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1、20 xx-20 xx 学年度第一学期 教务处工作计划 一、指导思想 教学工作是学校的中心工作，抓好教学工作是提升学校教育教学质量的关键。按照我校的教学计划要求，学习新课程标准，适应教改形势发展要求，努力探索新课程标准下的教学模式和教学方法，从根本上转变教学理念，积极推进教研教改，优化课堂教学，提升学生素养，落实培优扶差方案，切实提高教学质量。二、目标任务 1、教务处管理制度化、规范化、精细化、民主化、督查和检测手段多样化。2、精心组织、安排、优化教学过程，通过学习、课题研究、集体备课、专题研讨、听课评课、一课多上等形式，学习、领悟、实践、反思，打造出优质课，培养出新教师。3、推进“一流教风”
2、、“课堂教学模式”、“备课质量提升”、“以评促教业务考评”、“优良考风”、“重点学科”等的创建工作。三、主要工作及具体措施：（一）、注重实效，抓好教学常规管理 各项工作都要有制度，并按制度执行、落实。做好常规工作，既要务实勤奋，又要把它当成一门艺术来运作。务实勤奋是本，艺术运作是辅。1 严格执行课程计划。要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。2 抓好教学工作，规范教学行为。落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师。3 加强年级组、教
3、研组管理。教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。（二）、关注课堂，全面提高教学质量。1着重抓好课堂教学工作，课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。本学期加大随堂听课力度，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。2重视特殊学生的辅导。努力创造条件让优秀生发展得更快，重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，特别要重视对思想上后进生的法制与规范教育。3、实行对薄弱科、班的跟踪制，根据平时反应和学科检测成
4、绩，学校和教导处亲自督查，采取问学生、听讲课、查作业、查备课、谈心得等方式，指导帮助，改进提高。4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，体、音、美等学科工作要适应新形势，努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，重视对学生良好卫生习惯的养成教育。5、开展教师的“课内比教学”活动，重点是进行教学基本功比武，深化基础教育课程改革，全面实施素质教育。通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活动促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。6、着重做好毕业班工作及七年级新生招生工作。重视班级管理，促进班风、学风
5、建设。抓好班干部队伍建设。着力做好优生和转差工作，力求各班都有部分学生得到不同程度的提高，为完成中考任务而努力。7、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观，较为严重事故要及时汇报。（三）、建立校本培训制度，促进教师专业化成长。1加强文化学习，建立学习型学校。鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，
6、丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，鼓励教师积极参加各类学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。2抓实业务培训。重视学科培训。建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析。创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，取他人之长，补自己之短。通过校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。结合校本研究，本期开展“五个一”工程，读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育教学论文；辅
7、导一名后进生，写出成长感悟。3拓宽视野，拓展研修空间。鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课，博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。四、具体工作行事历 教务处工作行事历 20 xx20 xx（上）周次 起止时间 内容 主持（负责）备注 8.22-8.28 1 课程安排 2 制定计划、编写教案 3 查验暑期备课各种资料 8.29-8.31 1 修订教师量化、班级考核细则 2 六、七、九年级编班 1 9.1-9.8 1 统计核实各班人数 2 流失生返校 2 9.9-9.15 1 教研组长会 2 迎接开学业务检查 9.10 教师节 3 9.16-9.22 1 召开班主任会
8、 2 九年级教师座谈 9.19 中秋假 4 9.23-9.29 解读教师量化、班级考核细则 5 9.30-10.6 九年级段考（1）10.1-7 国庆假 6 10.7-10.1 班主任工作月查 3 7 10.14-10.20 参加学科带头人评选 8 10.2110.27 召开学生、团员代表会 9 10.28-11.3 1 学生评议教师（1）2 作业、教案检查（1）10 11.4-11.10 期中考试 2 优秀作业展览 11 11.11-11.17 1 期中考试表彰会 2 校园之星评比 12 11.18-11.24 迎接业务视导 13 11.25-12.1 迎接县年终综合评估 14 12.2-1
9、2.8 召开家长会 15 12.9-12.15 九年级段考（3）16 12.16-12.22 班主任工作月查 17 12.23-12.29 迎接中小学整体工作检查 18 12.30-14.1.5 1 学生评议教师（2）2 作业 教案检查（2）元旦假 19 1.6-1.12 1 期末考试动员会 2 文明班级评比 20 1.13-1.19 1 收交各种总结 2 各类资料归档 3 期末考试 21 1.20-1.26 1 散学典礼 2 教师量化考核 3 假期安全教育 寒假 22 1.27-新学期开学准备工作 20 xx 年 8 月 班主任工作计划 又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更
10、好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、学情分析 新学期我班共有 55 名学生。行为习惯方面：学生能按照一定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课奔跑,不佩戴红领巾现象严重，经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚，但大部分学生思维一般，作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。二、基本目标、本学期工作 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，
11、逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施：当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:（一）、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道
12、什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。（二）、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律 首
13、先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，
14、适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。（三）、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（四）、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理
15、是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。四
16、、每月班工作安排 二月份：1、做好开学工作；2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角；三月份：3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行”主题班会；4、眼保健操的培训；5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；6、进行爱国主义教育；7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲；四月份：1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育-珍爱生命”主题班会；2、组织学生进行春游；3、写字水平测试；4、学生身体素质测试；5、做好期中考试工作；五月份：1、庆祝五一劳动节；2、期中考试总结；3、开展“我与好书交朋友”主题；4、班报刊出；六月份：1、庆祝六一儿童节；2、开展学生朗读经典活动；3、期终考试工作；4、做好学期结束工作。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。