为经典;明清时期西南地区还出现了藤桥、索桥等,如建于清康熙44 年(公元 1705 年)横跨大渡河的泸定桥,就是由 13 根铁链构成的铁索桥。中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹。而赵州桥、洛阳桥、卢沟桥、湘子桥,因设计科学合理、建筑工艺先进、桥
7、体造型优美、建筑时代久远,被称为“中国四大古桥”。桥作为实用与艺术的融合体,如梁桥的平直、索桥的凌空、浮桥的韵味、拱桥的涵影等,无不显示出工程与艺术结合的精妙风采。英国科技史家李约瑟说:“没有中国桥是欠美的,并且有很多是特出色的美。”许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息,让工程技术与人文精神交相辉映,独具特色:长安涵桥的柳丝、扬州二十四桥的月光、苏州枫桥的钟声、酉谢断桥的邂逅,还有钱塘江大桥下的怒涛、卢沟桥边的枪声,或寄寓一个美丽梦想,或承载一段历史伤痛,平添了一份别样的情怀。桥既是工程技术的化身,也是精神家园的载体。一座桥,一段故事,一份情怀。造桥人、过桥者、写桥人,共同演绎的故事,成就了丰富
8、而独特的桥文化。现代科技飞速发展,桥梁建筑技术日臻完善。桥梁不只建在河江之上,早已延伸到大海上、平原上、高山之间,桥路相连,桥隧相通,跨越更大的空间,连接更远的世界,创造出一个个伟大的工程奇迹,演绎一串串精彩的桥梁故事。如杭州湾跨海大桥征服了举世著名的钱塘江大潮;丹昆特大桥长达 165 千米多,成为世界上最长的高铁桥;而港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥,长达 55 千米,桥、岛、隧结合,成千上百的技术第 3 页 人员连续攻克了“五大制约性难题”,共同完成了这一“不可能完成的任务”。“一桥飞架南北,天塹变通途”,不仅是伟人的浪漫想象,更是现代科学发展与工程技术的完胜 一座桥,一个传奇,是非凡
9、的人间奇迹!一座桥,一段历史,折射出新时代的精神风貌,也成为了创新文化的显著标识!(选自科学 24 小时2017 年 12 期有改动)14.第段画线词语“悬涯峭壁”中有一个错别字是,它的正确写法是 。(2 分)15.以下信息中,与第段画线句不相关的选项是 (3 分)A、古人送别友人 B、司马相如立誓出川 C、唐代诗人张继 D)、许仙与白娘子的爱情故事 16.请分析第段画线句在文中的作用 。(3 分)17.以下内容中,不符合文意的是 (4 分)A、现代挢梁纵使千姿百志，归根结底，部可归于梁桥、浮桥、拱桥、索桥等儿人兴型 B、赵州桥历经多次强烈地震、战争和自然灾害等,一千五百多年而不毁。C、梁桥的
10、平直、索桥的凌空、浮桥的的韵味、拱桥的涵影等,都显示出工程与艺术结合的精妙风采。D、桥梁早已延伸到大海上,港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,长达 55 千米。18.文章第、段顺序能否调换,请说明理由 。(6 分)(二)阅读下文,完成第 19-23 题(22 分)十一岁的硬汉 葛闪 我们培训的地方,位于大鸭山的腹地里。山左面,是当地唯一一所小学,叫白马小学。山右面,是风景最为纯粹的藏民部落,也有一个好听的名字:月牙湾。初遇巴瓦,是在夕日西坠的暮色里。彼时,他背着书包正从半山腰往山顶攀爬。见了我们的装束不是本地人,他亦饶有兴趣地和我们攀谈起来。巴瓦的见识颇多,藏族的风土人情、地貌特产等,他都如数家
11、珍。巧的是,巴瓦家正在月牙湾。为了感谢他的热情,我们便将随身带的零食给了他一点。巴瓦也不拒绝,接了只是拿在手里不拆开,说得带回家给他的母亲吃。巴瓦说,他的父亲采药坠落而死,留下他和母亲相依为命。母亲体弱多病;做不了什么重活,都是靠编织篓筐出售来养活这个家。他小,不能为家里分担什么,能把这好吃的带回家给母亲,母亲一定会很高兴。我们为巴瓦的懂事而感叹,又往他手里塞了点东西。当得知巴瓦就在白马小学读书的时候,我们突然很奇怪:白马小学和月牙湾都位于山脚,两地之间因为旅游开发的缘故,早就铺设了水泥路。可巴瓦,怎么翻山而回?面对疑问,巴瓦告诉我们,其实他从上个月开始每天放学都是翻山回家。看着逶迤崎岖的山路
12、,高高的山峰,我们心想走到月牙湾至少也要一个多小时吧。而如果走山下的水泥路,也就是十五分钟左右的功夫。我们笑巴瓦玩心重,这山上一定有很多新奇有趣的事情,譬如可爱的小动物,奇异的花草巴瓦面色一正,告诉我们并非如此,说他只是想锻炼锻炼身体和腿上的力度,为两年后上初中做准备。我们一愣,两年后上初中和现在的翻越山路锻炼腿劲有关系吗?我们并不信巴瓦的话,觉得他还是搪塞我们。我们笑笑,也不便去拆穿他的谎言。他看出我们的心思,一下急了,两腮的高原红更加通透,忙着解释,说山里的孩子绝对不撒谎。巴瓦说,两年后他就要去仁巴县城的初中学校读书,学校距离这里足足二十公里远,两个星期才放一次假。因为路途遥远,巴瓦想现在
13、就锻炼,到放假时,他就可以游刃有余地再从仁巴翻山而回到月牙湾了,走起来也就不会太累。我们问他这么做的缘故因为仁巴县城往月牙湾,也是坦途,且通车。巴瓦腼腆一笑,不停地搓着双手,过第 4 页 了一会才说:“从仁巴到家里,坐车来回要九块钱的车费呢。一年下来,算算得近两百元呢。”我们的心蓦地一软,在为他感到心酸的同时,突然心里也有个疑问:为了节省车费,与其翻越山岭步行而回,那不如直接从仁巴到月牙湾的公路上步行而回了。同样是步行,公路最起码比山路要好走得多了吧,而且安全得多。巴瓦连连摇头说:“那不行。要是从公路上走,肯定很多同学都会看见。那样,就瞒不住母亲啦。母亲要是知道我每次都是步行回来,她会心疼的啦
14、,”巴瓦看我们静默不语,便又补充说道,“再说了,我现在锻炼好了,将来走山路也就脚下有劲,回家也可以快一点,就能帮母亲多做点家务啦。要是走水泥路,永远也锻炼不出脚上的功夫。”巴瓦嘟哝了最后一句,我们的心里却哗哗啦啦下起了小雨。他要是不言不语,任我们的想象力再怎么丰富,也想不到一个十一岁的男孩舍弃坦途在山路上艰难前行的背后,居然隐藏着这么一个动人的想法。孩子的世界里,那些单纯而又美丽的童话,每一个都因了沉沉的爱,而美好得让人心疼。巴瓦向我们一一鞠躬,再度对我们表示感谢,然后才转身离开。他一边走,一边向我们挥手。我们看到,这个年仅土一岁的孩子,在暮色四合的山野中,宛如世间最铿锵伟岸的硬汉，每落一脚，
15、每踩一脚都落地有声！(选自中国教师报)19.第段“游刃有余”在文中的意思是 。(2 分)20.细读第-段，用简洁的语言填写表格。(9 分)巴瓦的表现“我们”的感受 热情地向我们介绍藏族的风士人情、地貌特产等。（4）（1）感动、感叹 说为了两年后上初中做准备,从上个月开始翻山回家锻炼腿劲。（5）（2）心酸 （3）（6）21.第段画线句在文中的作用是:(4 分)22.请从人物描写的角度对第段画线句进行赏析。(3 分)23.对第段画线句的妙处分析错误的一项是 (4 分)A.“暮色四合”与文章开头“夕日西坠的暮色”形成呼应。B.“年仅十一岁的孩子”和“世间最铿锵伟岸的硬汉”形成强烈反差，突出了巴瓦坚毅
16、充满力量的高大形象。C.运用比喻的修辞手法，生动地写出了巴瓦坚毅、充满力量的高大形象，表达了作者的赞叹之情。D.运用感叹句句式，强烈地表达了作者对巴瓦的赞叹之情。三、综合运用(10 分)阅读下面的材料,完成第 24-26 题(10 分)“绿色账户”,是申城推进生活垃圾分类过程中形成的有效机制,通过积分兑换鼓励居民自主分类,实现“垃圾分类可积分、积分可兑换、兑换可获益”,得到了市民的普遍认可。“绿色账户”如何可持续?资金很重要。城投集团公司和中国银行上海市分行这两家大型国企,承担起申城垃圾源头分类的运营成本。由此,“绿色账户”有了可靠的经济支撑。同时,互联网也服务于“绿色账户”。申城建立了绿色账
17、户“互联网+”平台系统,将互联网 web 端、手机 app 端和微信端三位一体,真正形成面向政府、面向公众、服务市民的综合性管理平台。三年来,全市居民积极响应,垃圾分类逐步普及,居民参与度逐步提高,垃圾分米积分与日俱增。目前,“绿色账户”累计发卡 343 万张,覆盖 427 万户,共计积分 22 亿,已消纳积分 12 亿。(摘自 2017 年 11 月 30 日新民晚报有改动）第 5 页 链接:可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物 24.阅读以上材料,请概括“绿色账户”得以推行的原因:（1）（2）互联网也服务于绿色账户（3）(4 分)25.你校拟开展相关主题宣传活动,增进学生和家长对
18、低碳环保、垃圾分类知识的了解,主动践行垃圾分类。请你为此次活动设计一条宣传标语:（至少选用一种修辞)(2 分)26.王小明的奶奶是“绿色账户”项目的积极响应者,今天她要对以下垃圾进行分类,请根据链接帮助她挑选出属于可回收垃圾的是 、(4 分)A.被油污污染的旧报纸 B.厨余垃圾 C.废电池 D.废油漆 E.纸质牛奶盒 F.烟头 四、写作(60 分）27.题目:这不是一件小事 要求:(1)写一篇 600 字左右的文章;(2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。第 6 页 参考答案 一、文言文（40 分）1.却疑春色在邻家 2.小桥流水人家 3.留取丹心照汗青 4.苔痕上阶绿 5.隳突乎南北（每空 3
19、 分，一个错别字扣 1 分，扣完为止）6.C（2 分）7.壮志难酬的悲愤（2 分）8.左传（1 分）春秋（1 分）左丘明（1 分）9.第一次击鼓（能够）操作（士兵们的）勇气，第二次（击鼓）（士兵们的勇气）就开始减弱了，第三次（击鼓）（士兵们的勇气）就耗尽了。（3 分 关键词：作、再、竭）10.C（3 分）11.（1）满：充满（2 分）（2）慢慢地、缓缓地（2 分）12.堤防多处有破坏塌陷将要毁掉，人的力量不能控制。（3 分）13.（1）“相视其上数十里有一古城，急发汴堤，注水入古城中”（1 分）“急使人治堤陷”（1 分）、“徐塞古城之所决”（1 分）（2）恪尽职守（爱护百姓）、机智聪明。（1
20、分一空）二、现代文（40 分）14.涯、崖（各 1 分）15.B（3 分）16.列举了杭州湾跨海大桥的例子（1 分），具体说明了现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。（2 分）17.D（4 分）18.不能（1 分），第 3 段说明了中国古代桥梁建筑堪称世界桥梁史上的奇迹（1 分），第 4 段说明了中国桥梁是实用和艺术的融合体（1 分），第 5 段说明了许多古桥还蕴含着丰富的历史文化信息（1 分），这三段内容由技术到艺术再到文化，这符合人们认知事物的客观规律。（2 分）（且第 3 段的介绍紧承第2 段的内容。1 分）19.轻松、熟练、轻而易举（2 分）20.（1）不舍得吃我们给他的零食，要带回
21、家给母亲吃。（2 分）（2）说以后为了节省上学的车费，将选择翻阅山岭来回。（2 分）（3）说为了不让母亲发现真相心疼自己，打算走山路不走公路。（2 分）（4）感谢（1 分）（5）怀疑、奇怪、不信（1 分）（6）感动、怜惜（1 分）21.交代了巴瓦父逝母病、贫寒的家庭背景（1 分）解释了他要把零食带回家给妈妈吃的原因（1 分），也为下文写他不走公路走山路的情节做铺垫（1 分）。体现了他的懂事（1 分）22.画线句运用了人物的肖像、动作、语言描写（1 分），生动地写出了巴瓦不好意思、尴尬、局促的心理，表明了他选择走山路的真正原因，突出了巴瓦的懂事。（2 分）23.C（4 分）三、综合运用（10 分）24.（1）国企承担起垃圾分类的运营成本。（国企为“绿色账户”提供绿色支撑。）（1 分）（3）全市居民积极响应和参与。（1 分）第 7 页 25.略（2 分使用修辞 1 分，语言简洁主题相关 1 分）26.C E（每空 2 分）