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1、黑田铺中学教学常规检查评估方案 为建立相对稳定的教学秩序，使教学安排、检查、评估有所遵循，有效地作好教学工作，全面提高教学质量，从教学实际出发，制定出本教学常规检查评估方案。一、教学计划是整个教学的依据，是全面完成教学任务的保证，每学期开学前，各任课教师都要制定出教学计划。（10 分）1、熟悉教学大纲，明确本学期学科的教学目的，教学任务、教学内容、教学重点和应当遵循的原则。2、熟悉教材。要通读和钻研教材，正确理解教材内容，正确理解教材的内在联系，明确各章节在整体中的地位，明确本学期教学要求和教学重点、难点。3、熟悉学生。深入了解学生的“双基”、“能力”、“学风”、“学法”四个方面的情况。4、提
2、出完成教学任务，提高教学质量的改进意见和措施。5、教学进度，每周课时进度安排。6、对教材内容及实验的补充，删减或改进意见。二、备课（40 分）备课是上课的先导，要向课堂要质量，首先要向备课要质量：1、教案规范：教学课题、课型、目标、重点、难点、教法、学法设计和教学过程、作业、板书设计。2、书写整洁。3、至少 2 节超前教案。4、90%以上的课要写好教后记，字数在 30 字左右。三、教研教改（30 分）课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学必须在教师的引导下让学生充分参与，努力做到知识与能力的同步发展，知识与情感的协调发展。1、按时上下课，不迟到、不拖堂。2、语言规范简明，使用普通话。3、板书规范
3、工整，教态亲切自然，衣着整洁大方。4、能熟练使用各种教具，熟练操作各种电教仪器，做好各种演示和实验。5、按要求完成每节课的教学任务，随时接受学校的检测评比。6、针对班级学生实际情况灵活采用科学的教学方法。7、注重授课内容的教育性、系统性，严密组织每一个教学环节，正确处理好重点、难点。8、注重发挥学生主体作用，尽量让学生参与课堂教学全过程。9、面向全体学生，重视课堂教学的信息反馈，及时调控教学手段。10、每上一次教研课增加 30 元，每缺一次教研活动扣 10 元。四、作业布置与批改：（20 分）1、分学科统一学生作业规范，不能让学生自行其事，凡不符合规定格式要求的作业要及时纠正。2、每节课布置的
4、作业要适量，注重训练的科学性、系统性、有效性。3、要求学生独立,按时完成各科作业,教师要及时检查记载。4、及时认真批改,及时纠正错误,对学习上有困难的学生提倡面批,及时辅导。5、教育学生爱护作业本,教师不得随意污损,撕毁或遗失学生 作业本。五、课外辅导。（10 分）1、培优：各学科建立兴趣小组,让优生“吃饱”,“吃好”。2、补差：针对学生学习中存在的问题采用多种方法及时进行集体辅导或个别辅导，不让一个学生掉队。有明确的辅导计划和目标，有辅导记载。3、辅导要热情、耐心，拆疑释难，启发思维，指导自学，达到培尖补差的目的。六、评估标准：1、全部符合且为详案者为 A 类（90 分以上）；2、基本符合者
5、为 B 类(80-90分)；3、缺检一次者为 C 类（60-70分）。七、检测 1、每学期除其中、期末考试外，学校可依据需要举行调研测试。2、各学科教研组在统一教学进度的基础上，统一命题范围。3、命题尺度为 7 2 1，即基础题、一般性综合题、提高题各占 70%、20%、10%，各类题型必须紧扣大纲、教材，注意考查学生的能力。4、考前复习指导需根据教学大纲、考标、指导丛书进行，不能泄题或暗示题型。5、统一组织考试，统一评分标准，统一阅卷，统一登分统计。6、考试结束后，任课教师认真进行质量分析，按时上交分析表并做好试题评讲工作。八、学校教学常规检查结果和期末中心校教学常规检查结果结合评定最终等级。（注：解释权属学校）